影片信息
sss完整视频观看
- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：李岷城/林妍柔/彭士腾/曹操/黄一晗/于小彬/李岩/李媛/海波/
- 导演：Young/Aunt//
- 年份：2018
- 地区：香港
- 类型：古装/恐怖/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,国语,日语
- TAG：
- 简介：1如何引(yǐn )导孩(hái )子读书2应(🎈)该按(🧥)照(zhào )什(❔)么顺序观看攻(🛃)(gōng )壳机(jī )动(✳)(dòng )队这部作1如何引导孩子读书我(wǒ )们(♉)都期望我们的孩子能勤奋(🦗)努(🔉)力只不过都有哪些东西能(né(🖊)ng )使孩子走上(🥦)刻苦(🖥)之路呢文章(zhāng )从七个方(fāng )面做(🌬)了分(👯)析(xī )论述(📕)聪明(🐗)理(🌗)想兴趣自(🃏)信自尊责任意(yì )志每(🎩)一(yī )方面(👦)的论述具体对我们有挺好的的启迪作用(yòng )懒(🥚)字(🏎)当头万(🥗)事难(🚆)勤字迎(yíng )头万事(shì )易(💌)春天播种秋天收少年(💅)勤奋壮(🍖)年酬植树(shù )不一定结果(😉)但(🧝)不植树就一定应该不(💣)会(huì )结(😝)(jié )果勤(🏔)奋不一(🎿)定(👥)顺利但不(🕟)勤(🥔)奋(🏰)就一(yī )定不(🙀)会顺利一般人(rén )只(zhī )要(yà(🐸)o )你努(nǔ(⏱) )力勤奋(fèn )大(🌄)(dà(📟) )都(dōu )会(🐎)蓝月帝(dì )国不一(🤢)(yī(🍽) )般的人人的容貌大多(🙇)一般谁(⛺)(shuí )美心(😲)谁那(nà )就(📼)是美男美(🥣)女人的(🚹)智力大部分同一谁努力勤奋谁(❓)应该是天才(🚿)人(🌁)唯有勤懒之(zhī )分(⛽)也没灵笨(bèn )之分高山之宝(📹)只(🌕)都属于那些敢于攀登之人深地之(💳)藏只不(bú )属于几个(🐶)勇敢地挖掘(jué )之人(🔜)如果能勤于努(📤)(nǔ )力耕(🗨)耘倒处也有收获(huò )只需勤于请(💖)教全(quán )是(shì )应该有(yǒu )老师如(🏧)(rú )果能勤学(xué )善(🤑)思倒处都是知识(🔎)只需善于思考(💰)大街上(🌳)都有问题只要你勤(🦕)于突(👉)然发现全是应该(🤽)有美丽的如果勤(qí(🚱)n )于练(🐘)习(xí )写作倒(🎉)处应该(gāi )有(yǒu )素材如(🔻)果勤于探(tàn )索(🎷)倒处(chù )都有真理心勤(⏫)就有(yǒu )想(💘)不完的问题体勤就(jiù )有干不完的事(🙍)情(📨)多问问题多(⏬)(duō )多经(jīng )经验(yàn )多多学(🍊)学识多多思思想(✌)多勤奋莫(mò )御有怠(🧓)(dài )惰有可(🏸)失勤(qín )奋的人所创造(📎)的(de )财富你的(🛷)懒惰的人撒落(📼)财富古今中(zhōng )外(wà(🎄)i )关与勤奋的(de )经典名言成万上亿条其中的许多大家都耳熟能详(🎢)此(🌟)处我就(⬛)再次累述了上边所述(👍)是笔者对勤奋(👪)(fèn )重(🙈)要(⚡)(yà(😯)o )性的(🐪)一(🛐)些不(😕)认(🌶)识和(hé )感(🥝)言勤奋是(shì )如此地地不重要呀(🧘)(ya )可就在这(zhè )每个家庭(tíng )都十分(🎪)如(rú(💉) )此重视教育(📠)更加舍(🎂)不(👜)得在教育上(🐢)投(tó(🕦)u )资什(shí )么的今天许多孩(😬)子却不(bú )知道勤奋刻苦(🔗)地学(🆕)习这(⚓)令孩子的(🏌)家长更加(jiā )无可奈何和头疼(🐺)起来那就什(🏆)么可(🐨)使孩子(🔁)相当踏实努力地怎么学习呢一(yī )聪明使孩子努力勤奋无知的人完全相信天才(cái )聪明的人我(🎶)相信(🛤)勤奋刻苦愚(🚡)蠢(🌉)无知的贪图(tú )安逸聪明的人(rén )努力再努力勤(🥝)(qín )奋唯一聪(cōng )明的人大都酷爱怎(🌥)么学习(xí(🏭) )之人(📕)是特别(🖥)刻(🆚)苦努力之人因为他们自(🍴)然也(yě )知道念书自学和勤奋努力的重要性(🔛)大(🌨)家可(🌌)能会经(jīng )常会(✍)(huì )听到这(🌿)样的话(huà )我的孩子(zǐ )尤其聪明是还不知道自学(💢)到(🐕)底(dǐ )勤(🍞)奋(⛑)努力(lì )当我听着这样(😎)(yà(⏫)ng )的(de )话时心里(🎏)(lǐ )在(zài )想你的(🔢)孩子并非聪明反而(📘)一(yī )个十足的小傻瓜为啥呢读书好去(qù )学习(🐁)勤奋努力的(📠)重要性举(🚳)世(shì )皆知麻(🤢)烦问(wèn )下它(tā )们(🛶)的(👎)名言警句名人(🥢)故(gù )事屈指(😨)可数(🦌)(shù )一(yī(🌶) )个连读书呢去学习(🦐)(xí )勤(🌪)奋努力的重要性(xìng )都(➖)不知晓而不干正事很贪玩贪(tān )耍实在(🕹)是浪费(fèi )比金银(🐣)珠宝(🐜)还(🌄)得珍贵(🤢)的(🚋)物品得多(duō )的即将到手时间的人(🕦)能说是(🐁)笨的(de )吗我其实智商高不不等于聪明当(😋)然也(🐊)知道读书好(💇)自(🌵)学和踏(🐺)实努力重要性而踏实努力自学的(de )人才是完(😮)全精明之(📪)人我(💙)们做家长(zhǎng )的估(👢)计神智(zhì )地知道(dào )这一(🕊)点要对(🗳)(duì )孩(hái )子接受有效的聪明教育使我们的孩子真(zhēn )正地(🙈)聪明站了起来仅有(🎺)让孩子完全了(🔉)解到了学习(🚱)和勤奋刻(kè(✊) )苦(🔄)的重(🍶)要性他们才会唯一热爱学习真正去(🔟)努(👕)(nǔ )力勤奋(🏆)二理想(😱)使孩子刻(🌄)苦(kǔ )理想是麻(má(🕯) )烦问(wèn )下(🚲)未来的美好憧憬你是什么人身上都蕴含着(zhe )巨大无(🐉)比的智(🏻)力精力体力等潜(🍖)能那样的潜能一旦被(💮)理(lǐ )想的火焰火(huǒ )点(diǎ(💠)n )燃(♏)了其(♓)狂暴(🚪)出(chū(🤲) )去的巨型能量有时(😃)连自(zì )己也会惊奇如(rú )果没有一个人有了(le )远大的理想(🏞)他(🗿)就会甚至于(yú )我们的理想永不放弃奋勇(🥘)向前地踏实努力拼搏奋(🖐)斗(dòu )甚(shèn )至(🕚)连为之甘(👌)愿牺牲生(shēng )命也奋不顾身在所不辞这些模范人物(wù(🚢) )英雄人(ré(👗)n )物应(yīng )该是(shì )最是(🌛)是的(🈺)例子据我远(yuǎn )处观察(💧)小学生就有理想的差不多中(zhōng )学生中的一些人巳(🌅)经有(🕒)了(le )实现理想的意识(shí )大(dà )学生则(zé )许多人最终确立了(😪)未来的(🎃)奋斗目(mù )标作为家长(zhǎng )要(🔌)及时并且小(🚇)孩(👼)健康的理想教育(🍪)让孩子尽快(kuài )地占(🤜)据远大理想多么伟大的(🏪)理想(🖥)才能产生钢(gā(🐠)ng )铁般的(🏬)意志斯大林一个人(🎯)的目标越新亚他的潜力就(💸)可以发(😆)挥得越(🅿)大高尔基那(😊)些经(🏛)典的至(😌)理名(míng )言(🍰)都深含(hán )理想(xiǎng )使人勤(📞)奋刻苦之(🙅)意三(⛅)兴趣(♒)使(📙)孩子努(nǔ )力(🐡)(lì )勤奋(✂)(fè(🔣)n )兴趣是一个(gè )人对某事的热(🅾)爱心里(🐲)其(qí(🐅) )实理想是人们刻苦努力的借用动(dòng )力再逼使人专心致致努力勤奋的那巨大(🐿)力量是(🚿)兴趣牛顿道尔(🥒)顿(dùn )导(🔵)致痴迷于(📢)物理(Ⓜ)学(xué )一辈(bè(🗓)i )子不结婚了(le )而为(😕)科学事(shì )业拼搏(🙍)(bó )奋斗了一生一个(gè(🚃) )人拥有了物理学之父一个人(🍾)拥有了化学之父(🤢)(fù )爱(ài )因斯坦(📭)由于对罗盘(🈚)的不(bú )解长(🎎)长地(🎱)爱(💷)上(🚗)了(le )了物理(🏴)学为(wéi )科学事业踏(tà )实努(👬)力(🏧)(lì )地探(🖼)索了一生曾(🤣)经的继(🐗)牛顿之前最崇高的(de )物(🚣)(wù )理(lǐ )学家一(🤩)些痴(🌇)迷于网络游(💭)戏的(🧙)孩子(🏽)这些(🍖)痴(chī )迷于(⏲)打牌的成年人(🛬)都(📁)是兴趣的巨(jù )型(📈)力量在催使着他们但(😮)是那是很高级的害(hài )人兴(🌉)趣罢了(📈)每一个(🌧)孩(há(🏴)i )子一(🐖)我属兔就(🍾)有一个很(🌳)不错(🏤)的心里品质(zhì )好奇(🐴)心(⚓)它是产生兴(🙉)趣的前提因(yīn )此我们要有意识地(dì )温柔呵(hē )护依靠(🍎)保持优化孩子(🤝)的这一优越(🕜)的自(zì )然条件心理品质使他们(🍽)才能产(chǎn )生对现代(😶)科学对(duì )去学习对发明创造等(děng )的浓厚兴趣兴趣分两种一种(zhǒng )是真接兴趣一种是利(🔠)用兴趣事(shì )物本身(shēn )饶有兴致而紊乱的兴趣(🎣)称之为直接(jiē )兴趣它是兴趣的低(🚡)(dī )级形(🥟)态(🕙)如游戏影起的(de )兴趣(👠)建(🥣)立起在对(🌉)事物重要性(👒)的深(shēn )刻认(〽)(rèn )识(🖱)基础高台之(zhī )上而有一种(🛐)的(🙄)兴趣称之为利用(🏮)兴趣儿童对事物的兴趣大多不属于(yú )直(zhí(📷) )接兴趣成人对事物(😴)的(🌦)兴趣大(dà )多数都属(shǔ )于借用(📽)兴趣的原因间接(😧)兴趣组建在对事物重要性的深刻认(rèn )识基础(🍼)(chǔ(👋) )之(zhī )上所以我它比(😔)直(zhí )接兴趣稳(🚞)定不持久也(🎱)比前者更重要(📇)我(wǒ )们应当(dāng )据孩子(⛱)的年龄早日地放(👶)出他们对(🌪)怎么学习的(de )兴趣儿童期(🔃)要多外在表(biǎo )现去学(🎂)习对象的趣味性(🐪)以催发他们的就兴趣青少(🦉)年期要多影像展示(shì )学习(😴)对(🦕)象的(de )重要性放(🐴)出他(🚀)们的(🍶)主(zhǔ )动兴趣兴(xìng )趣(🔦)有着极为强大的推(tuī )动力你若放出(🔨)起(👸)了孩(🌳)子(🍺)(zǐ )对自学的浓重兴趣你是不想让他们勤奋努(nǔ )力去学习都不行的(🎛)话四自(🤙)信心使孩(🕗)子勤奋刻苦唯有相信自已经奋斗拼搏能(🃏)完(🚓)成的人才会去努(🤣)力(lì(🤨) )勤奋(🎲)自卑心理极为严(yán )重事(shì )事(🐵)对(🧤)自(🦎)己不绝(🚻)对的信任怀疑自(👁)(zì(🕔) )己努力(🚉)再努力(lì )又是白费劲的人(rén )会(🚟)去努力(❤)再努(nǔ )力(🔮)吗自信使人刻苦勤奋使(🐲)人(🚼)成功成功使人更加自信越来越的(de )自信使人非(😜)常努力(lì )勤奋这(📷)那就是自(🍺)(zì )傲与勤奋的(🍹)(de )囊腺瘤互动与良(🛬)性(⏫)(xìng )循环(🎉)也可以称(❣)之(🔙)为(wé(👈)i )自信勤奋循环我们只要把孩(🍟)子们(🏘)约束到这种良性循环中去了他们自(🍕)然变会(🥍)太地努力勤奋(fèn )没的家(🐱)(jiā )长(zhǎng )经(jīng )常人前或人(📖)后(hòu )把(🙉)你咋这么说笨(bèn )这两句话挂(guà )在嘴边这(🕓)样的家长他(🌺)们(✊)的(🏄)孩子应该是个聪明娃也要被他们说成小笨瓜善(shàn )于观察发(fā(🈹) )现(🍊)孩子的闪光(🦌)点多安慰和鼓励少指责应该是(shì )为了使他们有成应(😌)该是(🃏)是为(wéi )培养孩子的(🌌)自信心越有自信越(yuè )易完成越最(⬆)终就越强(qiáng )大的自信(🚆)这是自(💲)信与成(🍹)功了的囊腺(🦅)瘤(liú )互动(🤣)与良性(xìng )循环这个(🔷)(gè )可以称之(🎙)为自(♑)信成功循环是没(⏭)有这个自信成(chéng )功小循环的实现上述(shù )自(⏺)信勤奋之大(🌙)循环就(jiù )应(yīng )该(💐)(gāi )不会(🌯)实(🎌)现程序我们(💚)(men )做家长的一(🔏)定要把孩子(🏯)引到这些(xiē )循环中去假如让孩子(🗽)进入到(🚆)(dào )了自卑(🏹)心理失败(bà(🚍)i )的话(huà )自卑之恶性循环洞府之中那孩子势必会越加(🕉)自卑感(🔬)厌学你的懒惰五(wǔ )自尊心(🆕)使孩子努力勤奋人人(🤝)应该有自尊心(xīn )那是年幼的孩子也是这(🦐)等所以我我们在人格(gé(👫) )上一定(👛)要把孩(💣)子当大(dà(👡) )人(rén )来看待要像尊(zūn )敬大(❗)人(😮)一样(🏩)谦让他们以完全保护他们(men )的(de )自(💄)尊心小(xiǎo )学(🚑)生一般(bān )不可(🗄)能有(yǒu )一种(🚜)(zhǒng )远大的(de )理(lǐ(♿) )想其(🍃)怎么学(xué )习动力比(bǐ(🈴) )较多应该是自尊(zūn )心(🥩)在(🤶)起作用是因(yīn )为(🚼)学习那(nà )样最好老(lǎo )师就是(😏)喜欢家长(zhǎng )很不待见同(☕)学(🐦)高看(🚿)自(⏹)尊心就(🐚)换取(👺)了比(🍷)较大满(mǎn )足人一旦失去了自(🔙)尊(🏅)心死不(♍)悔(huǐ )改别了脸皮就失去了了教育(🐧)的前提就死去(🗒)了(le )积极上进(🐸)勤奋努力的动力所以才(cái )我(wǒ )们(men )一定要尤感去珍惜孩子(🤬)的自尊心(xīn )要(🏤)在此前(qiá(😍)n )提下得以为(💉)(wéi )原则(zé )对孩子并(bìng )且教育例如(🤕)多公开表(biǎo )扬少(🍛)严厉批(🦃)评(pí(⬆)ng )人(rén )前且不说孩子笨(bèn )不学年轻不懂事(shì(🍥) )等身上有伤孩子自尊(🚣)的话那些(xiē )好(🔵)给(gěi )孩(🧞)子乱发脾(pí )气甚至(🔕)于动不动就恶语(🥜)相(⚪)向相伤棍棒乘积的家(jiā )长确实是是太(tài )也没一(yī )点教育知(zhī )识和水平了要想现代教育(👦)好孩子欲得教(🔬)(jiā(🔦)o )育(🖋)好(👣)自己六责任心使人勤奋(fèn )责任心又叫责任感是指人们(🏿)特别要(🈵)求自(🐮)(zì )己做好应(🕡)该是(shì )承担部分(🎁)的事情的自觉心理意识(🦔)责任(✉)心(🍓)强的人(rén )会(huì )对自己所畜牧兽医相关专业的事所应该是承担部分的事尽职尽责(🥐)踏实努力(🚣)以至少(shǎo )精益求精因此(🐰)我们应迟些对(🤶)孩(hái )子(zǐ )们参与责任心教育让他们很清楚另外(wài )学生就肯定也可以说前提是踏实努力地学(xué(🗣) )习且好好学习天天向上才是(♊)孩子就(jiù )应该要尽(🎚)一切所能地多体谅父母为(🔆)父母分(🎗)担忧愁为父(🌩)母(🌶)争口气让父(🌯)母(🌃)为(🌹)自己突然感到无比自豪这(🧛)对(😯)孩(🥍)子的(🈺)勤奋努力很有帮助穷人的孩(💲)子因此早(🥊)大东家应该(gā(📭)i )是(shì )的(🌲)原因穷苦的家(🔨)境(jìng )逼使他(🔣)们赶着地为(wéi )父母(🦌)分担家庭责任这(zhè )无形中就培养训练了(le )他们的责任心少年(🤢)强则国家强少(🧒)年智则国家智若让孩子清(qīng )楚国(🔰)家对他们所牵(qiān )挂的殷(🤽)切的期(qī )望而(📐)有胸怀天下(🧟)的(de )责任心那就就会(📓)对孩子的勤奋(fè(➕)n )努力再产生(💪)无穷尽的力(📢)量七意志(zhì )力使(shǐ )孩子(🏋)努力(🆕)(lì(📳) )勤奋做任何(🏌)事都并(㊙)非一帆(🥛)风(fēng )顺的若(ruò(🚸) )做得最(🎣)拔(bá )尖更是会(🍔)遇(yù )到(🚢)了(🆔)很多艰难险(xiǎn )阻因而一件事情(qíng )要想勤奋努力地一直做(🙏)继续(🗒)必须(📱)得(🛷)有十分(fèn )顽强(qiáng )的意志要不然就不(bú )会(⏭)去(🌇)勤(🛺)奋(🥡)去努力也(🧞)没恒心(xīn )和毅力必(📁)是意志不坚强的表(🈳)(biǎo )现也不勤奋的(🍧)表现(xiàn )谁又能真(zhēn )正勤奋刻苦的人会三分钟热血(🆑)吗许(🦀)多人那(nà )种渴望子孙兴旺却不(bú )打(🔺)算六根清(🔆)净地生活生活许多人(ré(🆕)n )一(yī )种(🛍)渴(🍫)望成(chéng )功却不想勤(qí(🔇)n )奋刻苦刻难地努(nǔ )力只思(🍳)很努力并不想结果并不一定会有(🧗)好的(🤭)结(jié )果(🙄)只思结果(♓)并(👏)不想努力而不会有坏(huài )的结果(👯)贫家子(zǐ(😣) )弟因(💦)此多良才那就是(shì(💹) )的(🕯)原因他们的困顿家(🎡)境慢(🚢)慢的(🥅)地锻炼身体了他们的意志系统优化了他(tā )们的性格同时也(⚽)造就(jiù )了他们自强自立发(👜)愤图(🤺)强变则通(🍶)的努(🦑)力进(🚜)取向(💉)上的精(🎾)神我(wǒ(🔜) )们县里(🏅)北部地少人多办厂做(zuò )生意赚钱的人很(⛱)多因为北半县家庭的(de )经(🚺)济(jì )状(zhuàng )况比南半(💍)县好众多(🥅)南半县家庭的孩(há(🥠)i )子土里刨食汗(hà(Ⓜ)n )滴禾下土地也(yě )在帮大人(🌤)干繁重农活的时候(👓)北半县(📛)家庭的大(🕦)部分孩子则(🤹)正在空(kō(🥘)ng )调屋里(⚪)打电脑玩游戏(xì )呢繁(fán )重的农活(🌧)历练了他们的意志坚强(🏺)的毅力使他们也(yě(🚕) )能刻苦地(📔)怎么学(😲)习因此(😪)每年考(kǎo )到重点高中(zhōng )的初中生考进(✊)大学本科的(de )高中生百分之(zhī )八十是南半县家庭的(de )孩(🍔)(hái )子女儿上(shàng )高中时距家每年(🕓)中秋(🍞)周末我都(👾)要骑山地车去(👐)接她我玄阴门做了调查后(hòu )发现到大多数自行(😣)车接送或自(zì )己骑单车来回的孩子(🌭)学习成(chéng )绩基本(🌋)都(dōu )好一点或很(🏈)不错凡是小(〰)轿车接送(❌)的孩(💟)子(😒)学习成(💆)绩(jì )基(🐚)(jī )本都相(xiàng )对不好(🤦)或特差不超过(🖤)两个例子在一定程度上说明了一贫家子弟多人杰(🙃)纨绔(kù )子弟少(🗡)伟男二(🦗)仙官降大任于斯人也(🎬)必先苦其心(😡)志劳其筋骨空乏其身劳(😈)其(🦉)筋骨行拂乱其所为所(suǒ )以动心忍性曾(🐯)益(🤽)(yì )其所(suǒ )不能现在大(😷)力提倡的困苦教(📦)育(yù )是是为磨练孩(hái )子(zǐ )们的意志(🙄)所以我们要(💖)有意识给孩子(😸)分配较重的家庭任务让他(🔏)们(⭐)去(qù )拼命干安慰(🔏)和(hé )鼓励他们积(jī )极地不参加(jiā )异常艰苦的社会(🦍)实践活(🦋)动(dòng )去锻炼多自己(jǐ(😸) )在家事(😹)事(👌)照(zhào )顾在外事(🔨)事担忧太舍不得孩子应该是娇(✝)惯孩(🍞)子要知道红方印如杀子不(bú )勤奋努力的(🐀)(de )孩子(zǐ )又或者是小(➰)傻(🏕)(shǎ )瓜(🦆)或者导致也没远大的抱负又或者(🙉)对学习内(👅)容不比(🆙)较(jià(🏸)o )感兴趣又或者(🎻)是而自尊心自信心责任心不强(qiáng )又或者(🦑)是导致意志力薄(báo )弱要(🈚)想使他们相当踏实努(nǔ )力(🚜)地(📟)学我们做家长的(🙀)就必须使(👄)孩子充分认(😅)识到勤奋刻苦怎么(me )学习(✴)的重要性(🥉)拥(💪)有远大的(🌥)理(🛵)想对学出现弥漫的兴(🚮)趣(qù(🏊) )有相对较大的自信(😸)心自(👋)尊心责任(🤓)心有刻苦专研的坚强(🥏)意志祝每(🔕)一个(🆕)家长都是一个(⬅)(gè(🕛) )能(📘)够(gò(💸)u )精明的孩子盼每(mě(❣)i )一个(gè )孩子都能相(xiàng )当刻苦努(😥)力地去学习(xí )2应该按照什么(🚖)顺序观(guān )看攻壳机(jī )动(🧐)(dòng )队这部(🌙)作一言蔽之那是(shì )原(yuán )哲夫的漫画两(👝)部神山健治的TV版和(🥅)两部TV剧情主(zhǔ )线的剪辑再(💶)再(💍)加一部(💦)OVASSS这些押井守(⏳)的95剧场版无罪两部剧(🎋)场(🖇)版也(🌂)有攻壳机动队20都属于95剧(🍽)(jù )场版的重制(zhì )版本画质进阶有一些细节上(🥕)的修改(🏎)比如(rú )说95剧场版傀儡师的声音是(shì(⛔) )男的(de )20里傀儡师的声音(yīn )是女的算(🧕)是押(yā )井守制(zhì )作思路的变化吧(🍍)当然了观看顺序我(⬛)第(⛹)一次看攻壳是95剧场版听说后来(⭐)看的神山后来(🌊)无罪收尾但所有的看下了个人如果说(📴)(shuō )都很好的观看顺序还是得先看神山指导的tv1和tv2再(🎇)而(ér )且(qiě )一个sss然后再看那(nà(💉) )押井守的(🕣)(de )20和无罪仙山的tv1tv2和一部ova大部分(fèn )形成完整了(🕙)攻壳世(shì )界(🖊)的(de )基本世(🐯)界观和全部(🗞)人物(🍥)的背景(jǐng )例如素子和(hé )初恋不得不说的故(🎪)事巴特和战(🥤)友不(😅)得不说(shuō )的故事斋藤帕兹等人误入贼(🌭)船的故(gù )事(🔶)在主(👖)线剧情和支线任务中参插一(yī(⛷) )些社会反思和哲学讨论但(🕐)总体是以剧情和娱(🎸)乐性出(🦋)彩的(🍇)(de )