简介窗边的小豆豆电影完整版10给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：詹姆斯邦德/
- 导演：梁东尼/
- 年份：2023
- 地区：印度
- 类型：动作/恐怖/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,国语,英语
- TAG：
- 简介：1窗(💵)边的小(🌙)豆豆一(yī )到九章梗(💏)概2窗边的小豆豆这一本(běn )书中让你(🍄)(nǐ )印(📎)象(xiàng )最深的是3窗边的小豆豆(🔊)真的存在吗4豆豆三(sān )部曲(🗻)哪(📡)(nǎ(🦇) )个最经典1窗边的小豆豆一到九章(😐)梗概(🈂)窗边的小(xiǎo )豆(dò(🤞)u )豆讲各章(zhā(🐷)ng )不断(🏤)地的是一个是因为(🔷)顽皮而在一年(nián )级就(📁)被退(〽)学(🤠)的(🚡)小豆豆到了一所全新学校巴学园后突然发(👺)生的有趣的(🍴)故事每章主要内容简要(💺)概括第一章在电车(👸)里平(píng )时上课的巴学(⚾)园小豆豆是个天性(🏯)天真烂漫精力(🛢)旺盛完全没有纪律不(❣)受拘束的孩子她被普通地学校纳入问(wèn )题学生却在巴学园能长成(chéng )一(yī )个(gè )富有同情(🧀)心乐意助人知书识礼想象力(🍰)丰富动手(😬)能力不强(⛪)(qiáng )的好孩子或许(🍡)(xǔ )她本(běn )性如此(cǐ )巴学(🎈)园仅(🥐)仅挺好地能维护引导出来她本性的(💪)发(fā )展这所由教育(yù )家小林宗作一(⏫)手(😾)创办的小学老师中有他的大儿子巴学生中有小女儿美(🤓)作他(🦏)自己任校长(zhǎng )小林先生富足热情满心信念地创办(bàn )教育了这所小学确实它的存在(zài )相当短(⏪)暂的瞬间(🛴)1937年1945年虽说全(🎃)校(xiào )学生唯有五(🥙)十(shí(💡) )来人(rén )但他专心研究教育(yù )之道悉心种(zhǒng )子培(péi )育每(🌚)一(yī )个学生心(🐃)细挖掘到每一个学(⬜)生(🥤)的长处这(🤦)种对教育(🏻)(yù )的赤(👉)子之心(🥪)呵护(🆒)巴学园学(🍵)子快乐成长读书(🥚)成(⛵)才小豆豆蓝(lán )月(yuè )帝(🐜)国(guó(😭) )联合国儿童基金会亲善大使小豆(dòu )豆(🍺)的(🐝)同学(👮)有(yǒu )的蓝月帝国世界卓越的物理学家有的曾经(🐼)的国内最顶尖(jiān )的植(zhí(😂) )物鉴定(👄)专家有的下一界大学老师有的成为医(🥫)生(shēng )有的创派美(měi )术设计公司有(yǒu )的(de )下一界资深(shēn )专业发型师不过巴学园的(🚈)学(✋)子长大成(ché(🕸)ng )了对社(✍)会用处(🎐)之人以及曾经(🏩)(jīng )的的问(wè(🧞)n )题儿童这无疑是最终(🌶)的(de )教育基地这也使巴学园成为(wéi )如今(📴)许多人梦想中的(🐷)学校只是(shì )可(⛲)惜巴学园已犹是修真者的存在可幸(🈁)综(🥡)合(🕡)类(👄)(lè(⬜)i )全书则可(🚍)对巴学(xué )园当年杰(jié )出的(de )的办(bàn )学理念略窥一二第二章(🍵)(zhāng )人(rén )人(🐙)平等(🧠)尊重小豆豆第一(🏞)天去面试(😅)会校(🎆)长小林宗(💰)作陪她聊天(📜)四个(gè )小时在(zài )那以(👠)(yǐ )前(qián )及以(🎠)后(hòu )没有了一个(👜)大人(🍰)这(zhè )么严肃听小豆豆讲话对(🚼)孩子最大的尊重就(🏽)是认真听她回话(huà )哪怕(pà )可她说得半点条理大人听(🎗)得一头雾水又是最管用的(🙄)交流孩子的表达欲(yù )得到满足大人我得到所了解孩子的机会而且这份十分尊重使孩子深刻体会到自己值得(🅰)去(😛)爱被尊重(chóng )是(🐮)自信的(de )基石第三(sān )章小班(bān )教(🥌)育巴学园所有学生才五十来人按年龄从年级一(yī )至五分成五班每(měi )个(gè )班十个(🀄)学生左右(yòu )配备完善(🚙)一个老师分别在(🕸)(zà(😾)i )锈迹斑驳(bó )的电车里(🔥)天天(🖖)(tiān )上课老师有足够的(de )精力了解你是什么学生(😚)所了解你是什么学(📉)生(shēng )的特性第四章开放教学(🕊)巴学(xué )园(🗳)是(😨)(shì )没有单独计(jì(😓) )算的课(🎮)程表一天早(zǎo )上(📑)由(yóu )学生自己判断先从哪(nǎ )个地方科(kē )目就开始(shǐ )索性(👫)同(tóng )一个电车(👩)(chē )课室里有(yǒu )的(de )写(xiě )假片名(💄)有(yǒu )的做物(🛩)理实验不相互干(gàn )扰大家都心无旁鹜地做着自己真(🏥)正(zhèng )比较感兴趣(qù )事情这锻炼身(shēn )体了(⏬)孩子的专注力和自(🐄)控力(🍏)即(⛔)使在嘈(📫)杂(🚋)的人(ré(🍂)n )群(qún )也能(🏋)沉(👢)下心来(lái )专注自(zì )己的事第五章形式(🙌)(shì )极(🚅)为丰富假如(rú )学生们(men )都能够(🤪)完成了功课(🎱)老师可能会带他(⛱)们到野外散步地头见过(🎃)(guò )花草树木历史(📂)古迹(🎢)村庄人烟(yān )不动声色中(💖)孩(🤠)(hái )子(✈)们学(xué )习历史(shǐ )生物理科(🐠)等(🏝)知识此外还(📈)会不时(🥎)举办一次露营(📥)温泉之(zhī )旅(🐔)(lǚ )找妖怪(🐾)茶话(huà )会等活动充(chōng )分释(🌋)(shì )放孩子的天性(xìng )寓(yù )教于学第六章注(👤)重(🕖)实践(🌄)小林先(xiān )生请来(🧙)能够的农民(mí(🧓)n )旱田教(🖨)孩(hái )子(🦁)们庄稼知识并(bìng )让(❓)孩(🎅)(hái )子们(⚡)派人到田里去摸索实(📃)践如何(😩)能(🛸)种植庄稼(jià )教材加强(qiá(😉)ng )实践的形式使(✏)孩子(zǐ )的认知更详细(xì )第七章因材施(🔡)教巴学(xué )园有(🔣)个不能站立走路的孩(🎑)子(zǐ )高桥(💾)君运动会(🤥)上小林(🆓)(lín )先生因为他的条件专业点设计(🆔)比赛(sài )项目让他不(✳)知(🔂)不(🗿)觉间(✌)(jiān )中获(😯)得冠军解决高桥(qiáo )君组(zǔ )建(🤢)自信心听说(shuō )后来高(gāo )桥君平时工(🕹)作中负责人际关(⛔)系协调工作2窗边的小(🏕)豆豆这一本(🛢)书(shū )中让你(nǐ )印(💻)象最深的是t这一本(🥀)的(de )确并非(fēi )什么东西名(míng )著也又不(bú )是研究和探(🤲)讨深沉(chén )人(🍢)生意义的也没有很多警世名言长大以(🤬)后的我(wǒ )我(🏗)看过(guò )很多让我震撼让(🌶)我泪眼婆娑(suō )让我(⛪)拍手称绝的书可是从引响埋(🍧)藏最深这一角度可(📱)以说我我还是提这一本窗边的小豆豆黑柳(💄)彻子著(🍅)当(dāng )然这并也不(🕘)是我的启蒙书(shū )我(🚇)真(🤯)正(😅)的意义上读的第(🔭)一本求(qiú )下(xià )载(🚫)的让(🍵)我印象非常深(❤)刻的书估计(jì(🛡) )是简爱不(🔠)光比(bǐ )较喜欢她(tā )处(👈)处受(♏)气忽然间(🍫)怡然自得的部(bù )分后(🏮)面(♿)(miàn )爱情的(🥢)(de )部分确实(🤨)(shí )当时年(nián )龄不足没有(📛)懂得什么其中的含(🧔)(hán )义(yì )不过(🛠)那本(běn )书书让我(wǒ )感觉得到描(❔)叙的力量(liàng )书中出现(xiàn )的(🏀)山(🍢)的味道海的(🐒)味道电车教室小林一茶(🏕)等(🚛)那些个场(chǎng )景和(hé )细节(🕯)让我(wǒ )现在都(🔫)记忆犹新当(🀄)然小豆豆是一个都有点古怪的孩(😜)子(zǐ )被上(shàng )一所学(🕢)校申请(🌵)退学我们(men )来到(dà(👋)o )这里(💅)这里开明(míng )豁达(🐎)(dá )的校长(🧞)诚心的老师友好的(💐)同(🐫)学(🚸)新颖的授课让小豆豆(🦁)的人生(🛏)突然发生了巨大的(de )变化这本书(shū )我现在还保存(🍐)在书架上要究其原(⬛)因倒底我想知(🦒)道(📴)(dào )为什么对我(🗑)影响深远(🧣)差不多就是让我(wǒ )第(🔀)一(🦆)次对(💫)一(🛹)所(suǒ )学校对(duì )一群老(🏗)师充(🚫)满向(xiàng )往(🔹)想迫不及待的认(rèn )识(➖)(shí )书中的人想了解小豆豆想转成小豆豆(🌖)现在我早不(🌻)是小(⬛)孩子了只不(🏧)过我(🔫)真心喜欢只希望我以后的(😈)孩子这个可以像小豆豆一样长大我(🚍)也(🐁)会一天给她做(📒)山(🔩)(shān )的味道和海的(de )味道(♏)哒3窗边的小豆豆真的存在吗(⏲)小(🌆)豆豆并非真实存(cún )在的人物(wù )是虚构的(🕢)窗(🍟)边的小(xiǎo )豆豆讲(🧖)(jiǎng )述了作者(📐)上小学时的一段真实的故事作者因调皮被(🚍)(bè(🍠)i )原(yuán )学校(🏷)申请(😡)退学后来到巴学园在小林校长的爱护和引(🌹)导下让(📄)一般人眼里怪(🍜)怪的小豆(dò(🆙)u )豆渐(🗿)渐地(👽)(dì )成了一个大(〽)家(🚟)都能得(🤢)到的孩(hái )子并(bìng )打下了(➖)坚实的基础了她一生的基础(chǔ )4豆豆(🖼)三部曲哪个最经典豆(dò(🍧)u )豆三部曲哪个最超经典不同的年龄段完(💳)全(🤝)不(bú )同的人生(🏼)经历(🚛)不(🚧)一(yī )样的文化(huà )属性看书的(de )心境情绪想法都(🤳)不一(🐉)(yī(🚴) )样这(♿)样的话(🔮)看(🎌)点书的(🍪)目(mù )的有(🦖)三(sān )个(🗨)第一(yī )启(qǐ )迪智(zhì )慧陶冶(🐿)情操第二(🌠)也可以充实自己的(🐄)大(👭)脑不想自(zì )己的(🐯)头脑被愚昧落后(hò(🕷)u )和无(🍍)知占据(♎)地(👨)第三简单(🚬)点不(🏒)委婉(🚕)完成任务更(gèng )多的物质供应和(🗳)精(🌋)神供(🥘)应豆(📰)豆的(🛩)三部曲是背叛(💾)遥远(yuǎn )的救世(shì )主天(💤)幕红尘用文化(huà )的视角(🛷)上帝视角(jiǎo )重新(😏)睨(♊)视文化制(zhì )度生(🔝)产力包(💠)括文化在朔造个体命运的过(guò )程是不是有一(yī )种文(wén )化是无比(➡)的强(🤹)势文化(💀)强悍霸(🏘)道文化造就(jiù )强(qiáng )者弱势文化造就弱者(🏔)明确的客观规律(🔳)你(🍱)办(🤵)事的人的文化属性更能(🤰)(néng )完成更符合国家规定(dìng )天道不然(⚾)的话有(🔴)没违背规律的(de )人就一定(🏬)没(méi )有好下场区别于曲解(jiě )然后的因果说上一辈作孽我这一辈子才(👃)这幅模样这一辈子不(bú )怕吃苦下一辈子一定(🚡)能投(tóu )个好胎比(🗒)如王(♊)思(🦎)聪等(😁)区别(bié )于歪曲的基督大同世界信者(📿)(zhě )得不(😯)死(🧦)不(bú )灭不信者下地(🔪)狱本(🤰)质上那(🕢)是(🔈)(shì(📸) )宗教给自(🏧)(zì )己的(de )力量是离指(zhǐ )见明(mí(📄)ng )月的手对(💩)准比指头(🎀)(tóu )本身更最重要但人们更喜欢研(🥫)究(jiū )指头这才是客观(🏐)意(🧠)义实际(💟)经典也好神剧也好我们不要试图去论(lùn )长论(🛣)短(🏇)试着(zhe )去知道一点一(👻)下豆豆三部曲的文化脉(mò )络(🍂)包括不惜一(👴)切(😘)(qiē )手段如何能(😁)盒子包装让(💠)自己(jǐ )内(🏏)心不受道德的审判总之有一句话天道本(🦖)质应(yīng )该是适(🍤)者生存(🌃)优胜(✉)劣汰物(💛)竞(🧒)(jì(🔂)ng )天择适(🌴)者生(📐)存而人类(🗺)(lèi )可(😜)是有比较(🔢)完备(🌶)的教育体(🤳)(tǐ )制(zhì )和(🔰)文明(míng )魔皇的的方法是对自然界相(xiàng )比生存能(néng )力是(🎰)实力最弱的也是最强的谁都要(🛌)有过背(🛁)叛包括(🗡)自己也(🛃)会背叛(📁)自己隐逸山(shān )林(🏈)(lín )是我(🍱)们都必须救赎自己的灵魂是因(yīn )为有无数的恩无数的(de )爱供养三(sān )宝我(🔞)们(🎯)我们对于一无所知农村(📋)的孩子多(🥥)农村孩子的父(fù(🙋) )母(mǔ )苦(😝)只不过充分尊重(⛏)苦肯定不能苦教(⛵)育苦(📇)没法苦孩子的原则(zé )为(🎠)什么不我们走的这等(💐)坦然和坦荡是(🚋)因为有(yǒu )人(rén )为(wé(🎣)i )我们负重前行那就(👽)对(👋)付背叛我们(men )会(🍧)不(🏯)会像宋(📜)一坤一样救赎是不是会(huì )用爱化解一(🗜)切苦难宋一坤(🥁)的姐姐找不到一(yī )条自我救(🆖)赎的路去(🚢)西部支教在陕西(xī )当(🏵)(dāng )教师一辈(😟)子青(🌙)春化成养料(liào )孵化(huà )更大祖(🚥)国(guó )的未来实话(👅)实话行(😚)者(zhě )修行(🍇)生活一样(🌟)的修(🏴)行才是大(dà )智(🕘)(zhì )慧(huì )当下智才是正智(💡)相也(📡)很宋一(♋)坤的救(✡)赎(🔀)(shú(🍍) )饱含(🐼)了争议(❎)只不过(guò )他(🛅)破坏性开采市场资源劳动力资源(🎮)文化(🐶)资源价(jià )值资源和公共资源宋(sòng )一坤试(shì )图用这样的阶层跃迁(qiān )想一下子基本温饱问题(🍓)和世(👭)俗对于生存(🌔)竞争的(🍍)压力宋一坤的(de )时间很很值钱他不只希望自(🚷)己的生(shēng )命实在(🌡)(zài )是浪费在柴米油盐的(🏮)(de )消(🌬)耗战上这样的生命才能(👔)活得滚(🚨)(gǔn )烫的(de )那你遥远(👝)的救世(📎)主改(🗂)编(🐓)成(🤱)成(chéng )电视剧天道被被人们熟知(zhī )这个(gè(🛌) )书的时间(jiān )线相当奇(qí )怪电视(🚑)剧(🎑)改编(biā(🚴)n )成后(hòu )把(🛹)时间(🕧)线(🐒)故意往后(hò(🕚)u )推了10年不(🏎)过背景设(💬)定在(👉)1995年(👄)股市(shì )市场(chǎng )正方兴(🍜)未(wèi )艾大(🔪)(dà )熊(xióng )市之(zhī )后的(de )第(👄)(dì )一波政(📷)策红(🈴)利因为(💣)外资和中(zhōng )方也可(kě )以建立混合基金不不允(📗)许发(💭)行(háng )新股(🚁)(gǔ )大(🏂)家恐慌逃往zf就是为(🦂)了(le )救市易(yì )安科技的股票(🍄)从草(cǎo )根价(🔖)到(💤)网红比较热(💀)门之路一路腾飞股市神话伴随一(🏈)三(🙌)个系(xì )列忧伤(📳)的股市在坊间流唱同(🌚)时任何(hé )行业(🤱)的竞争完全没有不存(cún )在地(dì )道义(💩)道德包括伦(lún )理市(🛹)场(🎻)讲规(guī )律规则信息差认知差时间差还(🤮)没(méi )有人怜惜(xī(🥐) )失败(🌠)者这里唯有(yǒu )一直赢才(🍦)(cái )能(🌒)站在(➕)高(🏏)处(㊙)看风(📳)景(👥)行业的(de )二(📵)八定律在内财富(😟)的马太(🌻)效应一直存在地我(wǒ )想知道为什(shí )么穷富差距极为之大(🚮)是(shì )因为社会不(🍰)需要只不过只(🚕)有贫富巨大无比的差异别人才不愿意牺(🚦)性更多的时间(😖)生(💀)产(🧓)价值无差别的(de )人(✔)类劳动真(🥕)要所有(yǒu )的被(🗨)机器人替代这(📤)(zhè )样机器人(🎍)会成(🚰)(ché(🧝)ng )为(wé(🀄)i )这(🔛)个世界的主宰是(🌉)因为故事一直是这(⛅)样既得利益(🕜)者不(😏)一定(🚷)是最会创造价值的一定是最会分配价值和画大饼的存在(🚩)人这(🐻)生物不给吃(chī )的给空头支票都(🏔)(dōu )会照单全(⛽)收的(de )物种完(🍇)全没有肯定(🥖)不能(néng )有(📂)逻辑和理性去推导穷(🔦)富是格(😵)局是思(✌)维是(🕞)文(😙)化也(🈺)传(chuán )统我们以(😟)为一个人成功(📛)与否有很(hěn )多标准最多(duō )保障是钱多(🧙)少要知道并不(🍰)是如此而且很(🌾)(hěn )多人哪怕很没(🌻)钱的话(👑)仍(🏺)然挺穷丁(💝)元英根(gēn )据王庙村(😍)的(🚤)精准扶(🚼)贫这对别人(📼)可以说也是一(🚆)场屠杀我(🍉)记得二战期(🛺)间有一(💬)个人把正在大量喝(hē )水的敌人给(🙅)杀(👮)了战争和和平(pí(❗)ng )也要有(🚗)人性结果一丝遮羞布为什么不毕竟平均人战争大都那个(📝)层面的(🐵)治理个(🔡)人的力量太弱小的(📶)人类(🎹)没法在喝水的时候去杀(shā )人是(🌕)是因为人动物本能的(💙)一丝善良(🦋)(liáng )纯洁(💕)和悲悯就算是动物肯定在(zài )喝水不的时(shí )候(🏺)也未(wèi )必发动獠(liáo )牙去被(bèi )屠杀纵(zòng )然是(shì )有人类充(chōng )当唯一中级(jí )文明的人难道不会刷(🔪)新(🦖)一下(🥛)自己的格局吗劣(🆖)币驱逐(👠)良(🔑)币(🔷)(bì(🛐) )世间公理只不过做动弹啊行(👐)业的(de )那(😰)个二(🎆)另(lìng )的八老是被收(shōu )割的主体(tǐ )哪(nǎ )怕是所有人都(🔖)是韭(😘)菜饥(jī )饿(😴)游戏楚门世界就没(mé(📡)i )对错(🍶)只有(🤼)输赢(🏗)天幕红尘当人们用(yòng )道理逻辑理智(👠)命运和天道请解释(shì )世界(🥍)的时(shí )候就早(📱)被卷入在红(🏟)(hóng )尘中天幕下了就(🗓)像(🕣)易经天地人(rén )奇(🏮)门遁(📔)(dùn )甲甲乙丙丁(🍑)道德经阴阳(yáng )佛家讲因果(😀)儒(😚)(rú )家讲忠(zhōng )恕很(hěn )多(duō(🌱) )时候天才和凡人的区别不只(😋)在于思维格局而取决(🏁)于人(🏔)(rén )智慧(huì )至于110的(🎓)的非理性繁荣李小龙把那(🚀)种叫肌肉记忆(👓)王明阳叫(🚤)知(🔦)行(háng )合一老子(zǐ )叫(jià(👻)o )天法(📎)道对(🏐)付(fù )水会学游(🚕)泳一(🕟)(yī )定(💜)不是恐惧而是(shì )本能就像人在母体羊水里面一样高人并非(⭕)神高人是明白某(🀄)个特定(dìng )立场和范畴内(😶)的规律并且依靠那像刘(🦈)慈欣三体里面的宇宙炼(🕟)狱丛林法(🈹)则(🛺)一样(🏰)(yàng )核心坐标(🎑)的暴露一定会(🍍)让更高纬度的智慧(🌐)生(🌎)命(mìng )降纬打击那就叶子农手中掌握(wò )了这样的话一套科学的方法论势(💊)必(🚆)会会拥有这(🚑)条街最(💑)靓的(🤑)仔(📒)(zǎ(🦏)i )为(🚥)什(shí )么(😪)不一定会被代价是因为这样的人(🍪)未知是对(duì )世(shì )界文化格局(jú(🙏) )影响深远(🕞)就好似西方元首会被斩首一(🍌)样优秀(🥢)的人肯定不会(🔶)隐藏地自己很可能会会被别人所伤害(🌿)不(🍵)能(🚖)(néng )成事一定为(👛)我所杀看(🍧)上去像(🌴)(xiàng )华容道(📧)曹操和(🤧)关(📠)羽狭路相逢(😭)的时候诸葛亮为么(🧜)让(ràng )关羽去(📽)守这样至(zhì )关重要的(🔣)隘(🚋)口毕竟曹操(🍪)不能(🔈)死三足鼎(📋)立的格局(jú )肯定不能彻底毁灭是(shì )因(yīn )为(wéi )格局毁了(🛂)的前(🍄)提(🐻)(tí )是万千民众的(🏄)(de )死亡包括时代过了好一会儿安宁后(hòu )的(🗿)繁(🤲)华热闹都变成废墟文明(🍭)还好战争再说我们(🚃)都是(🦄)这(zhè )样一个概(❇)念系(🎐)统内的(🥕)争斗有一个临(💷)界值那像国共一起抗日一样(🌒)解(📳)(jiě )决的(de )一定是(👋)(shì )主要矛盾这那就是天(🐂)道(😅)这样的(😉)话豆豆的红尘三部(bù )曲那(👕)个经典(diǎ(🐿)n )不入红尘(chén )如何断红尘不想体验有请要如何(hé )做到冷血无情则是空(🎷)也是(shì )一样空也(💋)(yě )不是一(🆓)无(🥂)所有(🕔)是经历过繁华热闹穿(📁)过(🕺)人山人海我(💈)看过诗和远方回过身(shēn )人(➕)生何(🛡)止唏(🅱)(xī )嘘不已红尘就(🧤)像大(📌)染缸大坟场垃圾堆甚至连是污水(🥂)处理厂唯有坚守初心方(fā(🕰)ng )得始(shǐ )终怎一个爱字了得豆豆用谣言的(de )救世(🏯)主中丁元英说了一句(jù )大实话烧(🎚)香磕头的(de )烧香拜佛烧香(🛶)的礼佛得智的得智慧(㊗)修禅的修(xiū )禅(chán )平均人收获(🐒)不(bú )一样只不过是哪(😪)有(yǒ(🏩)u )那个比那(🛅)个更经典很多(duō )人戏言这个女生(🏔)和(🌈)那个女生不(bú )一样(💀)不信你试试(🍎)有(yǒ(🍤)u )时候确(🈁)实是一(yī )样的最合适自(🕒)己的就好(hǎo )不一定非要是别人家的(🛠)才(🐈)好正见正智正念那是坦(tǎn )坦荡荡(🏵)做人哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈(🕓)夫纯粹(cuì )是自己给(gěi )自己的不(🕌)是(🔤)什么别人给你的一样去读(🎊)书有(⛵)人就是(shì )喜欢平凡的世界(jiè )有人喜欢百年(📘)孤独有人不喜欢(huān )红楼(🦍)(lóu )梦有(yǒ(🦅)u )人(🤳)金瓶(píng )梅不一(yī )样的人看(kà(🐜)n )金(🥦)(jī(🎵)n )瓶梅换取的结论和感触都不(bú )一样可见(jiàn )人的文化属(🎑)性和(🐘)慧根和悟(🈳)性相差(chà )十万八千里