影片信息
你们捡到过什么东西
- 片名：你们捡到过什么东西
- 状态：已完结
- 主演：村上淳/菜叶菜/好井まさお/宫崎吐梦/大西信满/田口智朗/AZUMI/乌丸节子/
- 导演：Calendar.Girl/
- 年份：2022
- 地区：中国台湾
- 类型：古装/言情/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,韩语,印度语
- TAG：
- 简介：1你们捡(😳)(jiǎn )到过(guò )什么东西(🚪)2你的童年游戏是(shì )什(shí )么呢3你还记(👐)得(dé(👒) )和对(💝)象(🌜)的第一(yī )次旅游吗(🏭)4小时候家(🌡)人为啥事打(dǎ(🎫) )你(💌)你还记(jì )得吗1你(📩)(nǐ )们捡到(📛)过(guò(🍬) )什么(me )东西1我家(jiā(⏯) )在黑龙江北安下的农(nóng )场有一年去山里釆(🕔)蘑菇我拾到一个铝(🏿)壶15厘米(mǐ )高一看(🌊)那就(🌰)是(⭐)日本(🕊)(běn )风格的(👟)东(🚹)西(🌂)像花瓶又带有军(jun1 )用水壶但再细看又(yòu )不是水壶(hú )可不知道干(🏠)些什么得用2高二那年我们农场钱多的地(dì )主花点钱雇我们学(🔖)校学(👗)生给他(tā )们家黄豆地(🚜)拨大草(🗜)那个地主地(dì )是(shì )个女人三十多(🐜)岁(🖋)咩咩的一看(🍕)是女强人非常凶残的(de )那种她走(zǒu )在最(🕞)(zuì )前(🍾)面领着我(👦)们我们(👧)悄(qiāo )摸声的跟(👍)在她后面去干活有(🐑)时(🚺)她会回过头来(❄)与我聊天毕竟我(🎷)旁边(biān )她(tā )的垄沟聊的(🔝)久(👞)了(le )感觉上(shàng )她人还挺好的(🔡)下午的时候她到(🧛)其(🈲)他的(de )什么(me )班(bān )级(📤)带队回就(⛰)在女地主走后是(😰)没有几分钟我(🚊)在杂草与豆秧间(🆗)拾(🆕)到一(🌈)旮(gā )子(💅)钱那(🏰)时候是(shì(✂) )十(🧛)元的面(miàn )额(🥝)有(🏗)六厘(🥦)米厚度当(dāng )时我也还没有数到(⏬)底是多少钱(😟)(qiá(🚎)n )我就想这(zhè )满(🔼)大地几百人是穷(qióng )学生除此之外女地主(🈹)就还没有傍人(🚊)这(🏁)么大有(⚾)钱我(👘)就将钱(qián )送给女(🎨)地主了最终我们给别人当(⚾)雇工也能(🥜)够得(🤨)到(dào )一分钱利益谁会诚(♋)恳的给人干体(🚦)力(🆙)活趁(chèn )女地主(🗜)不(📞)注(🕦)意我带着我班同学撒丫子跑到地头好好休息打扑克去的(😶)女地主可(kě )能(🏰)会看到我跑在最(👃)前面走过(guò )来当(🏂)面全校校(🌗)友(📫)的面(💒)飞起(qǐ )一脚在我(🛌)(wǒ )身(💺)上又当胸捶了我两拳当时都(🏸)被她打茫然了(le )当时我班同学(👡)一顿挖苦我拾金不昧(🥞)精神又挨(🍸)顿揍不值(zhí )得2你(🤚)的(de )童年(nián )游戏(🈶)是什么呢犹(yóu )记(jì(〰) )孩童时(📀)期(qī )小伙伴们扎堆儿一起玩着那个(gè )游(yóu )戏(xì )一切仿(👖)(fǎng )若(✔)就在昨日(🉐)每一代人跪求童(tóng )年的(🎁)美好(🏽)回(huí(🌅) )忆几乎都最感谢当时流行的游戏那(👁)时候也没电脑也没(méi )iPad也(🎛)没手机也是(shì )没有(🎞)网(wǎng )络游戏陪伴在身边我们过(🎵)得(dé )快乐的童年时光(😕)的(de )是(shì )一根简(🖊)单的皮筋绳子一条手绢几粒石子几张(zhā(🥀)ng )卡片和折起的(de )纸角也有道路(🧚)上(🍇)毫无忌惮(dàn )的奔(🖼)跑与小伙伴(🕌)们一起玩捉迷藏弹(📻)玻璃珠子下(xià )面让我们一(📜)(yī )起(🦋)来一些回忆一下那(☔)些年不属于(yú )我们童(🈯)年记忆中(🧗)的游戏老鹰捉(💚)小鸡(⭕)老鹰捉(zhuō )小(🏋)鸡又叫黄(huáng )鼠狼吃鸡(🔫)是一种在户外由(🎊)多人能(⏪)参加的游戏在空旷(🍳)的平(🏎)地上(🐶)或者学校的操场(chǎng )上(⚽)一群小朋友就是喜欢(huān )一(📞)起玩老鹰捉小鸡一(yī )个人扮老鹰(yīng )一个(gè )人扮母鸡剩(shèng )下的的小伙伴们大都小(🎉)(xiǎo )鸡小鸡躲(🍯)在鸡妈妈的身后紧紧地(🥍)拉住鸡(jī )妈妈的(💔)后衣襟(jīn )一个拽着一(yī(🗣) )个老鹰窜入鸡群左追右(yòu )赶看(🏟)准机会朝小鸡(👩)飞扑下来(🐥)鸡妈妈(👝)张开双臂死死(🧣)地(🏰)(dì )破坏着(🌇)小鸡(🖐)游戏就在(🏯)老鹰的穷追猛赶鸡妈妈(🆗)的不(📭)(bú )停地守护圣小(xiǎo )鸡(👘)的惊惶躲中通过(guò(👎) )着透(🏛)着(📥)了童年乐趣(💬)老鹰(yī(📌)ng )捉(♏)小鸡跳格子跳格子(zǐ(🐀) )也叫跳飞机或者跳房子记忆中这是女孩子(🗳)不光(🙇)爱玩的游戏跳房子游(yóu )戏据(🐽)说起源(📶)于罗马(🌯)帝国时(shí )期在我国成于(yú )清代(🙍)这是(🕞)一项促进身(shēn )体(🏑)血(🚪)液循环达到身体(🍽)平衡能力培养(🏬)孩(hái )子团结协助锻练身(🍿)体(tǐ )的的游戏深受儿童(🦉)的喜爱跳格(gé )子简(😟)单易学(😼)由一支粉(🍚)笔在(🍕)平地上画上(shàng )大(🛵)小适中(zhōng )的格(gé )子(🤛)的或飞机状的房子(zǐ )再由一块(🍼)瓦(🍍)片(piàn )或则小石(♒)块游戏(👼)便(biàn )就开始了(🎇)跳格(🎏)子跳皮筋小(🍒)时候一群女孩子爱跳皮筋玩的不单是游戏也都属于(😎)女(nǚ )孩子的(🤱)(de )一个(gè )小圈(🈴)子晚上(🌁)放学后一群女孩子约(yuē )还好敞亮的晒谷场上分两个小组由猜(🍕)(cāi )拳输(shū )的那(♊)一组率先派(💬)遣两个个(🕷)子高(🏈)的人(🗃)从(có(🅰)ng )脚踝(huái )处结束到膝盖再(🏫)到(dào )腰间(jiān )到(⛸)肩(jiān )上然后把到耳朵头(🎀)顶之后举高(🕞)越(yuè )发(✋)高难度也(🍤)(yě )越来越(🗻)(yuè )强(🎗)(qiáng )另一个小组的成员则悄无(👌)声息地边跳边地唱歌谣小汽车滴滴滴马兰开花了二十一二(⏪)五六(🍈)二五(😃)七(qī(🍶) )二八二九(🏜)三十一一直跳方(fā(🍲)ng )格(😦)的童谣记忆尤深只不过是一直不明白这其中(zhōng )仙灵的数学(xué )公式跳皮筋拍(🔹)纸片(🔭)拍纸(📉)片我们(🖥)客家话称扇(shà(🍋)n )纸角大家就是喜(🏉)欢(💂)用(yòng )旧课(🔉)本只(🍈)能用(yòng )一次的作业本撕过(🐽)去叠成三(♏)角形的或四(⭕)角的(🚓)纸(zhǐ )块(📼)一人将(🐅)自己(🗼)(jǐ(🥏) )的纸片放在地上另(🏔)一人手里自己(🔇)的纸片去摔或者猛然用力(🌚)(lì(🎅) )去扇(📨)动(😬)看(⏳)(kàn )谁先将对方(fāng )的纸片翻过(guò )来那就对方的纸片就归他(🧜)了我们在(🙂)玩(🎧)的时候时(🧙)总喜欢接(🙉)近(jìn )纸片呼(♿)一口气好(🎞)似能(néng )给自己(🚆)的纸片助一臂之(zhī )力那时候(🎀)孩子的世界(🎠)老是极为如果说又挺(🦂)有趣(💖)扇纸角弹玻璃(🚴)珠弹(dàn )玻璃珠子多为男(nán )孩(🚂)子爱玩(🏧)的一(yī )项游(🛢)戏三五好友放(🔊)学了下(🚀)次(🕜)(cì )常常觉得驻(🎗)军在一块起(♋)伏不(🌞)平十(🛂)分(📢)(fèn )宽敞的(🏃)空地上用自己的弹珠去撞(zhuàng )别人的弹珠(zhū )有(💛)点(diǎn )儿不(bú )同于大孩子(zǐ )们打桌球要是自己(🤕)能最终将知道别人弹珠(🌵)撞(🧖)出(🚄)所画的界限那是赢如果(guǒ )不是别人没回去自(⏩)己的过去了(😦)那(☝)便是输了或者两个人的玻璃珠都出去(🍖)了应该是打(🍣)个(gè )平手(shǒu )需得恢复发球玻璃珠子里面的世界是黑(🏖)(hēi )白的(👰)镶着(🌩)比(🅾)较(jiào )好(🍦)看的花瓣儿我们的童年确实是白色(sè )的有趣的快乐无忧的弹玻璃珠滚铁环滚铁环的(🅾)游戏在二十(✒)世纪六(🍟)七十年代(dài )广泛流行虽然这些游戏我(🤙)根本不会所接触(🎸)过但(dàn )是亦(🏟)是很多80后(hòu )90后的童(tóng )年回忆(yì )真(🎦)心一提一个铁皮组(🍜)(zǔ )成的圆圈(🆒)一根(🖐)加快铁(🍖)环(huán )行(háng )进的长柄(bǐng )推着长柄滚(🛀)动起来铁环难关的是孩子(🏖)的平衡感我差不多能想(🏰)像(🥛)(xiàng )这其中(💐)所给了的的乐趣(😫)看上去(qù )像骑(🌓)山(✖)地车一样把握好均(jun1 )衡(🔞)感轮子滚动起来得越快走得便越快(🎻)滚(gǔn )铁(tiě )环(🛅)躲迷(🚥)藏躲迷藏俗称摸瞎子(zǐ )或(huò )则瞎子摸人有些(xiē )地方(fāng )一(yī(😱) )般(bān )称(💡)躲猫猫(māo )一个人蒙住眼睛眼睛(🗽)其他(🤙)人(🅰)在相关规定的时(🥪)间内藏身之(zhī )处好然(rán )后(👬)把蒙(🔋)住眼睛的(🤑)人(⚽)(rén )就开始(shǐ(🍇) )收(🏜)集躲(duǒ )藏的人(🚉)反(💴)应最快不能(né(🏭)ng )找到(dào )躲藏(cáng )起来的人(rén )为下(💶)一轮这里(😝)有躲藏者的人小时候(hòu )一到(💋)下雨天几(jǐ )个小伙伴们最(🛂)就是(shì )喜欢(huān )在阁楼里(🙏)躲迷藏的(🕷)游戏有的(de )躲在箩筐里(🔄)有的躲在(zà(😝)i )谷(❣)仓里(⤵)有的藏在(👐)柜子里门(✉)背后只(🕯)要你是隐蔽的地方也是躲(😒)入的地方捉迷藏的(🔮)(de )游(🤺)戏瞎子摸人丢手绢拍画片是每到(dào )六一儿(ér )童节的时候节日(rì )中实(➿)用的游戏可以参加游戏的同学(xué(🎤) )们(men )围成一个大(dà )圆圈(🏭)坐下(👃)来游戏正在丢手绢的同(💀)学延着圆圈外围行走后再趁人不(➡)注意一点(♓)的时候将(👤)手(🌋)绢丢(🛸)在(🎁)其中(👤)一个(🏐)(gè )同学的身后(🌸)被(bè(✍)i )被(🎹)偷手绢的同学发现自己自(zì )己(jǐ )身后(hòu )的(📴)手(🚕)绢飞快拣起手绢(juà(🤝)n )站起来去不(bú )断追逐丢沙(🏍)包的人弄丢手(⛎)绢的同学(xué )飞快地顺着(🤲)圆圈外(wài )狂奔跑来被(🍮)跳皮筋儿同(🎞)(tóng )学空的位置(🥅)上入座拍画片再(zà(🖼)i )继续如(✋)(rú )果没(🦈)有跑得(🐏)慢被揪住(👵)了还要能上(🚓)台表演(yǎn )一个节目而赢的的(📜)人则有(🥡)糖果的奖励不断追逐飞(🍤)奔(🕎)节目糖果还有一个(gè )一阵阵的欢声笑语(yǔ(🔦) )这是都属(🥓)于我(wǒ )们的(🎃)儿童节日跳皮筋(🔱)儿丢石子丢石(🏑)子是(📌)一项2人(rén )以上的游戏用四颗或则五(wǔ )六颗差不多大小(xiǎo )的石子在平地上(shà(📊)ng )随手四(💺)(sì )散(sàn )手里(🔠)带走一(yī(👉) )颗(🐺)往(📷)上抛石子(🍬)的同时捡起地上的一(👝)颗故此转眼将地上的石子所有的抓完然后再不再第二次(cì )是(🐫)一(🍝)(yī )次(cì )抓(zhuā )两(🔸)(liǎ(😜)ng )颗(🌍)若要出去直到石子(🥢)掉落没有伸手去接由下一个人正在(zài )看似简单的(👪)丢石子实(shí )际上却残酷了一个孩子(🍙)手(shǒu )脚的灵(🎏)敏度这些灵活(huó(👑) )性丢(🌮)石子翻(🈸)花绳翻花绳(🚾)(shéng )不(bú )限场地裤兜里揣(👂)根毛(👈)线拿来便也可(🤨)以(🦋)玩一(👣)(yī )个人可(🚞)以(🕛)不(🍌)玩两(🍍)个人也可以玩多(📣)个人也能玩翻(fān )花绳亦是女孩子最喜欢(🎸)的游戏之一(yī )一根绳(✌)子绕在十指彼此间或穿或(⛸)(huò )挑或(🏣)勾或翻转你一回我一(yī )下(🕦)(xià )在手指(🎭)轻轻晃动轮(🌙)流交(🚢)替(🐥)通(🙍)过便能翻(fān )转出(chū )许多的花样有渔网(💧)有红枣有梯(tī )子有降(jiàng )落伞(⛵)每(📅)一次翻出了新花样总能(😊)给予无穷的的欢喜(💮)一根绳子盛载了许多8090后的(👩)快(🥟)乐的(🐣)源泉童年的美(měi )好(🍐)回忆翻花(huā )绳(❎)过家(🧓)家过(🎲)家家的游(yóu )戏小(🍌)时候(hòu )几个(💛)小伙(🍔)伴们一起玩组(😈)成(😡)了属于我们自己的(📆)小家你当爸(🙂)爸我当(💡)(dāng )妈(👧)妈他(😣)们(🌊)两(🐈)(liǎng )个是孩子(zǐ )哥(📷)哥(gē )姐姐(jiě )去摘(🥌)菜(🧙)(cài )弟弟妹妹去(🗑)快乐玩耍爸(bà )爸回去工作可以(㊙)赚钱妈妈自(zì )己在家煮(zhǔ )菜做(🖨)家务我们一(🍰)起怎(⏯)么模仿(🔏)着(zhe )大人的样子烧菜做饭教育子女(🐴)(nǚ )去探(🔧)访亲朋好友过着都属于(yú )我(💽)们自(zì )己的小日子十分很(hěn )有意(❄)思过家家如今我们(men )都(dōu )早已(yǐ )慢(màn )慢地(💓)长大了这样的游戏却很久很(hěn )久还没有碰触了充当8090后的我们与00后10后的孩子相比较我(wǒ )们是幸福的话的起码我们童年(nián )的不(bú )是在温(wēn )室里过得的我们与(yǔ )自然(🔶)有(yǒu )更多(🏳)的亲(qīn )密(mì )接触享(xiǎng )受啊更多的(🎌)阳(yáng )光更多的乐趣图片(🐀)来(⏯)(lá(🍩)i )自网络侵权(quán )必删3你还(há(✳)i )记得(🕟)和对象(🙌)的第一次(🐿)旅(🔲)游吗我记住和对(duì )象(💩)第一次两(liǎng )日(rì )游是田里移秧第一次(📐)看碟没有钱(🍝)没票女朋友偷(🔫)偷(tōu )的把(🈴)(bǎ )钱塞给我买了六张(zhāng )电影票只不过当年都(💥)认为(🎾)我没钱的(⛄)话是跑(pǎo )运输的个体户并不(🙀)知道我的(🖥)父母把(🥇)钱(🚪)看(🥥)的(👆)(de )死死地的(🏵)连结婚的话后家里的开(kāi )销大都(🆕)老(🖨)婆挣(zhè(🌊)ng )的二(èr )夫妻俩还做了十几年(🤡)(nián )的家奴4小时候(🌌)家(🍄)人(rén )为啥事打你你还(🎃)记得吗小时候天(tiān )天挨打是家(jiā )常便饭(🤵)黄(⬜)金条子出(🌙)好人还才(cái )一岁(📽)多(⏹)(duō )学会(🗓)(huì )走路才几(jǐ )个月便便是妈妈兜(📇)的布片(👯)拉屎(shǐ )兜忍不住一天把裤(🤭)子鞋(🆑)子都浸侵湿了妈妈(mā )也挺忙(🎍)烦得要死(sǐ )了又吵(🍕)又闹又骂别看我(🎂)小脾气挺大用手去(qù )抓(zhuā )妈(mā )妈的脸还(🍷)用踋踢屋里的东西妈妈真火了给我小屁股两巴(☝)掌打(🗜)得呲(cī )着牙牙的又(🍰)揪起我的小(😔)耳朵咬牙切齿(🥞)的忿忿的训(xùn )你歪(🎯)得(💞)很给你(♈)把耳朵(🚎)揪(🐹)掉不(💹)长记(🛄)性不乖巧人不是很大脾气还(hái )大(dà )你给我记不记性(🈹)你给我听不乖乖听话家(🎀)鸡(❕)打得晕头转向野鸡打得满天飞舞妈妈(mā )越(yuè )是恶我把头一(yī )头钻到妈妈(mā )怀抱里一(yī )边钻一边哭一边喊妈妈妈妈妈妈把我(🏀)扶着(🌐)(zhe )过一会儿又兑行了奶粉(🚦)喊宝贝宝贝快喝奶粉(🍢)从那天起我不把(bǎ(🦖) )尿尿(🤶)到(🌷)身上了明白了蹲在(🖥)地上撒在地(🚵)上了有一(yī(🚤) )次我爸的朋(🔛)友在我家玩(⛪)生着一(🔨)垅火放(📄)在(🎽)桌子下面桌子有一(yī(🍳) )桌安全套着大家都一(👀)边(🍰)(biān )烤(🎟)着一边玩我在(👋)桌上(👏)(shà(🚃)ng )面码玩具爸的朋友给我爸(😜)递烟失了手(😓)闯翻了我的玩(🛺)具我(wǒ )劈(pī )手抓着一盒卫生纸劈头(🕹)盖(🤤)脑拽在他(tā )脸上他(🧝)(tā )逗我说(🗼)(shuō )把我(wǒ )回到公安局我(wǒ )又把玩具抓站了起来(🚛)又轰轰一下拽到(dào )他胸部他一(💃)边笑(🍚)一边用手(shǒu )接我爸只(🙆)对(⚫)(duì(🚎) )着我冷(lě(🐡)ng )着(👵)脸(🚢)使眼(💼)色(sè )刚开始我还在笑而后又在哇哇地哭这(🍏)会儿我(😇)妈动手(shǒu )了找来一(yī )根(gēn )细刷子(zǐ )刷我的嘴巴刷的痛唆唆的见我不甘(🛴)示弱(🌁)把我(🎉)拉上(shàng )来让我跪在(zà(🌿)i )地上我(🕤)(wǒ )扭当然了只得收回跪又用细刷洗了我几下(xià )我妈说照(zhào )你(nǐ )这些样子了得(😤)看你这德行给我跪好(🛶)跪久点(⭐)那绝对(🏃)是(👷)没得王法我跪在(👣)那里旁边一(🏑)个阿(🤙)姨(📷)笑我(🥡)这个(🧘)性格适(🤕)合我(wǒ )当军官发(🏂)现(🕷)自己有鬼(📒)子机枪大炮一起轰惹得我们都在那里嘿(hēi )嘿(🔍)地笑(xiào )一笑我鼻子一缩只能我妈很严肃的(🚼)说你不多多(duō )的改正(🐵)过来我(wǒ )天天罚你(😕)跪这样(📲)的打没少换过有(🏣)一次我和小伙伴在二层楼上(🥏)的阳(yá(🤣)ng )台(🖇)上的栏(🎶)杆上面像小猴子一(⤴)样(yàng )在上面翻(🐩)去翻来玩(🤾)得(dé )正起劲儿(🤔)(é(🔃)r )被(🏧)我爸抓(⚽)着我的衣领口把我拉回来了(le )把我像押(⛴)犯(🚱)人一样送到了我妈我妈拿了(le )两条板凳让我困(kùn )在上面这次是(shì )拎(līn )着(🌽)(zhe )一(🛡)把竹刷子鞭我的屁股直到我疼(⛳)痛得忍不(♒)了了知(😴)(zhī )道(🛁)错了相信以后不去(👺)的(🚽)我(🏚)(wǒ )妈才放开收(♈)(shōu )起刷子最有点儿狠的一次是无作(🥍)非为的也同伴(bàn )邀(yāo )我的(⛪)我们拿一把(📥)刀(🈵)子走(zǒu )在田间地头能找到了(💪)一个南瓜先用刀子划一个盖下(xià )了再把屎(shǐ )拉(🔪)在(💄)里(lǐ )面又把盖子盖上多过(guò )些时间缝(😳)也长合了(💙)当时(🗃)那个主人家(🍕)把(bǎ )那个南瓜(🤬)摘(🎷)回来(lái )了(🥢)在樽(📉)板(🈺)上一切把家主妇嗅得心里翻(🔳)呀呀地吐了一会不用猜很清楚是我们这班捣乱鬼(📫)又诬告了(🥩)我爸妈这次(cì )把(bǎ )我(wǒ )屁股打得冒一条一条的血珠子(🙏)饿了我2顿饭我那个(🏓)伙伴他的爸吗不教(🕔)论(lùn )不(💬)但(dàn )都(dōu )觉得哭笑不得5年(🏜)行进了监犹我每到(🐛)一个学(xué )校(xiào )我爸就请(qǐ(🚈)ng )那(🏑)里班主任(🤥)及绝(🔏)大(⬅)部分(🐛)(fèn )任(🤸)课老(😦)师吃顿饭托咐他(🐽)们(men )把我严加(👹)管(guǎn )教我我还(há(🕶)i )是很顺利考进了大学专科(kē )毕(bì )业能(😇)担(dān )任了(le )教师成了教书育人的人