简介窗边的小豆豆电影完整版6给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：大野幹代/隆大介/田中玲那/長沢一樹/渡辺航/藤原喜明/
- 导演：Bobby/Bonifacio/Jr./
- 年份：2017
- 地区：美国
- 类型：恐怖/动作/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,日语,国语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆豆一到(💷)九章(zhāng )梗概2窗边(biān )的(de )小豆豆这一本书(shū )中让你印象最(🌊)深的是3窗边的小豆豆真的(😚)存在(🔪)吗4豆豆三部曲哪个最经典1窗边的(🗽)小(🗜)豆豆一到九章(🛥)梗(gěng )概(🏍)(gài )窗边的小豆豆讲各章不断地的(de )是一(🐘)个是因为顽皮(📦)而在一年级(♊)(jí )就被(😪)退学(xué )的小豆豆到了一所全新学(🤛)校巴学园后突然(📮)发生(🔓)的有趣的故事每(🔴)章(zhāng )主要内容(🔻)简要(yào )概(🚽)括第(🍲)一章在电车(🦑)里平时上(💍)课(🤹)的(de )巴学园小豆(dòu )豆是个天性(📱)天(🤘)真烂漫(màn )精力旺盛完全没有纪(🔻)律(🏮)不受拘束的孩(👸)子她(tā )被普通地(dì )学校纳(🦑)(nà )入问题学生(🍽)却在巴学园能长成(👉)一个富有(yǒu )同情心乐意(🤢)助人知书(🏹)(shū )识礼想(xiǎng )象力丰富动手能力不强的(de )好(👴)孩子或(huò )许她本性如此巴学园仅仅挺(🌵)好地能维护引导(🕡)出(🎈)来她本性的发展这所由教育家(jiā )小林(🚞)宗作(zuò(🔡) )一(yī )手创(😷)(chuàng )办的小学老师中有他的大(dà )儿子巴学生中(🚽)有(yǒu )小女(nǚ )儿美作他(tā )自己任校长小林先生(shēng )富足热(🚠)情满心信念地创办教(jiāo )育了这(🎧)所(suǒ )小学确实它的存在相当(📎)短暂(zàn )的瞬间1937年1945年虽(suī )说全校(🏬)学生唯有(🐏)(yǒu )五十来人但他专心研究教育之(👧)道悉(✂)心种子培育(yù )每一个(🛺)学生心细挖(🚁)掘到(💊)每(💲)一个学生的(♎)长(😆)(zhǎng )处(🕧)这(zhè(🛶) )种(💒)对教(⚾)育的赤子之(zhī )心呵护(👻)巴学园学子快乐成长读书(📿)成才小豆豆蓝月帝国(➿)联合国儿童(💊)基(jī )金会亲善大(dà )使小(😭)豆(🐿)(dò(🌾)u )豆的同学(🕸)有(💽)(yǒu )的(de )蓝(lán )月(🚇)帝国世界(🛸)卓越的物理学家(jiā )有的曾经(jīng )的(🤒)国内(🤕)最顶尖(jiān )的植物鉴(😭)定专(🏾)家(🌸)有的下(xià )一(yī(🧕) )界大学老师有(yǒu )的成为医生有(yǒu )的(🤵)创派(🌍)美术设计(📔)公司(sī )有的下一界(jiè(🌇) )资(zī )深专业(🍜)发型师不过巴学园(yuán )的学子长大(dà )成了对社会用处之人以及曾经的(❄)的(de )问题儿童这无疑(🦑)是最终的教育基地这也(yě )使巴(bā )学园成为(wéi )如今许多人梦想中的学(🕡)校只是可惜(🍪)巴(😵)学园已(yǐ )犹是修真者的存在可幸综(🧦)合类(🕣)全书则(zé )可(🕑)对巴学园当年杰出(chū )的的办学理念略窥(kuī )一二(💗)(èr )第(🤷)二章人人平等尊重小豆豆(📵)第(dì )一天去面试(shì )会校(🕋)长小林(😹)宗作陪她聊天四(sì(😕) )个(👶)小时(🎳)在(zài )那以前及以后没有了一个大人这么严肃听小豆(dòu )豆讲(🛶)话对孩(hái )子最大的尊重就是认真(zhēn )听她回话哪怕可(kě )她说得半点条(tiáo )理大人听得一头雾(wù )水(shuǐ )又是(shì(🛥) )最管用(yòng )的交流(👞)孩子的表达欲得到(dào )满(mǎn )足大人我得到(🎆)所了解孩子的机会而(ér )且这(📼)份十分(🎡)尊重使孩子深(shē(🏷)n )刻体会到自己值得去(🈲)爱被(🌂)尊重是自信的基(⛎)石(😎)第三章小(🗓)班教(🎙)育巴学(xué )园所有学生才五十(shí )来(🍙)人按年龄(⛏)(líng )从年级一至(🖖)五分(❤)成五班每个班(🕤)十个学生左(😡)右(yòu )配备完(♊)善一个(✊)(gè(🈹) )老(⛑)师分别在锈迹(🎦)斑驳的电车(🍍)里天天上课老师有足够(😚)的精力(lì )了解你是什么学生所(suǒ )了解你(⛄)是什么学生的(de )特性(💘)第四(sì(🛎) )章开放教学(🗽)巴学园(🥛)是没有单独计算的课程表一天早上由学生自己(🍭)判断先从哪(nǎ )个(🤱)地方科目就开始(🌕)索(suǒ )性同一(📌)个电(🎸)车课室里有的写假(🛌)(jiǎ )片名(🐐)有的做(🍖)(zuò )物理实验不相互干(🐢)扰(⚡)大家都心无旁鹜地做着自己真(🔓)正比较感兴趣(📻)事情这锻(⛹)炼身体了孩(hái )子的专注力和(🎒)(hé )自控力即使在嘈杂的人群也能沉下(xià )心来专注(🦖)自(🎂)己的事(🚳)(shì(🔀) )第(dì )五章形式极(🌶)为丰富(fù )假(😭)如学(xué )生们都(dōu )能够完成(🈲)了功课老师可(kě )能会(🐐)带他们到野外散步地(🐄)头见(jiàn )过花草树(📌)木历史古迹村庄人烟(😆)不(💤)动声(shēng )色中孩子们学习(💶)历史生物理科等知(zhī )识此外还(🤬)会不时举办一次露营(yíng )温泉之旅找妖怪茶话会(huì )等活动充分(fèn )释放(🦊)孩子的天(tiān )性(xìng )寓教(jiāo )于(yú )学(xué )第六章注(🙊)重实(shí(🔳) )践小林先生请来能够(gòu )的(🧕)农民(🧐)旱田(📫)教孩子们庄(zhuāng )稼(⏩)知(💎)识并让(ràng )孩(🥌)子们派人(🎆)(rén )到(🍬)田里(🍃)去(qù )摸索(😀)实(🗿)践如何能(🐭)种植庄(zhuāng )稼教材加强(📜)实践的形式使孩(🧗)子的认知更(😼)(gèng )详(👸)(xiá(😢)ng )细第七章因材施(🏞)教巴(bā )学园有个不(🏨)能站立走(🌈)路的孩子高桥(🛬)(qiáo )君(🚪)运动(dòng )会上小林(lín )先(xiān )生(⬜)因为他的条(👫)件专业点设计(Ⓜ)比赛(sài )项目让(📧)他(🐋)不(🥚)知不(🏪)觉间中获得冠军(⛎)解(🐡)决高桥君组建自信心听(👍)说后(😿)来(🎣)高桥君平时工作(zuò(🚑) )中负责人际关(😐)系协调工作2窗边的小(xiǎo )豆(😉)豆这(👄)一(yī(👘) )本书中让你印象最深的是t这一本(📍)的(🤮)确(què(🌎) )并非什么东(dōng )西名(⛰)著也又(yòu )不(bú )是研(🗃)究和探讨深沉(chén )人生意义的也没有(🕞)很多(🍩)警(jǐng )世名言长大以(💦)后的我我看(🔘)过很多让我震撼让我(🦓)泪眼婆娑让我拍手称绝的(de )书(🛳)可是(💚)从引响埋藏(cáng )最深这一角(jiǎo )度可以说我(♌)我还是提这一本(🏭)(běn )窗(🦄)边(biān )的小豆豆(dòu )黑柳(🛹)彻子著(zhe )当(🤾)然这并也不是(👗)我(wǒ )的启蒙书我真正的意义上读的第一本(😚)求下(xià(👳) )载的让(ràng )我印(yìn )象(☝)非常深(shēn )刻的书估计(jì )是简爱不(💴)光比较(🍅)喜(📇)欢她(🛋)处(🍡)处受(shòu )气忽(🛌)然间(jiān )怡然(🆙)自得的部分(😫)后面爱(à(🌏)i )情的部分(🐱)确实(🍦)当(dāng )时年龄不足没有懂得什么其中的(🖲)含义不过(guò )那本书书让(😤)我感(💐)觉得到描叙的力量(🔙)书中出现(➡)的(⛽)(de )山的味道海的味(🀄)道(dào )电车教室小林(lí(📩)n )一茶(chá )等那些个场景和细节(🙈)让我现(⛓)在都记忆犹新当然(🤰)小(🐪)豆豆是一个都有(🍌)点古(🖨)怪的孩子被(bèi )上(🏜)(shàng )一所学(xué )校申请(🍝)退(tuì(🐑) )学我们来(lái )到(dào )这(♎)里这里开(kāi )明豁达的校长诚心的老师友好的同学新颖的授(😄)课让小豆豆的人(🐐)生突然发生(🧘)(shē(🍢)ng )了巨大(🥗)的(de )变(🥁)化这本书(😻)我现(👊)(xiàn )在还保(bǎo )存在书架上要究其原因倒底我想(🔹)知道(🙂)为什么对(🗿)我影响深远差不多(duō )就是(📻)让我(💏)第一次对一所学校对一群老师(💅)充满向往想迫(💆)不(🎇)及(jí )待的认识书中的(de )人想了解小豆(dò(🈯)u )豆想转(📺)(zhuǎn )成小豆(💿)(dòu )豆(👌)现(xiàn )在我早不是小孩子了只不过我真心(🏽)喜欢只希(xī(⬇) )望我以后的孩子这个可(kě )以像小豆(dòu )豆(dò(🐊)u )一样长大(🤖)我(😪)也(yě )会一天(🤒)给(🌄)她做山的(🗨)味(wè(📃)i )道(🐖)和海的味道(dào )哒3窗边(biān )的(de )小(🗂)豆豆真的(🔀)存在吗小(xiǎo )豆豆并非真实存在的人物是虚构的窗边的小(xiǎ(🎟)o )豆豆(dòu )讲述了作(zuò(☕) )者上小学时的(de )一段真实(shí )的(🐕)故事作者因调皮(🎁)被(bèi )原(🔄)学校申请退学后来到巴学(🍶)园在小(xiǎ(🆙)o )林(lín )校长的爱(🛡)(ài )护(hù )和引(yǐ(😧)n )导(🍿)下让一般人眼里怪怪的(Ⓜ)小豆豆渐渐地成了一(💉)(yī )个大家(🔔)都能得到(dà(🐭)o )的孩子并打下(🔍)了(le )坚实的(✌)基础(chǔ )了她(👊)(tā )一生的(💢)基(🥈)础4豆豆三(🎾)部(⛷)曲哪个最经典豆豆(⚫)三部曲哪个最超经典不同的年龄段完(🌘)全(quán )不同(tóng )的(🚮)人(rén )生(🕦)经(jī(😎)ng )历不一(yī )样的文化属(🐱)性看书(📉)的心境(📷)(jìng )情绪想法都不一样这样(➕)的(de )话看点书(💑)的(de )目的(de )有三个第一启迪(💮)智慧陶冶情操第(🚳)二也可以(yǐ )充实(😨)自(zì )己(🤹)的大脑不(bú )想自己的(👔)头(🚇)脑被愚昧落(🏮)后和无(🥅)(wú )知占据地(🌆)第(dì )三简单点不委婉完成任务(wù )更多的物质供应和精(🏐)(jīng )神供应豆豆的三部曲是背(🍬)叛遥远的(de )救世主天幕红尘用文化的(😍)视角上(🍘)帝视角(🐨)重新睨视文化制度生产力包括(🔎)(kuò )文化在朔造个体(tǐ )命运(🤧)的过程是不是有一种文化是无比(bǐ )的强势文化强悍霸道(🍆)文化造(💻)就强者(🍚)弱势文化造(zà(🌗)o )就弱者(⛔)明确的(🏏)客观规律你(nǐ(🌃) )办事的人的文化属性(🧔)更能完(🎠)成(😭)更符合国家规定天道不(🐚)(bú )然的话有没违背(📥)规(💠)律的人(rén )就一定没有好(🆑)下(📳)场区别于曲(qǔ )解然后(❗)的因果说(shuō )上一辈作孽我这一(yī )辈(🏔)子才这幅(🏇)模样这一辈子(🍢)不怕(😛)吃苦下一辈子一定(✳)能投(🐨)个好胎比(👩)如王思聪等区别于歪曲(🐻)的基(🦑)督(📮)大同(tóng )世界信(📸)者得(dé )不死不(🚸)灭(miè )不信者(zhě(🕛) )下地狱本质上(⏭)那(🐕)是宗教(jiāo )给自己的力量(💨)(liàng )是离指见明(míng )月的手对准(🤾)比(🤙)指头(tóu )本(🌚)身更最重要(🏦)但人(rén )们(🐂)更喜欢(🤤)研究指头这才(cái )是客观意义实际(⛷)经典也好神剧(jù )也(🤡)好我(wǒ )们不要试(🎀)图(🎍)去(qù )论长论短(🏊)试着去知道一点一下(xià )豆豆三部曲的文(🏾)化脉络包括不惜一切手段如何能(🌎)盒子包装让自己内(🏫)心不受道德的(🏺)审(shěn )判总之有(🌝)一句(🏉)话(huà )天道本质(🕋)应该是(🐇)适者(🥀)生存(cú(🏑)n )优胜劣汰物竞天择适者生(🍩)存而人类可(🏅)是有(yǒu )比(bǐ )较(🥩)完备的教(🎢)育体(🛎)制和文明魔(mó )皇的的(😉)方法(🆙)是对(🛬)自然界相(➖)比(bǐ )生存(🚫)(cún )能力(lì )是(⤵)实力最(🔖)弱的(🌬)也(🚓)是(🆓)最强的谁(shuí(🌠) )都要有(🤷)(yǒu )过背叛包括(🐶)自己(jǐ )也(🍬)会背叛自己隐逸山林是我们都必须救赎自己的灵(líng )魂(🌴)(hún )是因为有无数的恩无数的爱供(🍇)养三宝我们我们对于一无(wú )所知农村的孩子多农(nó(🚝)ng )村孩子(🈷)的父母(🏞)苦只不过充(🕋)分(🙄)尊重苦肯定不(bú )能苦教(jiāo )育苦没法苦孩子的原(🚌)则为什么(🕜)不我们走的这(🌬)等坦然和坦荡是因(yīn )为(🚿)有人为我们负重(🍀)前行(háng )那(🍧)就对付背叛我(👠)们会不会像(🔄)宋一坤一(yī )样救(jiù )赎(⛷)是(shì )不是会用爱(🎺)化解一切苦难宋一坤的姐姐找不到一条自我救赎(💰)的路(🍰)去西部支教在陕西当教师一(🙂)辈子青(🔇)春(🤢)化成养料(liào )孵化(huà )更大祖(〽)国的未来实话实(😨)话行者修行生活一样的修行才是大智慧当下(🖕)智才(cái )是正智相(🧓)也(💉)很宋一(👹)坤(🥞)的救(jiù )赎饱含了争(zhēng )议只不过他破坏性开采市场(chǎng )资源劳动(🌇)(dòng )力(👑)资(🔕)源文化资源价值资源和公共资源宋一坤试图用这样的(🐭)阶层跃迁想一下子(🐃)基本(běn )温(wēn )饱问题和世(shì )俗对于生存竞争的压力宋(sòng )一坤(kūn )的(🍛)时间很(hěn )很值钱他(🏴)不(💒)只希(xī )望自己(🚠)(jǐ )的生命实(😃)在(🚤)(zài )是浪费在柴米油盐的消耗战上(shàng )这样的生命才能活(huó )得滚烫的那你遥远的救世(🌴)主改编成成(🐦)电视剧天道被被人们熟知(👗)这个(🥚)书的时(🧚)间线相(xiàng )当奇怪电视剧改编成后(hòu )把时间(🐅)线故意往后推了10年不过(🏐)背景设定在(🙁)1995年(niá(🤛)n )股市市场(❄)正方兴未艾大(⏳)熊市之后的第(dì )一波政(🍜)(zhèng )策红利(lì )因为外资和中(zhōng )方也可以建(🌶)立混(💯)合(⛲)基金不不允许发行新股大家恐慌逃(🚮)往(wǎng )zf就是为了救市易安科技(🤚)的(de )股票(⤵)从草根价(🔘)到网红比较热门之路一路(👾)腾飞股市神话伴随(⛽)一三(💰)个系列忧(🕟)伤的股市在坊间(jiān )流唱(chàng )同(🏔)时任(🍢)何行业的(😇)竞争(⚽)完全没(💸)有不存在地道(💗)义道德包括伦理市(🖖)场讲规律规则信息差认知差时间差还没有(🥪)人怜惜失败者这里唯有一(🍊)直(🧗)赢才(cái )能(né(🖱)ng )站(zhàn )在(zài )高处看风景(🍦)行业的(♿)二八定(🍤)律在内财(⚡)富的马(mǎ )太效应一直存在地我想(🎼)(xiǎng )知道为什么(me )穷富差距(📜)极为之(zhī )大是因为社会不(🙊)需要(yà(🍅)o )只不过只有贫富巨大无比的(🐠)差异别人才不愿意牺性(🍟)更多的时间(😭)生产价值无差(chà(👐) )别的人类劳动真要所有的(🏚)被(bè(💲)i )机器(🎺)人替(🌆)代这(🕗)样机器(➰)人(🖖)会(🎞)成为这个(🈸)世界(🧒)的主(🐅)宰(🎃)是因为故事一(yī )直是这样既得(🆕)利益者(💣)不一定是(🤱)(shì )最会创造(🔱)价值的一定是最会分(fèn )配(🈷)价值(🛸)和(📯)画大(🥕)饼(📡)的(de )存(💴)在人这生(shēng )物不(🍽)给(gěi )吃的(📗)给(gěi )空头支票(piào )都会照单全(🤑)收的物(🕊)种完全没有肯定不能有逻(💾)辑和理(🎫)性去推导穷(🚙)富是(🎥)格局是思(sī(👋) )维是文化也传统(🎄)我们以为一个人成(🌰)功与否有很多标准最多(🌑)保障是(shì )钱多少要知道并不是如此(🐺)而且很多人哪(🎆)怕很没钱的话(🐪)仍(🏆)然挺穷丁元英根(🎧)据王庙村(🈁)的精准扶贫这对别人(🛀)可以说(😸)也是一场屠杀(🛴)我记得二战期间(🛅)有一(yī(🤬) )个人把正(zhèng )在大(📖)量喝(hē )水的敌人给杀了(🦈)(le )战争和(🎺)和(📱)平也要有人性结果一丝(👠)遮羞布为(😠)什么不毕竟(🤔)平均人(rén )战争大都那个层面的治理个(🌻)人的(🏧)力量(🤔)太弱(ruò )小的人类没法在喝水的(👨)时候去杀人是是因为人动物本能的一丝善良纯(🕤)洁和悲悯就算是(shì )动物肯定(🏍)在喝(📒)水不的(😗)时候也未必发动獠(🚦)牙去被屠杀纵然是有人类充(🗜)当唯(🚲)一中级文明的人(⬛)难道(🕌)不会刷新(⛓)一下自己的格局(jú )吗劣币驱逐良币(bì )世间公理只不过做动弹啊(🗓)行业的那个(🎚)二另(🍦)的八(bā(💔) )老是(🏨)被收割(gē )的主体哪怕是(shì(🤚) )所(🗝)有人都是韭菜饥饿游戏楚门世界就没(⛄)对错(cuò )只有(yǒu )输赢(📷)天幕(🥤)红尘当人们用道(🌅)理逻(luó )辑理(lǐ )智(💗)命运和天道(🗞)请解释(🕶)世界(👻)的时候就早被卷入在红尘中(zhōng )天幕(🍓)下了就(jiù(🥑) )像易经天地人奇(qí(👔) )门(⏺)(mén )遁甲(jiǎ )甲(🐥)乙丙丁(dīng )道德经阴阳(🔬)佛家(🙇)讲因果儒家讲忠恕(shù )很多时候(📯)天才和凡人的区(qū )别不只在于思维格局而取决于(🍸)人(ré(⛪)n )智慧至于(🕋)(yú )110的的非理(lǐ )性繁荣李小龙(lóng )把那种叫(jiào )肌肉记忆王(wáng )明(🎯)阳叫知(📺)行(háng )合一老子叫天法(🍪)道(dào )对付水会(huì )学游泳一定不是(💔)恐惧而是本能就像(🈷)人在(🛡)母体羊(yá(📐)ng )水(shuǐ )里面一样高人并非(🕧)神(shén )高(🏣)人是明白某个特定立场和范(fàn )畴内的规律并且依靠那像刘慈欣三体里面的宇宙炼(liàn )狱丛(🤱)(cóng )林(lín )法则一样核心坐标的暴露一定会(huì )让更高纬度的智(🤷)慧生命降(💻)纬打击那就叶子农手中掌握(🌀)了(🤓)这(👪)样的话(🛺)一套科学的方法(🏃)论势必会(huì )会拥有这条(🐋)街最靓的仔为什么不一(yī )定会被代价是因为这(🧚)样的人未知是对世界文(🌛)化格(🍐)局(jú )影响(🏩)深远就(🤙)好(🐏)似西方(💮)元首会被(🌋)(bèi )斩首一(🍱)(yī )样优秀(🥏)的(🔐)人肯定(🈁)不会隐藏地(dì )自(zì(👂) )己很可(kě )能会会(🏠)被别人所伤(shāng )害不能成事一定为(🍂)我(wǒ )所杀看上去像(🤢)(xiàng )华容道曹(⏯)操和关羽狭路相逢(👴)的时候诸葛亮(liàng )为么让关羽(🤕)(yǔ )去守这样(🔏)至关重(chóng )要的隘(🙆)口(🏿)毕竟曹(🗓)操不(🥜)能(👝)死三足鼎立的格(⚪)局(🍆)肯定不能彻(🌫)底(🚹)(dǐ )毁(👣)灭(🏰)(miè )是因为格局毁了的前(📕)(qián )提是(shì )万千(qiān )民众的(👋)死亡(🚄)包(bāo )括时代过了(✊)(le )好(🆗)一会儿安宁(📁)后(🌛)的繁(🌡)华热闹都变(🥥)成(chéng )废墟(xū )文明还(🌑)好战争(😓)再说(🥃)我们都是这样一个概念系统内的(🥧)争斗有(yǒu )一个临界值(zhí )那像(xiàng )国共一(yī(🥒) )起(⛺)抗日(😉)一样解决的一定是(shì )主要矛盾(dù(🚕)n )这那就(jiù )是天道这样的话豆豆(🏊)的红尘(🚩)三(📺)部曲那个(🔝)经(🗻)典不(📮)入红尘(🏮)如何断红尘不想体验(🚷)有请要如何(🎷)做到(📲)冷血无情则(zé )是(🤴)空也是一样空也不(🔩)是一无所有是经(🌘)历过繁华热闹穿过(guò )人(ré(🌮)n )山人海我看过(guò )诗和(❇)远方回过(😦)身(⛴)(shēn )人(🚜)生(shēng )何止唏嘘不已(❕)红尘就(jiù )像大染缸(🎂)大坟(🎇)场垃圾堆(duī )甚至(🍺)连(lián )是污水处理厂唯(wé(🏝)i )有坚(👹)(jiān )守初(chū )心方得始终怎一个(🚗)(gè )爱字了得(dé )豆豆用(🆚)谣(⏩)言的救世主中丁(🕊)元(yuán )英(🛵)(yīng )说(shuō(⛹) )了(le )一句大实话烧香(xiā(🦃)ng )磕头的烧(🏉)香拜(🕳)佛烧(🕢)(shāo )香的礼佛得(🖐)智的得智(zhì )慧修禅的修禅平均人收获不一样只不(🙉)过(guò )是哪有(yǒu )那个比(🌱)那个(gè )更经(jīng )典很多(🐡)人(rén )戏言这个女生和那个女生不(🌱)一样(🐮)不信你试试有时(🤞)候确实是一样的最合适自己的就好不(♟)一定(🛍)非要是(🤚)别人家的才好(📪)正(zhèng )见正智正(😣)(zhèng )念(🌍)那(nà )是(🌆)坦坦荡荡(😼)做(🍌)人(🚃)哪怕贞洁(🦎)烈女肯定无毒(dú )不丈(zhàng )夫纯粹是(🈸)自己给自己的不是什么(👑)别(🔹)人给你的一样去(🚁)读书(shū )有(💂)人(rén )就是喜(⛹)欢(♌)平(🅱)凡的(💍)世(🏠)界(📀)有(❗)人喜欢百年孤独有(📊)人不喜欢(huān )红楼梦(🐐)有人金瓶梅不一(yī(🌜) )样的人看金瓶梅(🔗)换取(🕐)的结(🥂)论和感触(chù )都(🗼)不一(yī )样可(kě )见人的文化属(➗)性(🐆)和(⏬)慧根和悟性相(🏄)(xiàng )差十(🥢)万八千(🕞)里(🌈)