简介窗边的小豆豆电影完整版9给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：桜井あみ/しのざきさとみ/風間今日子/
- 导演：金镐善/
- 年份：2019
- 地区：国产
- 类型：动作/恐怖/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,日语,印度语
- TAG：
- 简介：1窗边(⛴)的小豆豆一到(⏯)九章梗(gěng )概(gài )2窗边(biā(📟)n )的(de )小豆(dòu )豆这一(🔟)本(běn )书中让你印象最深的是3窗(👓)边的小(👞)豆(🌆)豆真的存在吗4豆(🐎)豆三(sān )部(😴)(bù )曲哪个最经典1窗边的小豆豆一(yī(🏳) )到九章梗概窗(chuāng )边的小豆(dòu )豆讲各章不断地(🤸)的是一(🌬)个是因(💧)为顽皮而(ér )在一年(❣)级就被(bèi )退学(📰)的小豆豆(💃)到了(le )一所全新(xīn )学(🚃)校巴学园后突然(rán )发生的有(yǒu )趣的故事每章(👚)主要内(📳)(nè(🥟)i )容简要概括第一章在电车里平时上课的(de )巴(🛰)学(xué )园小(💻)豆豆是个天性天(⛲)真烂(🉐)漫精力旺盛完全(quán )没(🏼)有纪(jì )律不(🗞)受拘束的孩子她(tā(🌂) )被普通地学(😂)校纳入问(📭)题学生(shēng )却在巴学园能长成(🐈)一个(gè )富有同(🕊)情心乐意助人(🕒)(ré(🤖)n )知书识礼想象力丰富动手能力不强(qiáng )的好孩子(zǐ )或许她(tā(⏩) )本性如(rú )此巴学园仅仅挺(💳)好地能维(🏉)护引导出来她本(🔵)性的(🦑)发展这所由教育家小林宗作一手创办的小(xiǎo )学老师中有(yǒu )他的大儿(🔹)子巴(bā )学生中有(🏈)小女儿美作他自己(🐆)任校(🌻)长小林先生富足热情满心信念地创(🔠)办教育了这所小学确(🧙)实它(🍓)的存在相(🏔)当短(duǎ(🏉)n )暂的瞬间1937年(nián )1945年虽(suī )说全校学生唯有(⏰)五十(👿)来人但他专心研究教育之道(😖)悉心种子培育每一个(🌙)(gè )学生心细(xì(⤴) )挖掘到每一个(🧑)学生的长处这种(🏺)(zhǒ(📊)ng )对教育的赤(🛂)子之(zhī )心呵护巴(⛷)学(🕐)(xué )园(📰)学子快(kuài )乐成(🤐)长读书成才(🚾)小(🏁)豆豆蓝月(🔎)帝国联合(🏷)国儿童(tóng )基金会(😕)亲善(shà(🗄)n )大使(😡)小豆豆的(➕)同学有的蓝月帝国世界卓越的物理学(📴)家有的曾经的(de )国内最顶(dǐng )尖的植物鉴定(😎)专家(jiā )有的(🏢)下一界大学(🔪)老师有(yǒu )的成为医生有的创派美(👥)术设(✝)计公(⏲)司有的下一界资深专业发型师不过巴学园(💪)的学子长(🎀)(zhǎng )大成了对社会用处之人(💗)以及曾经的的问题(㊙)儿(📩)童这无疑是最终的教育基(🤝)(jī )地这也(🦄)使巴学(📎)园成(ché(🌬)ng )为如今许(😷)多人梦想中的学校(🌸)只是可惜巴(🐪)(bā )学园已犹是修真者的存在可幸综(🏧)合类(🛫)全书(🤭)则(👆)可(kě )对巴学园(yuán )当(dāng )年(🍰)(niá(⏬)n )杰出的的办学理念略(🛅)窥一二第二章(zhā(🤷)ng )人(👣)人平(🀄)等(děng )尊重小豆豆(💠)(dòu )第一天去面试会校长小林宗(zō(🆗)ng )作陪她聊天(🌽)四个(gè )小时在那以前及以后没有了一个大(🦋)人这么严肃(🔚)听小豆豆讲话对孩(hái )子(🎭)最大的尊(🌩)重就(♒)是认真听她回(📽)话哪怕(pà )可她说得半点条理(lǐ )大人(rén )听(🍀)得一头雾水又是(🏣)(shì )最管用的交(❌)流孩子(zǐ(🐔) )的表达欲得到满足大人我得到所了(le )解孩子的机会而且(qiě )这(🔠)份十分尊重使孩子深刻体(🎂)会(⌚)到自(🐫)己值得(dé )去爱被尊重是(🍐)自信的(🔩)基石第三(🛐)章小班教育(🧣)巴学园所有学(xué )生才五十来人按年龄从年级一至五分成五班每(🍷)个班十(♌)个学(📼)生左右配备完善一(yī )个老师(🏹)分别在锈迹斑(bān )驳的电车里天天上课老师(😾)有(yǒu )足(🎳)够的精(🖼)力了(〰)(le )解你是什么(🍑)学(♈)生所(😮)了(le )解你是什么学(🏸)生的(📷)(de )特性第四章开(✈)放教(🛢)(jiāo )学巴(🔴)学园是没有(🏫)单(dān )独计(💇)算(suàn )的课程表一(yī )天早上由学(🖇)(xué )生(😧)自己判断(duàn )先从(⌛)(cóng )哪个地(🔣)(dì(🔂) )方科(💾)目就开(kāi )始索(⏸)性同一个电车(chē )课(📠)室里有的写假片名有的做物理实验不(bú(🈲) )相互(hù )干扰(rǎo )大家都(dōu )心无旁鹜地做着自(zì )己真正比较感(🤩)兴趣事情这锻炼身体了孩子(❎)的(🏙)(de )专(zhuān )注(🚽)力(lì(🔶) )和(📓)自控力(📀)即使在(📆)(zài )嘈杂的人群也能沉下心来专(zhuān )注自己的事第五章(🏮)形式极为丰(🔊)富假(jiǎ )如学生们都能(né(😕)ng )够完成了功课老师可能(💐)会带他(tā )们到野外散步地(🤧)头见过花草树木(❤)历史古迹村庄人(ré(🤡)n )烟不动声色中孩子们(📯)学习历史(shǐ(🔓) )生(💜)物理科等知识(🎳)此外还会不(😈)时(shí(🛎) )举办一次(cì )露营(😈)温泉之旅找妖怪茶话(huà(🍓) )会等活动(dòng )充分(💶)释(👆)放孩子的天性寓教于学第六章(🔎)注重实(🛶)践(👂)小林先生请来(😕)能(néng )够(🚋)的农(nóng )民旱田(💼)教孩(🌯)子(zǐ )们(🍴)庄稼(🔔)知(💲)识并让孩子们派(🏡)人(🍃)到田里去摸(mō )索(🍜)实践如何能种植(🐰)庄稼(jià )教材(cái )加强(qiáng )实践的形(xíng )式使孩子的认(📮)知更(🖼)详细第七章因材施教巴(☔)学园有个(🖐)不能站(🤰)(zhà(💋)n )立走路(🐛)(lù )的(🍒)孩子高桥君运动(dòng )会上小(🗳)林先生因为(wéi )他(⛎)的条件专业点(🥤)设计比(⛅)赛项(📎)目让他不知(🚣)不觉间中获得冠(😬)军解决高桥君(😽)组建自信心(xī(🆗)n )听说(🍮)后来高(gāo )桥君平(🌕)时工作中(🍾)负责人际(jì )关系(xì )协(🔇)调工作2窗边(➗)的(📹)小豆豆这一本书中(🍆)让(🖊)你印象最深的是t这一本(🐥)的确并非什么东西名著也又不是研(🏵)究和探讨深沉人生意义的也没有(📣)很多警世(🤕)名言长大以后的我(wǒ(👭) )我看过很多让我震撼(🔺)让我泪眼(👙)(yǎn )婆娑(😟)让(🌀)我(🔨)拍(pāi )手(🦆)称绝的(de )书(😗)(shū(🏈) )可是从引响埋藏最深这一角(jiǎo )度可以说我(🚏)我还是(🚗)提这一本窗(chuāng )边的小(xiǎo )豆(dòu )豆黑柳彻子(💤)(zǐ )著当然这并(bìng )也不(🦑)(bú )是我的启蒙书我真(🧒)正的意义(yì )上读(🆗)的第一(yī )本(běn )求下载的让我印象非常深刻(❎)的书估计是简爱不光比较喜欢(📯)(huān )她处处受气忽然(rán )间(⬜)怡(yí )然自得(♐)的(🚚)部分(📫)后面爱(♓)情的部分(🤔)确实(🚞)(shí(🆒) )当时(👱)年龄不足没有懂(🍠)得什么其中(🚈)的(🧜)含(hán )义(💇)不过(guò )那本(běn )书书让(ràng )我感(🕍)觉(🏼)得(dé )到描(miáo )叙的(🚍)力量书中出(🚻)现的山的味道海的味道电车教室小林一茶等(děng )那些个场景和细节让我现(🎹)在都记忆犹新(🎎)当然小(👯)豆豆是一(😺)个都有点(diǎn )古怪(👑)的孩子被上一(🍙)所(👃)学校申请退学我们来到这里这里开明豁(🚭)达的校长诚心(😭)的老师(🈸)友好的(🌱)同学(📜)新颖(🐨)的授课(🥎)让小豆豆的(🕰)人生突然发生了(🍋)巨(😣)大的(🐴)变化这本书我现在还保存在书(🚥)(shū )架上(🏜)(shà(🍉)ng )要究(jiū )其原因倒底我想知道(dào )为什(🔼)么对我(♟)影响深(🎼)远(🚗)差不(bú )多就(🍕)是让(ràng )我(🆒)第一(😏)次对一所学校(🍮)对(duì )一群老(🧡)师充(chō(🖨)ng )满(🛑)向往(wǎng )想(🔄)(xiǎng )迫不(🤺)及待的认(🥅)识(🚈)书(shū )中的人想(🕦)了(le )解(🎟)小豆豆想转成小(🚪)(xiǎo )豆豆(dòu )现在我(🆗)(wǒ(💹) )早不(👼)是小孩子了只不过(guò(💼) )我真心喜(xǐ )欢只(zhī )希望我以后的孩子这个可以(yǐ )像(xiàng )小豆豆(🏝)(dò(❎)u )一样(🏔)长(🚐)大我也会一天给(gěi )她(tā(🦈) )做山的味道和海的味道哒3窗边的小(xiǎo )豆(dòu )豆真的存在吗小豆(📐)豆并非真实存(cú(⛑)n )在的人物是虚构(🔉)的窗边的小豆豆讲(🛂)述了作者上(🐭)小学时的一段真实(shí(👠) )的(de )故(📃)事作者因(yī(🎁)n )调皮被原学校申请退学后来到巴学园在(zài )小(🎽)林校长(zhǎng )的爱(🎍)护和(hé )引(yǐn )导下让一(yī )般(⬛)人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成了一个大家都(dōu )能得(🔼)到(🤬)的孩子(zǐ )并打下(xià )了(🥏)坚实的(🖇)基础了(le )她一(🍗)生(🤥)的基础4豆豆三部曲哪个最(zuì )经典豆豆三部曲(⛺)哪个最(👷)超经典不同(🎲)的年(🎍)(nián )龄段完(🕣)全不(bú )同(👧)的(😎)人生经历不一样的文化(🔎)属(😲)性看(🔙)书的(de )心境情绪想法(💿)都不一(🕴)样(🗨)这样的话看(🏰)点书的目的有(yǒ(🍔)u )三个第一(yī )启迪智慧陶冶情(qíng )操第二(🏐)(èr )也可(💇)(kě )以(🎾)充实(shí(🎹) )自己的(🖕)大脑(nǎo )不想自己的(🍬)头脑被愚昧落(luò )后和无知(zhī )占据地第三简(🖍)单点不委(🚄)婉完(🌾)成(chéng )任务更(💂)多的物质供(😟)(gòng )应(yīng )和(hé )精神(shén )供应豆豆(dòu )的三部曲是背叛遥(🐓)远的救世主(zhǔ )天(⛱)幕红尘用文化的(🐵)视角上帝视角重新睨视(📆)文化制度生(🏑)(shē(🎣)ng )产力包(🛃)括文(🐫)化(huà )在(🚄)朔造个体命运(yùn )的过(🚺)程是不(➖)是有(🖤)一(yī )种文化是无比的强势文化强悍霸(bà )道文(🤒)化造(🚒)就强(🔙)者弱(🕦)势(shì )文化(💀)造就(jiù )弱者明(🐋)确的(🛩)客观规律你办(🆖)事的人(💄)的文(💽)化属性更(gèng )能完成更符合(🎢)(hé )国(guó )家规(🎡)定天道(dào )不然的话有没违背(bèi )规(⛱)律的人就一定没有好下场区别(bié )于曲解(jiě )然(rán )后(hòu )的因(📘)果说上(shàng )一辈作(zuò )孽(niè )我这一(yī )辈子才(🏾)这幅模样这一(yī )辈子不怕吃苦下(💣)一辈子(🐅)一定能(🦄)投个好胎比如王思聪等区(qū )别于歪曲的(de )基督大同世界信者得不死不灭(💈)不信者(zhě )下地狱(⛺)本质上那是宗教给自己(jǐ )的(⛺)力量是离指见明月的(🗨)手对(💕)(duì )准比(bǐ )指头(💙)本身更最重(🈲)要(✉)(yà(🎗)o )但人(rén )们更喜欢研(🗜)究指头这才(🌴)(cái )是客观意义(yì )实际经典也好(hǎo )神剧(🎃)也好我们不要试图去(😵)(qù )论长(🐶)(zhǎng )论短试着去知道一(👭)点一下(xià(🌩) )豆豆(dòu )三部(🔳)曲的文化脉(🚈)络(😯)包括不惜一切手(🎈)段(duàn )如何能盒子包(bāo )装(🏫)让自己内心(xīn )不受道(👝)德的审判总之(📀)有一句(jù )话天(🌩)道(💢)本质应该是适(shì )者(zhě )生存(🚿)优胜劣汰物竞天择(🗞)适(💮)者生存而人类可是(shì )有比较完备的教育(⬇)体制和文明魔皇的的方法是对自(zì )然界相比生存(💥)能(😯)力(lì )是(shì )实力(lì )最弱的也(❕)是最(zuì )强(qiáng )的(de )谁都要有(🛄)过(🚘)背叛包括(🚻)自己也会背(bèi )叛自(🖊)己(🥂)隐(yǐn )逸(🧟)山(🍴)林是我(🥍)们都必(💿)须(💚)救赎(shú )自己的(de )灵魂是因为有无数的恩无数(📓)(shù )的(🤝)爱供养三(sān )宝我们我(wǒ )们对于一无所知农村(cūn )的孩(🎛)子多农村孩(hái )子的父(fù )母苦只不过充分(👥)尊重苦肯定(dì(🔡)ng )不能苦教育苦没法(⏸)(fǎ )苦孩子(🌍)的原则(👣)为什么不我们走(🥉)的这等(👝)坦(📸)然和坦荡(😕)是因为有人(rén )为我们负重前行那就对付背叛我们会(huì )不会(🦊)像宋一坤一样救(jiù(😤) )赎是不是会(🛋)用爱化(⭕)解一(🗽)(yī )切(qiē )苦难宋一坤(kūn )的姐姐(🍽)找不(❤)到(😬)一条(🐴)自我救赎的路去西部支教在(🐃)陕西当(🚿)教师一辈子青春(👟)化(huà )成养(💷)料孵化更大祖国的未(👅)来实(⛔)话实话行者(🗨)修(🙎)行生活一样的修行才(🖱)是(🈂)大智慧(🈂)当下智才(🧀)是正智相也很宋一坤(💲)(kūn )的救赎(shú )饱含了(le )争议只不过(🎈)他破坏性开采市场资源劳动力资源(🌹)文化资源价(🥕)值资(zī(🏨) )源和公(🎇)共(🎺)资源宋一坤试图(🔎)用这样的阶层(👻)跃迁(👂)想一下(xià )子基本温饱(bǎ(🆕)o )问(wèn )题和世俗对于(yú(💐) )生存(🥕)(cún )竞争的压(💙)力(lì )宋一坤的时间很很值(🚇)钱他不只希望自(🕟)己的生命(😝)实(🎼)在是(shì(👯) )浪费在柴(🚋)米(mǐ(🔘) )油盐(yán )的消耗战(🕊)上这样的生(🏒)命才能活得(💢)滚烫的那(🏬)你遥远(〽)的(👼)救(jiù )世(shì )主改(🍻)编成成电(diàn )视剧(jù )天道被被人们(🌉)熟知这(zhè )个(gè(🥩) )书(🎞)的时间线相(xiàng )当奇怪电视剧改编成后把时间线故意往(wǎ(🚿)ng )后推(👮)了10年(nián )不过背景设(🖇)定在1995年股(🅱)市市场正方兴未艾大熊(xióng )市(📠)之后的第一波政(zhèng )策红利(👁)(lì )因(🐾)为外(wài )资和中方也(🗓)可以建立(😍)(lì(🏴) )混合基金(😯)不(😿)不允许发行新股大家(jiā )恐(⬛)慌(📝)逃往(🌶)zf就(👭)是为了救市(shì(🚾) )易安科技的股票从草根价到网红(💡)比(🚦)较热门之路(lù(👇) )一路腾飞股市神话(🐺)伴随一(🚦)三个系列忧伤的(💆)股市在坊间(jiā(❔)n )流唱(🏇)同(tó(🍚)ng )时(shí(🙎) )任(🕰)何行业的(🐂)竞争完全(🎴)没有(🕎)不存(cún )在(zài )地道(dào )义道德包括伦理市场讲规律规则(🔨)信息差认知差(🚽)时间差还没有人怜惜失败者这里唯有(🌱)一直赢才(🤮)能站在高处看(🦐)风景行业(🐛)的二八定律在(🤱)(zài )内财富的(de )马太效应一直存在地我(🌐)想(xiǎng )知(👻)道为什么穷富差距极为之大(🐽)是因(🌏)为社会不需(🙁)要(⭐)只不(💃)过(♓)只有贫富巨(⛪)(jù )大(dà )无比的差异别(🎶)人(🎐)(rén )才(😵)不愿(🚨)意牺(🍐)性(🥀)更多的时间生产价值无差别(🌞)的(👱)人类劳动真(🍗)(zhēn )要(🤝)所有的被机器人替代这(📩)样机器人会(huì )成为这个(🐒)世界的主宰(🕋)是因为故(🕔)事(shì )一(🥝)直是这样既得利益者不(bú )一定(dìng )是最(📭)会创造价值的一定是最会分配(🥣)价(jià )值和画(🚺)大饼的存在人这生物不(bú )给(👎)吃的给空(kōng )头支票都会照(zhào )单(👼)全收的物(🔵)(wù )种完全没有肯定不能有逻(🐲)辑(🧖)和理性去(qù(😛) )推导(🐑)穷富是格局(🏈)是思维是文(wén )化也(💻)传统我们以为一个(😖)人成(chéng )功与否有很多标准最多保障(zhàng )是钱(🌲)多少要知道并(🙎)不是如此而且很多人哪(nǎ )怕很没钱的话仍然挺穷丁元英根据王庙村的(📲)精准扶贫(🔬)这对别(🏑)(bié(🌁) )人可以说也(⚪)是一场屠杀我记得二战期间有一(💪)个人把正(zhèng )在大量喝水的敌人给杀(shā )了战争和和平也(yě )要有人性结果一丝(🏁)遮羞布为什么不毕(🎄)竟平(🌗)均人战争(⛲)大都(dōu )那个层面(miàn )的治理个(gè )人的力量太(tài )弱小的人类没法在喝水的时候去(qù )杀人是是因为人动物本能的一丝善良纯洁和悲悯就算是(👈)动物肯(kěn )定在喝水(🖊)不的时候也未必发动獠牙去被屠杀纵然是有人(⤵)(rén )类充当(🚐)(dāng )唯一中级文明的人难道不会刷新(xī(🅰)n )一下(xià )自(📷)己的格局吗劣(🚴)币(🤓)驱逐良币世间公理只不(🎼)过做(🍙)动(🍢)弹(dàn )啊行业的那个二另(lì(🏰)ng )的八老是被收割的主体哪(🍪)怕(🐋)是(shì )所有人都是(shì )韭菜(🎍)饥(✨)饿游戏楚门世界就(jiù )没对错只(zhī )有输赢(yí(🕍)ng )天幕红尘当人们(💮)用(🔙)道理逻辑理(💜)智命运和天道请解释世界的(de )时候就早被卷(🍣)入在(🏑)红尘中天幕下了(🚀)就像易经天(tiā(🐄)n )地人奇门遁甲(jiǎ )甲乙(😑)丙(bǐ(🈺)ng )丁(dīng )道(🧗)德(⛎)经(🐬)(jīng )阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕(shù )很多时(🍆)候天才(cái )和凡人的区(👥)别不只在于思维格局而取决于人智(📝)慧至(🍼)于110的(de )的非理性繁荣李小龙把那种(🚇)叫肌(jī )肉记忆(💺)王明阳叫知(zhī )行合一老子(zǐ )叫天法(🎊)道对付水会学游(🍻)泳一定(dìng )不是(🔅)恐惧而是(🔐)本能就(📺)像人(📈)在(📍)母(mǔ )体羊水里(lǐ )面一样高人并非神高(🐍)人是明白(bái )某个(gè )特定(🍼)立场和(hé )范畴内的规律并且(qiě )依靠那像刘慈欣三体(tǐ )里面的宇宙炼狱丛林法则一样核(⏮)心坐标(biāo )的暴露一(😉)定会让更(🏼)高纬度的(de )智(🗽)慧生命降(🌳)纬打(dǎ )击那(nà )就叶(😸)子农手(🗼)中掌(zhǎng )握(➕)了这样(❓)的(de )话一套科学(🔌)的(de )方法(🌟)论势必会会拥(🥀)有这条街最靓(🌗)(liàng )的仔为什么不一(yī(🔄) )定(🍻)(dìng )会被(🔮)代价是因为这样的人未知(zhī )是(🎓)对(👂)世(📝)界文化格局影响深远(yuǎn )就好似西方元首会被(bèi )斩(🧤)首一(👽)样优秀的人肯定(🍚)不会隐(💸)藏地自(🛷)己很可能会(🏵)会被别人(🔐)所(❗)伤害不(🎠)能成事一定为我所杀看上去像华容道(🏙)曹操和关羽狭路相(xiàng )逢(♍)的(de )时候诸葛(gě )亮(💶)为么让关羽去守这样至关(guān )重要(🌝)的隘口毕竟曹(🍖)操不能死三(🤵)足鼎立的格(🤒)局(🍡)肯定不能彻底(dǐ )毁灭(🤠)(miè )是因为格局毁了的前提是万(😋)千民众的死亡包括时代过了好一会(💉)儿安宁后的繁华热(🧤)闹都变成废墟(🌽)文明还好(🎃)战争再说我们都是这样一(🎢)个(gè )概念(🌬)系(xì )统内(nèi )的(💙)争斗(💥)有一个临界值那像(🚰)国共一起抗日一样解决的一定是主要矛盾这那就是天道这样的话(🌵)豆豆的红(🚖)尘三部曲那(😁)个经典不入(👯)红尘如何断红尘不想体验有请(👱)要如何(🐍)做(zuò )到冷血无情则是空(🔛)也是一(👖)样空也不是一(yī(🐜) )无所有(📨)是经历过(🐺)繁(🌋)华热闹穿过人(🗡)山人(🍩)海我(🥂)看(kà(🏜)n )过诗(shī )和远方回过身(⚾)人生(⛔)何(hé )止唏嘘不(➰)已红尘(🌷)就像大染缸大坟(🐾)场垃圾堆(💷)甚至(zhì )连是(🥕)(shì(🍂) )污水处理厂唯有坚守(🚳)初(chū )心(😝)方得始(🧑)终怎一个爱(🖍)(ài )字了得豆豆用谣(yáo )言的救世主中丁元英说了一句大实(shí(😱) )话(huà )烧香磕头的烧香拜(🧔)佛烧香的礼佛得智的(🍩)得(🎇)智慧(🐾)修禅的修(🎐)禅(🐇)平(🍜)均(jun1 )人收获不一样只不过是哪有那个比那个更经典很多人戏(xì(🆓) )言这(zhè )个(gè(🏦) )女生(shēng )和那(❔)个女生不一样(🦔)不(👶)信你(📛)试试有时候确实是一样的最合(hé )适自己的(🏫)就(🐤)好不一(⬇)定非要(yào )是别人家的才好正(🔄)见正智(🕳)正念(niàn )那是(shì )坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈女(🏻)肯定无毒不丈夫(fū )纯粹是自己给自己的不是什么别(🗓)人给你(📓)的一样(🌐)去(💌)读书(🔨)有人就(jiù )是喜(xǐ )欢(㊗)平凡的世(shì )界有人喜欢百年孤独有人不(bú )喜欢(🆗)(huān )红(🔧)楼梦有人金(jīn )瓶梅不一(😸)样的人看金(jīn )瓶(👈)梅换取(🦁)的结论和感触都不一样可(🚠)见(🥤)人(rén )的(de )文化属性和慧根和悟性相差十万八千里