简介窗边的小豆豆电影完整版9给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：张睿家黄志玮朱蕾安小泽玛利亚马国贤何嘉文高英轩KristianBrodieLIZ/
- 导演：森田芳光/
- 年份：2023
- 地区：中国台湾
- 类型：动作/古装/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,韩语,国语
- TAG：
- 简介：1窗边(🛋)的小豆(dòu )豆一到九章梗概2窗边(biān )的小豆豆这一本(📳)书中(zhōng )让(🗡)你(🤶)印(yìn )象最深的是(✏)3窗边(biā(🏪)n )的小(♏)豆豆真的(🦁)存在吗4豆豆(⛄)三(sān )部曲(qǔ )哪(nǎ )个最(😎)经典1窗(🏔)(chuā(🔃)ng )边(biān )的小豆豆一到九章(💇)梗(🛌)概窗边(biān )的小(xiǎo )豆豆讲各章不(📠)断地的是(🤾)一个(🚣)是因为顽皮而(🐮)在(🙁)一年级(📺)就被退(🦍)学的小(🚋)豆豆到了一所全新(xīn )学校(🚝)巴学(xué )园后突然发生(🐐)的(⛽)有趣的故(😕)事(🍿)每(⛄)章(zhāng )主要内容简(🤽)要(📞)概括第(😍)一章(zhāng )在电车里平时上课(🍴)的巴(🍼)学园小豆豆是个(🖋)天性天(🧤)真烂(làn )漫精力旺(🐗)盛完全没有(📿)纪律不受(👛)拘束的孩(🥤)子她(🍧)被普通地学(xué )校纳(🐂)入问(🏿)题学生却(🚱)(què )在巴学园(🔥)能(🛡)长(🈸)成一个(⬇)富有同(tó(📗)ng )情(qíng )心(xīn )乐意(🍡)助(zhù )人知书识礼想象力丰富(🕶)动手(shǒu )能(🗣)力不(🎼)强的(de )好孩(🤵)子或许她本(🌝)性(🔯)如(🥀)此巴(🔲)学园仅仅(jǐ(🚮)n )挺(👼)好地能维(wé(😫)i )护(🌚)引导出(chū )来(🌫)她本性(🧜)的发展这所(suǒ )由教(jiāo )育家小林宗(🛅)作一手(✍)创(chuàng )办的(🎀)小学老师(🚨)中有他的大(🏼)儿(🔺)子巴学生中有(🚼)小女(nǚ )儿美作他自己任校长小林先生富足热情(🛤)满心信(🎟)念地创办教(🛳)育了这所小学确实(🥐)它的存在相当短暂的(⬅)瞬间(jiān )1937年1945年(☔)(nián )虽说全(🤚)校学生唯有(🚜)五(💮)十(🔰)(shí )来人但他专心研(♌)究(🌴)教育之道悉(🏐)(xī(🌘) )心种(💱)子培育每一(🚚)(yī(🚡) )个学生(🌗)心细(🚪)挖掘到每一个(🏪)(gè )学(xué )生的长处这种对教(👘)育的赤子之(zhī )心呵护(hù )巴学(🐌)园学(🚚)子快乐成长读书成才小豆豆蓝月帝(dì )国联合国(🐾)儿童基(🛍)金(🤤)会亲善大(📈)使小(xiǎo )豆豆的(de )同(tóng )学(🔐)有的蓝月帝国世界卓越的物理学(xué )家有(💢)的曾经的国内最(🔮)顶尖(jiān )的植物鉴定专(zhuān )家有的下一界大学老师有的(de )成为医(🎥)(yī )生有的创派美术设计公司有(yǒu )的下一界资(💆)深(🛥)专业发型师不过(🌭)巴学园的学子长(🃏)大成了对社会(🚴)用处(➡)之人以(🅰)及(jí(🍰) )曾经(😬)的(de )的(♓)问题儿童这无(wú )疑是最(🏅)终的(de )教育基地(dì(📝) )这(😶)也使巴学园成为如今许多人梦想中的学校只是可惜巴学园已(💈)犹是(shì )修真(zhē(🥨)n )者的存在可幸综合类全(quán )书则可(kě )对巴学(xué )园(yuán )当年杰出的的办学理念(🔟)略(😇)窥一二第二(👊)章人人平等尊(zūn )重小(xiǎo )豆豆第一天去面(🏍)试会(💻)校长(☔)小林宗作陪她聊(liáo )天(🙁)四个小时(shí )在那以前(🐓)及(💨)以后(🌠)没有(📿)了一(🛳)个(✒)大人这么(👕)严肃听小(🔑)豆豆(🔒)讲话(🌏)对孩子(zǐ )最大的(de )尊重(🏬)就是认真听她回话(🛅)哪怕可她说得半点条理(💡)大人(🙃)听得一头雾水又是最管用(🔫)(yòng )的交(👂)流孩子的(🆚)表达欲(🌲)得(dé )到满足大人我得到所了解孩(📶)子的(🏄)机会(🎆)(huì )而且这份十(😠)分尊重使孩子深刻体(⬜)会到自己值得去(🎾)爱被(🧡)尊重是自信的(🗜)基石(❔)第三章(🙆)小班教育(🆕)巴学园(yuán )所(suǒ )有学(🐸)生才五十(📧)来(lái )人(rén )按(👢)年龄(líng )从年级一至五分成五班每个班十个学(🙅)生左右配(🕝)备完善一个老师分别在锈(xiù )迹斑驳的电车里天天上课(🏥)老师有足够的(de )精力了解(jiě )你是什么(me )学(🐤)生所了(❔)解你是(🌡)什么(me )学生的(de )特性(😲)第四章开(🕸)(kā(🐄)i )放教学巴(🚖)学园是没有单独计算的课程(chéng )表(🍍)一天早上由学(💶)生自己判断(🗽)先从哪个(🦆)地方科(kē )目就(jiù )开(🏤)始(shǐ )索性同一个电车课室(🚠)里有的写假(🍑)片名(🚿)有的做物理(lǐ )实验(yàn )不(💈)相互干(gàn )扰(rǎo )大家都(⬅)心(💖)无旁鹜地做着自己(jǐ )真正比(bǐ )较感兴趣事情这锻(💦)炼身体了孩子的专注力和自(🍨)控力(🤪)即使在嘈杂(🙀)的人群也(yě(🚂) )能(🍋)沉下心来(lái )专注(🙂)自己的事第五(🍷)章形式(🐦)极为(wéi )丰富(💨)假如(🛤)学生们都能够完成(🍩)(chéng )了(🥔)功(gōng )课老师可能会带(dài )他(📛)(tā )们到野外散(📃)步(📃)地(❤)头见(📔)过花草树木(🛅)历史古迹村庄人烟不动声(📒)色中孩(🔶)子们学习(⛲)历史生物理科等知识此外还会不时举办一(👺)次(🕘)(cì )露(lù )营温泉(quán )之旅找妖怪茶话(🐆)会等活(huó )动(dòng )充(chōng )分释放(🌟)孩子(🦖)的天性寓教(📎)于(🚧)学第六章注重实践小(🛐)林先生(shēng )请(qǐng )来(➖)能够(🏣)的(🔀)农(nóng )民旱田教孩子们庄稼知识(shí )并(🍴)让(ràng )孩子们派人到田(tián )里(lǐ )去摸索(🎇)实践如何能种植庄稼教材加强实践的形(xí(🎸)ng )式(🦏)使孩子的(⛪)认知更详细第(💂)七章因材(cái )施教(🤓)巴学园有个不(🧘)能站立走路的孩子高桥君运动会(huì )上小林先生因为他的条件专(🧜)业(🏼)点设(⏰)计比赛项目让(🕜)他(🧒)不(🌳)知不觉(🍥)间中获得冠军解决(jué )高桥君组建自信心听说后(🗼)来高桥君平时工作中负责人际关系协调工作(zuò )2窗边的(de )小豆(dòu )豆这(🌐)一本(🍿)书中让你印象最深(⛔)的是t这一本的确并非什么(🚣)东(🐗)(dōng )西名著也又不(🥂)是(📔)研究和(🥛)探(🍇)讨深沉(chén )人生意义的也没有很多(duō )警(jǐng )世(🍽)名(🏹)言长(💭)大以后的我我看(🤤)过很多让(🧖)我(🐸)震(zhèn )撼让我泪眼婆娑让我拍(🚈)手(😈)(shǒu )称(🕠)绝的书可是(🤖)(shì )从引响埋藏(cáng )最(zuì )深这一(🐒)角度可(✈)以说我(🐈)我还是提(🔆)这一本窗边(biān )的小(🏋)豆豆(📊)黑柳(🙊)彻子著当然这并也(🌬)不是我的启(👴)蒙(💉)书我真正的意义上(shà(🐚)ng )读的第一本(🛅)求下载(zǎi )的(de )让(🤵)我(🙄)印象非常深刻(🈷)的书估计是简爱不光比较喜(🏧)欢(huān )她(tā(📊) )处处受气忽(hū )然间怡然(rán )自(zì )得的部分(🐼)后面爱情的部分确实(💩)当(🚩)时(⤵)年龄不足(zú )没(mé(🐍)i )有懂(dǒng )得(dé(🌨) )什么其中的(de )含义(🕷)不过那本书书让我感觉得到描(🦉)叙的力量书中出现(🏊)的(de )山的(de )味道(dào )海的味道电车教(😬)室小(🤢)林(lín )一茶(🍿)等那些(🌮)个场(〰)(chǎng )景和细节(🐥)(jiē )让我现在都记忆犹新当(dāng )然(✳)小(xiǎo )豆豆是一个都(🏈)有(yǒu )点(☕)古(gǔ )怪的孩子被(🦑)上一所学校申请退学(xué )我们来(lái )到(dào )这(zhè )里(📡)这(➡)里开明豁达的(😊)校(🌥)长(zhǎng )诚心的老师友好的同(tóng )学新颖的授课让小豆豆的(🎛)人生(shēng )突(🤗)然发生了巨(jù )大的(🔁)变化这(zhè(🌺) )本(🏒)书我现在还保存(🗜)在书(🎮)架上(🥟)要究其原(🙉)因倒底我(👦)想知(🧓)道为(🛄)什么对我影(🔏)响深远差不多就是(shì(🔌) )让我第一次对一所学校对(🙎)(duì )一群(🌪)老师充(🐨)满向往(🈁)想迫不及待(🤞)的认识书中的人想了(💍)解小(💭)豆(dòu )豆想转(❔)成小豆豆(♉)现在我早(zǎo )不是(🤣)小孩子了只不过我真心喜(xǐ )欢只希(🥪)望我以(🧗)后的孩子(🛎)这个可以(yǐ )像小豆豆一样(yàng )长大我也(🚫)会一(yī )天给她做山的味(🚦)道和海的味道哒(🆎)3窗边的小豆豆真的存在吗小豆豆(⛳)并非(fēi )真实(😟)存(📣)在的人物是虚构的窗边(🗺)的小(❔)豆豆讲(🍶)述了作者上小(xiǎo )学时的一段真实的故(💮)事作者因调皮被原(⚫)学校申请退学后来到巴学园在小林校长的爱护和引(👹)导下(😠)让一般人眼里怪怪的小豆(🏅)豆渐渐地成了一个大(👷)家都能得到的孩子并(💗)打下了(🔎)(le )坚实(👪)(shí )的基础(👰)了她一(🥦)生的基础(🍫)4豆豆三部曲哪(🍆)个最经典(🌘)豆(🔮)豆三(😓)部曲(qǔ )哪(💬)个最超经典不同的年龄段完全不同(🥌)的人生经历(🥅)不一样的文(wén )化属性看书(🏄)的(🔀)心境情绪(xù(🆒) )想法都不一样这样的话(huà(🛁) )看点书的目(🔵)的有(🔇)三个第(😿)一(yī )启迪(dí )智慧(huì )陶冶情(🚦)操第二(èr )也可以(🍈)充(chō(📎)ng )实自己的大脑(nǎo )不想(🍀)自己的头(🥐)脑(nǎo )被愚昧(🍤)落(🕛)后和无知(✡)占据(❣)地第(🔴)三简单点不(🐚)(bú )委婉完成任务(wù )更(🔕)(gèng )多(duō )的(👷)物质(zhì )供应和精神供(🍷)应(yīng )豆豆的三部曲是(shì )背(😶)叛遥远的救(🍤)世主天幕红(hó(☕)ng )尘用文(🦉)化的视角上(shà(🚰)ng )帝视角(〰)重新睨视文(⛏)化制度生(shēng )产力(lì )包括文化在朔造个体命运(👲)的过程是不(bú )是有一(😠)种(👪)文化是(shì )无比的强势文化强悍霸道文(wé(🏔)n )化造就强(📏)者弱势(🤶)文化造就弱者明(mí(❕)ng )确的(😜)客观规律你办事的人(👒)(rén )的(de )文化属性更能完成(🦇)更符合国家规定天道(dà(😺)o )不然的话有没违背(bèi )规律(🕟)(lǜ )的人就一定没有(🧔)好(hǎo )下场区别于曲解(🐾)然(rán )后的(🥠)因果说上(shà(🌁)ng )一(🏝)辈作孽我这一辈子才这幅模样这一辈(🌺)子不怕吃(🕟)苦下(🔕)一辈(bèi )子(💌)一定能(⛵)投个好(hǎo )胎比如王(🔑)思聪(cōng )等区别于(🕊)歪(🦔)曲的基(🎀)督(🧡)大同世界(jiè )信者得不死不(🕚)灭不(🍉)信(xìn )者下地狱本质(zhì )上(shàng )那是(🎑)宗教给(🙏)自己(🔂)的力量是离指见(👵)明(🌾)(mí(☕)ng )月的手对准比(🚣)(bǐ )指(🕎)头本(běn )身(shēn )更最重要但人(rén )们更喜(xǐ )欢研究指头这才是客观意义实际经典也(🍯)好神剧(jù )也好我们不要(yào )试(🥘)图(tú )去论长论短试着去(🧠)(qù )知道一点(diǎ(😼)n )一(🚬)下豆豆(❎)三部曲(♋)的文化(🐳)脉络包(🍒)括不惜(🚡)(xī )一(🍞)切(🚫)手段如(rú )何能盒子包装让自(zì )己内心不受道德的审判总之有(➡)一句(jù )话天道本质应该(🍭)是(👉)适者生存优胜(shèng )劣汰物竞(jì(⏸)ng )天(tiān )择适者生(shēng )存而人类可是有比(🍈)较完备的教育(💘)体(tǐ )制和文明魔(🧥)(mó )皇的的(🈸)方法是(📵)对自然界相比生存能力是实力最弱的也是最(zuì(✌) )强的谁都要有过背(bèi )叛包括自己也(🍌)会背叛(🗿)自(🀄)己(🏄)隐逸山(🗄)林是我(wǒ(♈) )们都必须救赎自己的灵魂是因为有无数的恩无数的爱供养三宝我们(🚗)我们对于(🖲)一无所(🛄)知农村(cū(🚩)n )的孩(hái )子多(duō )农村孩(hái )子(🌁)的父母苦(🏌)只不过充分尊重(😪)苦肯定不能苦教(🦕)育苦没法苦孩(hái )子的(de )原则为(wéi )什么不我们走的这等坦然和(hé(💝) )坦荡是因为有人为我们负重前行那就对付背(🛢)叛我们会不会像(xiàng )宋一(yī )坤一样救赎是不(🕦)是会用爱化解(jiě )一切苦难宋一(🕶)坤的姐姐找(🚋)不到一(yī )条(🍹)自我(🍢)救赎的路去(qù )西部支教在(🔙)陕西当教师一辈子青春化(🍢)成养料孵化更(🐰)大祖国(😤)的未来实话实(😜)话行者修(xiū )行生活一样(🏄)的(🏁)修行(⛳)(háng )才(🐨)是(🐮)大(dà )智慧当下智才是(🔏)正(🈚)智相也很宋一(🎿)坤(kūn )的救赎饱含了争议(yì )只不过他破坏性(xìng )开采市场(🥈)资源(🕴)(yuán )劳动(🧛)力(🥑)资源文化资(zī )源(🍞)(yuán )价(jià )值资源和公共资(📘)源(yuán )宋一坤试(shì )图用这样的阶层(cé(📫)ng )跃迁(👣)想一下子基本温饱(🖕)问题和(💧)世俗对于生存竞争(💶)的压力宋一(yī )坤的时间很(🎲)很(🅿)值(📹)钱他不只希(xī )望自己(jǐ )的生命(💼)实在是浪费在柴(🐑)米油盐的消(xiāo )耗(⏸)战(🤦)(zhàn )上这(zhè )样(yàng )的生命才能(📣)活得滚烫(tàng )的(de )那(🎁)你遥远(🦀)(yuǎn )的救世主改编成成电视剧天道(🈷)被被人们(men )熟知这(👿)(zhè(🥇) )个(🐸)书的时间线(xiàn )相当奇(🎶)怪电(🧙)视剧改(👸)编(biān )成后(🎍)把时间线故意往后推了10年不过背景(jǐng )设定(🌅)在1995年股(gǔ(❕) )市(shì )市场正方兴未艾大熊市(shì )之后(👟)的第一(yī(😞) )波政策红(hóng )利因为外资和中(🔍)方(👚)也可以(🚴)建立(🔤)混合基金不不允许发行新股大家恐慌(huāng )逃往zf就(jiù )是为(wé(🔅)i )了救市易安科技(💾)(jì )的股票从草(🗓)根价到网红比较热门之路一(⚽)路(🔢)腾(🎉)飞股市神(shé(🏍)n )话伴随一三(sān )个系列忧伤的(🔌)股市在坊间流(liú )唱(😢)同(🛴)时(🍎)任何行业的竞(jìng )争完全没有不存在地道义(🐋)(yì(🛀) )道德包(🕹)括伦理市(🎱)场讲规律(lǜ )规则信息差(chà )认(rèn )知差时间(jiān )差还没有人怜(✖)惜失(shī )败者(zhě )这里(lǐ )唯有(yǒu )一直赢才能(👷)站在(zài )高处看风景(🏝)行业的(⛪)二八定律在内财富的马太效(xiào )应一直存在地我想知(zhī )道(🌓)为什么穷富差距极为(wéi )之大是因为社会不需(xū )要(🌳)只不过只有贫富巨大无比(📮)的差异别(📗)人才(🎛)不愿(📅)意牺性更多的时(🗼)间生产价值无差别的人类(🍉)劳动真(🔺)要(yào )所有的被(bèi )机器人替代这样机器(qì )人会(huì )成为(🙍)这个(gè )世(💮)界(🔛)的主宰(zǎi )是因为故事(🏭)一直是(shì )这样既(🕰)得利益者不(bú )一(🤱)定(dìng )是最(zuì )会创造价值的一定是最会分配价值和画大饼的存在人(🔧)(rén )这生物不给(📣)吃(🚍)的(de )给空头支票都(🧒)会照单全收的物种完全(quán )没(😾)有肯定不能有逻辑和理(lǐ )性去推导穷(qióng )富是格局是(😮)思(sī )维是(🕧)文化也传统我们以(📤)为一个人成功与否有(🆔)很多标准最多(🏷)保障是钱多少(shǎo )要知道并不是如此而且(🐃)很多(🕝)人哪怕很没钱的(🙃)话仍然挺穷丁元英根据王(wáng )庙(⏮)村(🛡)的精准(zhǔn )扶贫这对别人可以说(🦃)也是一场(chǎng )屠杀我(wǒ )记得二战期间有一个人(📉)(ré(👪)n )把(bǎ(🏨) )正在大量喝水的敌人给杀了战争和和平也要有人(🔖)性结果一丝遮(zhē )羞布(bù )为什么不毕竟平(😌)均人战争大都那个层(😊)面的治理(🔵)个人的力量太弱小(🔑)的人类没法在喝(📖)水的(📛)时候去杀人(rén )是是因为人动(😽)物本能的一丝善良纯洁和悲悯就算(suàn )是动物(✂)肯(❌)定在(🍍)喝(🎿)水不的时(✏)候也未必发动獠牙去被(🧦)屠(🛒)杀纵然是有(yǒu )人类充当唯一(👱)(yī )中级文(wén )明的(de )人难(nán )道不会(🧀)(huì(🉐) )刷新(☔)一下自(🌨)己的格局吗(👮)(ma )劣币驱逐良币世(shì )间(😥)公(🚔)理只不过(🎤)(guò )做动弹(😙)啊行业的(😺)那个二另的(de )八老(🌪)是被收割的(de )主(👃)体哪(🖐)怕是所(suǒ )有人(ré(🚸)n )都是韭菜饥饿游(yóu )戏楚(🚜)门(mén )世界就没对错只有输赢天幕红尘当人们用道理逻(♟)辑理智命(🍚)运和天道请解释世界(🈲)(jiè )的(de )时(shí )候就早被卷(➖)入在红尘中天幕下了就(jiù )像易经天地人(🏨)奇门(mén )遁甲甲乙丙丁(dīng )道德经阴阳佛(fó )家(jiā )讲因(yīn )果儒家讲(jiǎng )忠恕(🍃)很多时候(🎯)天(💂)才和凡人的区别不只在于思维格局而(🕧)取(❣)决于人智慧至于(yú )110的的非理性繁荣李(📅)小龙把那种叫肌肉记(👯)忆(😿)王明阳叫(🔇)知行合一老子叫天法道对(duì )付水会(huì )学游泳(🌛)一定(dìng )不(bú )是恐惧而是本(🥄)能就像人在母体(🐙)(tǐ )羊水里面一(🤧)样(💟)高(💦)人并(🏇)非神高人是明白(👻)某(🚂)个特定立场(🎞)和范畴内(🚮)的规(guī )律并且(😏)依靠(💉)那像(xiàng )刘慈欣三体(tǐ )里面的宇宙炼狱丛林法(💥)则一样核(hé(🍮) )心坐(zuò )标的(⏺)暴(😭)露(lù )一定会(huì )让(🎈)更(📫)高纬(🍧)度的智慧(huì )生命降纬(wěi )打击那就叶子农手中(🌕)掌(🐘)(zhǎng )握了这样的(de )话一套科学(🤳)的方法论势(shì )必会会拥(👸)(yō(➕)ng )有这条街最靓(💦)的(de )仔为(🕺)什么不一定会(📡)被代价(jià )是因(🗾)为这样(🥪)的人未(wèi )知是(🤺)对(duì )世界(💭)文化格(🆙)局影响深远就好(🕒)(hǎo )似西方(fāng )元(🌀)首会被斩首一样优秀的人(🌜)肯定不会隐藏(🦒)(cáng )地自己很(💂)(hěn )可能会会被(bè(🗽)i )别(bié )人所伤(shāng )害不能成事一定为我(wǒ )所杀看上(🎿)去像华容道(🏾)曹操和关羽狭路相(🥂)(xià(🏿)ng )逢的时(🌓)候诸葛亮(liàng )为么让(⤵)(ràng )关羽去守这样至关(guā(🔹)n )重要的(de )隘口毕竟曹操不能死三足(🗯)鼎立的格(📶)局(💬)肯定不能彻底毁灭是因为格局毁(huǐ )了的前提是万千民众的死(❗)亡包括时代过(🐔)了好一会(🗳)儿安(🚢)宁后的繁华热闹都变成废(🤘)墟(🚲)文明还好战(♈)争再(zài )说我们都是这样(🥖)一(🔸)个(🌙)概念系(🛵)统内的争斗有(⏱)一个临界值那像国共(gòng )一起抗日一样(🔡)解决的一定是主要矛盾这那就是天道这样(🤼)(yà(⏳)ng )的话豆豆的红尘三部曲那个经(💄)典不入红尘如何断红尘(🕣)不(💏)想体验有请要如何做(😛)到冷血(🎫)无(🚟)情则是(🎺)空也是(shì(⏸) )一(🚨)样空也不是一无所(suǒ )有是(🏃)经历过繁华(huá )热闹穿过人山人海我看过诗和远方(🐢)回(📇)过身人生何止(🧘)(zhǐ )唏(xī(🏉) )嘘(xū )不已红尘(🎨)就(jiù )像大染缸大坟场(🗿)垃(🎏)圾(🏉)堆甚至(zhì )连是污水(shuǐ )处理厂唯(⭐)有坚守(shǒu )初心(🏜)方得(dé )始终怎一个爱(✉)字了得豆豆用(yòng )谣言的救世主(😒)中(❗)丁(dīng )元英(👯)说了一句大实话烧香磕头的烧香拜(bài )佛(fó )烧(👷)香的礼佛(💕)得智的得智慧(huì )修禅的修禅平均人收获不一样只不过是哪(nǎ )有那个(🦓)比那个更经典(🐴)很多人戏言这个女生和(hé )那个女生(shēng )不(bú )一样不信你试试有时候确(què )实是一样(💩)(yàng )的最(✋)合适自己的就好不一定(🔬)非要(yào )是别人家的才好正见正智正(♋)念那是坦坦(🕐)荡荡做人哪怕(🍖)(pà )贞洁(🚥)烈(liè )女肯定无(🔦)毒不丈夫纯粹是(shì )自己给自己的不是什么(🤦)别(bié )人给你的一(🥦)样去读书有人就是(shì )喜欢平凡的世(🕦)界有人喜欢百年孤独有(💠)(yǒu )人不(bú )喜欢红(hóng )楼(👎)梦有人金瓶梅不一样的人(ré(🍯)n )看金瓶梅换取的结(🚰)论和感触都不一样(⏪)可见(🎧)人的(🍩)文化属性和慧根(gēn )和悟性相差十万八千(🕟)里