简介窗边的小豆豆电影完整版10给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：高媛熙/
- 导演：里娜·韦特缪勒/
- 年份：2021
- 地区：欧美
- 类型：动作/言情/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,印度语,国语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆豆(dò(😱)u )一到(dào )九章梗概2窗边(🥏)的小豆豆这一(yī )本(💻)书(🥤)中让你印象(🥗)最深的是3窗边的小(🗑)豆豆(dò(✈)u )真的(🚵)存在吗(🌇)4豆豆三部(📨)曲哪个最(💰)经典(👔)1窗边的小豆豆(🥨)一到九章梗概窗边的(🥡)小(🧛)(xiǎo )豆豆讲各章不断(🗜)地的是(shì )一个是因为顽(wán )皮而在(zài )一年级就被退学的小豆豆到(dào )了一所全新学(xué )校(🔂)巴学园后(hòu )突然(🚽)发生的有趣(qù )的(㊗)故事(🌜)每(mě(🌆)i )章(📆)主要内容简(🐌)要概括第一(❌)章(😉)在(🙂)电(🆖)车(chē )里平时上课的巴学园(yuán )小豆豆是个天(🍎)性天(tiā(🥜)n )真烂漫精力旺盛完全没有(🍟)纪律(🔒)不受(shòu )拘(jū )束的孩子(🔌)她被普通地(⬜)学(🧣)校纳入(rù )问题学生却在巴(🏃)学园能长成一个(gè )富有同(🚉)情心乐意助人知书(🙃)识(🐮)礼想象力丰富(fù )动手(shǒu )能力不强的好(hǎo )孩子或许她(➖)本性如此巴(🐬)学园仅(jǐn )仅(jǐ(🙈)n )挺好地(🔽)能(🗾)维(❇)护引导(dǎo )出来她(😊)本性的发展这所由教(🐥)育家小林(lín )宗作(🐑)一手创办的小学老师中有他的大儿子巴学生中有小女儿美(🎂)作他自己(jǐ )任(🛹)校(📠)(xiào )长小(🕐)林先生富(fù )足(🔲)热情(🏮)满(🎳)心信念地创办教育了这所小学确实它的(🗃)存在相(xià(💚)ng )当(🍻)短暂的(🌡)瞬(💍)间1937年1945年(🌿)虽(suī )说全(🌠)校学生唯有五十来人(🔔)但他专(🐷)心研究教(jiāo )育之(zhī )道悉(🦏)心种子培育每(měi )一个学(🍯)生心细(xì )挖(🎿)掘到(🦍)每(měi )一个学生的(de )长(zhǎng )处这种对(💍)教育的赤子之心呵(🙌)(hē )护(hù )巴学(🐋)园学(xué )子快乐成长读(💔)书成才小(🔑)豆(✅)豆蓝(lán )月帝国(⛱)联合国(🏯)儿童基金会亲善大(🎳)使小豆豆的同学有的(de )蓝月帝国世界卓越的物(🏃)理学家有的曾经的国内(nèi )最顶尖的植物鉴定(dìng )专家有的下一界大学(🚍)老师(⛷)有(📨)的成为医生有的创(🌄)(chuàng )派美(🧥)术设计公司有的下(🐗)一界资(🕺)深专业发型(🐽)师不过巴学园的学子(🍉)长大成了对(🖐)社(🔙)会用处之人以及曾经的的问(☕)题儿童这(🎂)无疑是最终的教育基地这(🎲)也使巴学园成(chéng )为如今许多人(rén )梦想(🕺)中(💿)的学校只是可惜巴学园已犹(🍬)是(shì(💽) )修真者的存在(👢)(zài )可幸综(🐡)合类全书则可(🏯)对巴学(xué )园当年杰出的的(🌭)办学(🍾)理(lǐ(♓) )念略窥一(🍏)二第二(èr )章人(rén )人平等(děng )尊重小(xiǎo )豆豆第一(🙄)天去面试会(🕜)校(⛲)长小(⏳)林宗作陪她聊天四个小(xiǎo )时在那以(yǐ )前及以后(🛫)没(méi )有了(le )一个大人这(🌬)么严肃听小豆(👿)豆讲话对孩子最大的尊重就是认真(zhēn )听(tīng )她回话哪怕可她说得(🏝)半(🍀)(bàn )点条(🙏)(tiáo )理(lǐ )大人听得一头(tóu )雾(💆)水又(yòu )是最管用(🎎)的交(jiāo )流孩子(🔇)的表(🏣)达欲(yù )得到满(mǎn )足大人我得到(dào )所(suǒ )了解孩(hái )子的机会而且这份十分尊重使(👐)孩(hái )子深刻体会到自己值(😪)得去爱被尊重是自信的基石(🙈)第三章小(xiǎo )班教(jiāo )育巴学园所(suǒ )有学生才五十来人按年龄从年级一至五分成五班每个班(🛹)十个学生(shēng )左右配备完善一个(⛄)老师分别在(🏫)锈迹斑(bān )驳的电(diàn )车(chē )里天天上课(📡)老师有足够(gòu )的精力了解你(🕳)是(shì )什么学生所了(le )解(🥋)你是(⏭)什么学生(😑)的特性(💚)(xì(♈)ng )第四(🚚)章开放教学巴学园(🍢)是没有单(🔩)(dān )独计算的课程表(🆔)一天早(zǎo )上(shàng )由学(😳)(xué )生自(🙍)己判(🎮)断先从(cóng )哪个地方科(🔁)目就(🍤)开(kāi )始索(❌)性(㊗)同一个电车课室(shì )里(🔼)有的写假(jiǎ )片名(🏪)有的做物理实(shí )验不相互干扰大家都(dōu )心(🏆)无(🍷)(wú )旁鹜地做(😆)着自(🍙)己真正比较感兴趣(qù )事情这锻炼身体了(le )孩(😵)(hái )子的专(zhuā(🍶)n )注(🏭)力(lì(🏙) )和自控(kòng )力即使(🔜)在嘈杂(🦕)的(👜)(de )人群也能沉下心来专注自己的事第五章(🧕)形式(🏰)极为丰富(fù )假如学(💞)生们(💪)都(㊙)能(🧕)够完成了功课(kè )老师可(kě )能(🏏)会(huì )带他(🏛)们到野(💢)外散步(🎈)地(✋)头见(jiàn )过花草树(⌛)木历(😵)史古迹村庄人烟不(🎋)动声色中孩(😳)子们学习历史生物理科等知识此外还(🃏)会不时(🤬)举(🥢)办一(yī )次(😩)露营温泉之旅找妖怪茶话(🎱)会等活动充分释(shì )放孩子(😸)的(de )天性(👡)寓(🤹)教于学第六章注重实践小(🎩)林先生请来能够的(🏳)农民旱田教(jiāo )孩子们庄稼(🕘)知识并让孩子们派人到田里去摸索实(shí )践如(rú )何能种植庄稼教材加(🕔)(jiā )强(🎰)实(shí )践的形式使(🧓)孩子的认知更详(xiáng )细第七章因材施教(👍)巴学园有个不能站立走路的孩子(🕒)高桥君运动会上小林先生因为他的条(tiáo )件专业点设计比(🤰)赛(💅)项(xiàng )目让(🤱)他不知不觉间中获得(dé )冠(🖲)军解(jiě )决高桥君组(🚂)建(🏬)自信心听说后来高桥君平时工(🍥)作中负责人际(🔠)关(guān )系(🦇)(xì )协调工作2窗边的小豆豆这(🍶)一本书(🗣)(shū(👦) )中让(ràng )你(🥍)印象最深的是t这一本的(🔽)确(🍴)并非什(🗡)(shí )么东西(xī(🛎) )名著也又不是研(yán )究(🌐)和探讨(tǎo )深沉人生意义(🛐)的(📈)也没有很多警世名(🕔)言(yán )长大(🐄)以(yǐ )后的我我看过很多让(ràng )我震撼(💾)让我泪眼(🥧)婆娑让我拍手(shǒu )称(🎹)绝(jué(🖲) )的(💃)书可(😫)是从(cóng )引响埋(🦗)藏(🚅)最深这一角度可以说我我还是(🏏)提这一本窗边(biān )的小(🙊)豆豆(🛡)黑柳彻子(zǐ )著当然这(🤔)并也(🏚)不(🍱)是我的启蒙书我真正(🔠)的(📴)(de )意义上读的第(👲)一本求(💷)下载的让(🐤)我印(🤱)象非常深刻的(de )书估(gū )计是简爱不光(🌊)比较(jiào )喜(xǐ )欢她(💻)处处受气忽然间怡然自得(🕔)的部分后面爱情的部分确实(💷)当时年龄(🍖)不足没有懂得什么其(qí )中的含义不(bú )过(guò )那本(👨)书(shū )书让我感觉得到描叙的力量书中出现的(🦏)山的味道海的味道电车(chē(🚾) )教室小林(🙈)一茶等(👦)那些(🆎)个(💝)场景和细节让(😑)我现在都记忆(💂)犹(🕷)新(xīn )当然小豆豆是(📆)一个(🍥)都有点古(🥚)怪的孩子被(bèi )上一(🏳)所(suǒ )学校申请退学(xué )我们来到这里(😾)(lǐ )这里开明豁达的校长诚(👰)(chéng )心的(de )老师友好的同学新颖的授(🛡)课让小豆豆的人生突然(rán )发(💒)生了(🐶)巨大的(🖥)变(🈳)化这(zhè )本(běn )书我现在还保存(🏡)在(zài )书(shū )架上要究其原因(😼)倒底我想知(zhī )道为什么对我影响(😤)(xiǎng )深远差(chà(📻) )不多就是让我第一次对一所学校对一(✏)群老师充(chōng )满(🌷)(mǎn )向往想迫不及(🍱)待的(🛷)(de )认识书(💗)中(🥗)的人想了解(🅱)小豆豆想转(📉)成小豆豆现(🆕)在我早(📔)不(bú )是小孩子(zǐ )了只不(🧞)过(🗓)我真心喜欢只希望我以后的孩子这个可以像小豆豆一样长大我也会一天(tiān )给她做(🙄)山(🤽)的(🐔)味道和(hé )海(🍖)(hǎi )的味道(🎤)哒3窗边的(🎡)小豆豆真的存在吗(🍓)小豆豆(🔉)并非真实存(cún )在的人物是虚(xū(💷) )构的(de )窗边(📯)的小豆(🔨)豆讲(jiǎng )述了(🎁)作者(zhě )上小学(❇)时的(🤐)一段真实的故事(shì )作者(✉)因调皮被原学校(🗺)申请退(❇)学后(hò(🎒)u )来到(dào )巴学园(🔼)在(❇)小林校长的爱护和引(yǐn )导下让一般(😧)人(🚂)眼(💛)里怪(🤦)怪的(🥔)小豆豆(dòu )渐渐地(dì )成了(le )一(💂)个(gè )大家都能得到的孩子(🏰)并(Ⓜ)打下了坚实的基础(⛔)了她一(🚂)生的基础4豆豆三(💿)部(📸)曲(💬)哪个最经典豆豆三部曲(🦍)哪个最超(❣)经典(diǎn )不同的年龄段完全不(🛵)同的人生经历不一(yī(♋) )样的文(🎫)化(huà )属性看(kà(🎊)n )书的(🚗)(de )心境情绪想法(fǎ )都不一样这样(yàng )的话看点书的目的有三个第(dì )一启迪智慧陶(🥔)冶情操第二也可(kě )以充实(🧢)自己的大脑不想自(🙄)己的(⚪)(de )头(🔵)脑被愚昧(mèi )落后和无知占据地第三简单点不(bú )委婉完成任务(🍉)(wù )更多的物质供(🗿)应(🔵)(yī(❗)ng )和精神(shén )供(gòng )应豆豆的三(🕖)部曲是背叛遥远的救(jiù(🌞) )世主天幕红(🚙)尘用文化的视角上(📩)帝(🎺)视角(🐹)重新睨视文化(huà )制度生产(🚊)力(❄)(lì )包括(🉑)文(👈)化在朔造个体命运的(😴)过(guò )程是(📸)不是有一种(🛀)文化(huà )是无比的强势文(wén )化强悍霸道(dào )文(👘)化(🚉)造(🌺)(zà(📼)o )就强(qiáng )者弱势(shì(🚍) )文化造就(jiù(🏨) )弱者(🍼)(zhě )明确(💩)的客(🛬)观规律(🚛)你(nǐ )办事的人的(🏾)文化属性更(gèng )能(néng )完成更符合(😛)国家规定天(🛳)道不然的话有没违背规律(lǜ )的人(rén )就(jiù )一(yī )定没(méi )有(yǒu )好(🏃)下场(🍣)(chǎ(⛴)ng )区(qū )别于曲解然后(🔴)的因(🥪)果说上一辈(bèi )作(zuò(🚘) )孽(niè(⛵) )我(🎽)(wǒ )这(🍱)一辈子才这幅模样这一辈子不(🚲)怕(🌴)吃苦下(🧘)一辈子一(🥝)定能投(🚄)个好胎比(💡)如(rú )王思聪(🧚)等区别于歪曲的基督大同世(🤭)界信(xìn )者得不死(🛌)不灭不(🖊)(bú )信者下地狱(yù )本质上那是宗教给自(zì )己的力量是离指(🎿)见明月的手对准比指头本身更(🕧)最重要但人们更喜(❔)欢研究(🈲)指头(tóu )这才(👐)是客观(💃)(guān )意义实际(🈶)经典也好神剧也好我们不要(🎨)试图去论长论(🆔)短(🌂)试(🖕)着去知道(dào )一点(🏘)一下(xià )豆豆三部曲的文化脉(🌼)络包括(🎡)(kuò )不惜一(🎈)切手段如何能盒子包装(🏬)让自己(🥘)(jǐ )内(🚨)心不受道德的审判(pàn )总之有(🎀)一句(🌆)话天道本质应该(🌦)(gāi )是适者(🤴)生存优(🥠)胜劣汰物竞天择适者生(🎉)存而人类可(🈂)是有(🥠)比(bǐ )较完备(🍿)的教育体制和文明魔皇(huáng )的的方(fāng )法(🏛)是对自然(rán )界相比生存能力是实力最弱的也是(shì )最强(qiáng )的谁都要有过(🍰)背叛(🈚)包(bāo )括自己(jǐ )也(😔)会(💼)背叛自(📊)(zì(👭) )己隐(😪)逸山林是(shì )我们(🤠)都必须救赎自己的灵魂是因为(😜)有无数的恩(🧤)无(🗻)数的爱供养(yǎng )三宝我们(men )我(wǒ )们对于(yú )一(🕔)无所知(❕)农村(🍶)的孩子多农村孩子(zǐ(🧀) )的父母苦只不过充分尊重苦(📿)肯(📕)定不能(⛳)苦教(🌤)育苦没(méi )法(🕯)苦孩子的原(🗻)则(🥢)为什么不我(🛑)们走的这(😾)等(⛅)坦然(🧚)和(hé )坦荡是(😅)因为有人为(🙇)我(🍪)们负(🅰)重前(🏻)行(🌩)那就对付(🥓)背(☔)叛我(🗻)(wǒ(🎊) )们(🚋)会(🥜)不会像宋(🚑)一坤一(yī )样(yàng )救赎是不是会(huì )用爱化(✔)解(👚)一切苦难宋(📽)一(♉)坤的(de )姐姐找(🦊)不到一条自我救(🥫)赎(👮)(shú )的(de )路去西部支(🚛)教在陕西当教师一辈子(🗂)青春化成养料孵(💧)(fū )化更大祖国(🏊)的未来实(shí )话实(shí(📔) )话(🔷)行(🐅)者修行(🌠)生活一样的修行才(👩)是(🍟)(shì )大智慧当下智才是正智(🏊)相也很宋(sòng )一坤的救赎饱含了争议只不过他破坏性开采市场资源劳(🚍)动力(lì )资源(yuán )文化(🔖)资源(yuán )价值资源(💵)和公共资源(🕯)宋一坤试(shì )图用这样(yàng )的阶层跃迁想一下(🐉)子基本(🏄)温饱问(wèn )题和世俗对于(😽)生(🈶)存竞争的压力宋一坤的时间很很值钱(🕛)他(🔃)不(🚯)只(🏦)希望自己的生命实在是浪费(🕦)在柴米油盐的(de )消耗战上(🌄)这样的生命才(🔁)能活得滚(🤕)烫的那你(nǐ(👢) )遥远(🌾)的救世主改编成成(chéng )电视剧(🍕)天(🍘)道(dào )被(🛄)被人们熟知这个书的(🚸)时(🚊)间线相当奇怪(📼)电视剧改编(biān )成后把(bǎ )时(🐛)间线故意往后推(tuī )了(le )10年不过背景设(🕝)定在1995年股市市场正(💺)方兴未艾大熊(👌)市(🤤)之后的第一波政策红利(📔)因为外资(😻)和中方也可(🚒)以(🈶)建立混合基金不不(bú )允许发(fā )行新股大家恐慌(😰)逃往zf就是为了救市(💫)易安科技的股(🚟)票从草根价到(⛽)网红比较热门之(zhī )路一(yī )路(lù(🕧) )腾飞股市神(💢)(shé(😪)n )话伴(🐫)随一三个系列忧伤的股市在坊间流唱同时任何(hé )行业的竞争完(🏾)全没有(🦋)不存在地道义道(dào )德包括(kuò )伦理市场讲(🌱)(jiǎng )规律规则信(🛸)息差认(🚚)知差时间差还没(✈)有人怜(🌹)惜失败(🚕)者这里唯有一直(✔)赢才能站在高处看风景行业的(🚼)二(èr )八定律在内财富(🌠)的马太效应一直存在地我想知(zhī )道(🦀)为什(🏦)(shí )么穷富差距(jù )极为之(🙆)大是(⛎)因为(🐹)社会不(💚)需要只(zhī )不过只(🍅)有贫富巨(jù )大(🐪)无(wú(🔫) )比(🍝)的差异别人才不(📀)愿意牺(xī )性更(⛎)多的时间生产(chǎn )价值无差别(🏓)的人类劳动真(zhēn )要所有的被机器人替(🔑)代(🌊)这样(yàng )机器人(🍠)会成(🎓)为这(zhè )个世(📄)界的主(❌)宰是因为故事一直是这样(🕕)既得利益者不(💽)一(🥗)定是最会创造价值的(🏷)一定(dì(🌌)ng )是最会分配价值和(😀)画大饼(💻)的存在人这生物不给吃的给空头支票都会照单全收的物种完(😢)全没有(🔘)肯定不能有逻辑(🏚)和(🤺)理性(🐮)去推(💾)导穷富是格局是思维是文(🥋)化也传统我们以为一(🦂)个(gè(😺) )人成功与否有很(👮)多标准最多保(bǎo )障是钱多(🥦)少要知道并不是(shì )如此(cǐ )而且很(🐒)多人哪(🐒)怕(🏾)很没钱的话仍然挺穷(💋)丁元英根据王庙(🗺)村的精准扶(🗓)贫这(⏬)对别(💦)人可以(🌽)说(shuō )也(yě )是一场屠杀(😷)我记得二战期间有一个(💝)人把(bǎ )正在(🏝)大量喝水的敌(🌦)人给杀了战(😯)争和和(hé )平(píng )也要有人(rén )性(🔳)(xìng )结果(🤰)一丝(sī )遮羞布为什么不毕(🐊)竟平均(🌹)人(rén )战争大(💟)(dà )都那个层面的治理个人的力量太弱小的人类没(méi )法(fǎ )在喝水(shuǐ )的时候去杀人(🆘)是是因为人动物本能的一丝善良纯(🎹)洁(jié )和悲悯就算是动(🚃)(dòng )物肯定在喝(👚)水(shuǐ )不的时候(🚊)也未必发(〰)动獠(🚛)牙去被屠(tú )杀纵(✝)然(📳)(rán )是有(🐶)人(🎬)(rén )类充当唯一(yī )中级(jí )文明的(de )人难道不会刷新一下自己的格局吗劣(liè )币驱逐(zhú(💊) )良币世(🤛)间公理只不过做动弹啊行业的那个(gè )二另的八老是(❄)被(bèi )收割的主(zhǔ )体哪怕是(🍓)所有人都是韭菜饥饿游戏楚(chǔ )门(🆔)世(shì )界(🗿)就没对错只(🕧)有输赢天(👗)幕红尘当人们(men )用道理(lǐ )逻辑(☕)理(😏)智命运(yùn )和天道(🏯)请解释世界的时候就早(✔)被卷入在红(🦇)尘中天(🤖)幕下了就像易经天地(dì )人奇门遁甲甲乙丙丁道德(dé )经阴阳佛家讲因果(🎐)儒家讲(🧠)忠恕很(hěn )多时候天(👑)(tiān )才和凡人(🐵)的区别不(🌙)只(🌞)在于(🔽)思维格局而取决(🆔)于人(🐺)智(🦅)慧(huì )至于(yú )110的(de )的非理性(xìng )繁(fán )荣李小(🐆)龙把那种叫(🎇)肌肉记忆王明阳叫(🕸)(jiào )知(zhī )行合一老子叫天(😯)法道(📻)对(🥧)付(fù )水(shuǐ(🔈) )会学游(🛀)泳一定不是恐惧而是本能就像人在母(🗂)体(tǐ )羊(🐍)水(shuǐ )里面(🌇)一样高人并非(fēi )神高人是明白(🔨)某个特定立场(⏪)和(🌲)范畴内的规律(lǜ )并(bìng )且(🔅)依靠那像刘慈(🐪)欣三体里面的宇宙(zhòu )炼狱(🐟)丛林法则一样核(🔪)心坐标的暴露一定(🤠)会让(🚩)更(🧖)高纬度的智慧生命降纬打(dǎ )击那(nà )就(🤒)叶(💟)子(🎽)农手中(😥)掌握(wò )了(le )这样的话一套科学的方法(🥐)论(lùn )势(shì )必会会拥有这条街最靓(💵)(liàng )的仔为什么不一定(dìng )会被代价是因为(🥐)这样的人(🥝)未知是对世(shì )界文(wé(🏡)n )化格局影响深(🛅)(shēn )远就好似(🎋)西方元(🔼)(yuán )首(♊)会(🌴)被斩首(shǒ(🐒)u )一(🐶)样优(🔎)秀的人肯定不会(🏣)隐藏地(🏐)自己很可能(🌐)会(huì(🐇) )会被(🧡)(bèi )别(🧤)人所伤害不能(🐮)成事一(🤩)定为我(wǒ )所杀看上去像华容(róng )道曹操和关羽狭(💣)路(lù )相逢的时候诸葛(gě )亮为(wéi )么让关羽去守这(zhè )样(yàng )至(zhì(💵) )关重(💾)要(🤔)(yào )的隘口毕竟曹操不能死三足鼎立的格局肯定不能彻底毁灭是因为格局(🍲)毁了(🌩)的前(qián )提是万千民众的死亡包括(😼)时代(😰)过了好一(🍝)会儿安(🎁)宁(níng )后(🖖)的繁华热闹都变(biàn )成(chéng )废墟(🚃)文明还(🧗)好战争再说(🤓)我(🏻)们(😭)都是这样一个(💺)概(📠)念系统(tǒng )内的争斗有一个(😵)临(😈)界值(🦇)那像国共(🐶)一起抗日(♊)一样解(jiě )决的一定是(shì )主要矛盾(📈)这(🛃)那就(jiù )是天道这(🌡)样的话豆豆的红尘三(📹)部曲(qǔ )那(nà )个经典不入红尘如(rú )何断红尘不想体(tǐ )验有请要如何做到(dào )冷血无(wú )情则是空也是一样空也不是一(yī )无所(😝)有是(shì )经历过繁华热闹(🏩)穿过人(🔒)山人(rén )海我看(🥨)过诗(🎺)和(🛏)远方(fā(🎌)ng )回过身人生何止唏嘘不已红尘就(🈹)(jiù )像大染缸大坟场垃(🐡)(lā )圾堆(🕚)甚至连是污(🏞)水处理厂唯有坚守初心方得始(🍛)终怎一个(🌸)爱字了得豆豆用谣言(😍)的救世主中丁(👞)元英说了一(🔕)句大(🍃)(dà )实(🕷)话烧香磕(kē )头的烧香(🥗)(xiāng )拜(bài )佛烧香(🌍)的礼佛得智的得智(zhì )慧修(💼)禅(🖋)的修禅平均人收(shōu )获(huò )不一样(yàng )只(zhī )不过是(shì )哪有那个比(bǐ )那个更经典很(🏮)多人戏(📪)言这个女生和那个(📅)女生不(😫)(bú(🏔) )一样不(😠)信你试试有(⚽)时候确实是一样的最(🎖)(zuì )合适自己的就好不(🍬)一定非要是别人家的才好正见正智正念(🉐)那(🌏)(nà )是(🍐)坦坦(tǎn )荡荡(dàng )做人哪(🐢)怕(pà )贞洁烈女肯定无毒不(bú )丈夫纯粹是自己给自(🚟)己(jǐ )的不是(shì )什么(🐆)别人给(🐁)你的一样去读书有人就是喜欢(huān )平(🌱)(pí(👺)ng )凡(📍)(fán )的世(shì )界(🕶)有人(🖲)喜欢百年(⛺)(nián )孤独有人不喜欢红楼梦有人金瓶梅不一(🥎)样的人(📃)看金瓶(💪)梅换取的(☝)结(jié(🌻) )论(lùn )和感触都不(🕟)一样可见(🦌)人的文(🕊)化属性(xìng )和慧根(❕)和悟(🥙)性相(🥋)差十万(😾)八千里(lǐ )