简介窗边的小豆豆电影完整版7给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：申原昊/金花媛/
- 导演：山口佑司/
- 年份：2016
- 地区：韩国
- 类型：悬疑/谍战/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,韩语,国语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆豆一(yī(⛸) )到九章(📅)(zhāng )梗概2窗边(🦑)的小豆豆这一(👝)本书中让你印象最深的是3窗(⬅)边的小(🔔)豆豆(dò(🔸)u )真的存在吗4豆豆(dòu )三部(bù )曲哪(nǎ )个最经(jī(🗾)ng )典1窗边的小豆豆一到(🚧)九章梗概窗边的小豆(🍘)(dòu )豆(⛰)讲各章不(🔀)断(🤔)地(🎵)的(de )是一(yī )个(🚇)是因为顽(wán )皮而在一年(nián )级就被(bè(🚆)i )退(📶)学的小豆豆(💀)到了一所全新(🌅)学校巴学园(😑)后突然发(🌧)生的(de )有趣的故事每章主要内容(😿)简要(🐻)概(🤪)括第一章在电(diàn )车里平时(🍓)上课(🍳)的(🍎)巴学(xué )园小(🚃)豆(dòu )豆是个天性天真烂漫精(🧣)力旺盛(shèng )完全没有纪律不受拘束(🛍)的孩子她被普通地学校纳入问(💙)题学生(🔶)却在巴学园能长成一个(🛠)富有(yǒ(🗽)u )同情心(🍃)乐意(🦒)助人知书识礼想象力丰富动(dò(😊)ng )手能力(💊)(lì )不(⛰)强的好孩子或许她本性如此巴学园仅仅挺好地能(😂)维护(hù )引导(🏜)出来她本性的(de )发(🐥)展这所由教(jiāo )育家小林宗(⏬)作一手创办(🛁)的小学老师中有他的大(🔏)儿子巴(⛎)学生(shēng )中有小女儿美作他自(zì )己(🌶)任校长小林先生富足热情满心信念地创办(bàn )教育了这所小学确(què )实它的存在相当(dāng )短暂的瞬间(🚄)1937年(niá(🔀)n )1945年虽说全(🌗)校(🚽)(xiào )学生唯有五十来(🚷)(lái )人但他专心研(🍉)究(jiū )教育(📠)之道悉心种子培(🎋)育每一个学生心细(xì )挖掘到每(💁)一个学生(🚁)(shēng )的长(🔅)处这种(zhǒng )对教育(🐍)的赤子(⬅)之心呵护巴学园学(xué )子快乐成(🛠)长读(dú )书成才小豆豆蓝月(yuè )帝国联合国儿童(🚃)基金会亲善(🕚)大使小(xiǎo )豆豆的(🐭)(de )同学有的蓝(lán )月帝(👱)国世界卓越的(📚)物理(👚)学家有的曾经(🐉)的国(🏢)内最顶尖(😍)的(de )植物鉴(⛵)定(dìng )专家有(🏮)的(💴)下一界大学老(lǎo )师有的成为(wéi )医生(🌹)有的(de )创派美术设计公司有的下(🍍)一(🐥)界资深专(🍮)业发型师不过巴学园的学子长大(🍵)成了(🥞)对社会用(👥)处之人以及(🌝)曾经(jī(👁)ng )的的问题儿童(tóng )这无(⬜)疑是最终的教育基地这(zhè )也使巴学园成为如今许多人梦(mè(🛴)ng )想中的学(xué(🕹) )校只是可惜(🐆)(xī )巴学园(🈲)已犹(🏨)是修真者(🐋)的(🤗)存在可幸综合类全书则可(🍒)(kě )对巴学园当年杰(🕒)出(🍒)的的(🔦)办学理念略窥(🚱)一(yī )二第二章人(🧛)人平等尊重(🔉)小豆豆第(🗞)一(♋)天去面试会校长小林(lín )宗作陪(⚪)她聊天(✴)四个小时在那以前及以后没有了一个大(dà )人(🏾)这么严肃听(tīng )小(👞)豆豆讲话(🔝)对孩子最大的尊重就(⚽)是认真(♒)听她回(huí )话哪怕可她说(🛫)得半点条(💔)理大人听得一头雾水又是最(⛪)管用的交流(🤘)孩(🈲)子的表达欲得到满足大(🌝)人我得到所(🛸)了解(🚁)孩子的(🐐)机会(huì )而且这(🛠)份十分尊(🤯)重(🍻)使孩子深(shēn )刻(kè )体会到(🛐)自(🛤)己(jǐ )值(zhí )得去爱被尊重是自(zì )信(🏎)的基石第(💑)三(🐕)(sān )章(❣)小班教育巴学园所有学生才五十来(🔮)人按年(👏)龄从年级一至五(🤦)分成(📝)五(🕸)班每个班(🚰)十个(🆓)学生(shēng )左右配(💴)备完善(shàn )一个(💬)老师(shī )分别(bié(🚜) )在锈迹斑驳(💻)(bó )的(de )电车里(lǐ )天天上课(😏)老师有足够的精(🧘)力了解你(nǐ )是(⛷)(shì )什么学生所了解你是什么(👟)学生的特(tè )性第四(😷)(sì )章开放教学巴学(😫)园是(🍆)没有(yǒu )单独(dú )计算(suàn )的(🎹)课程表一天(🌺)早上由学(🌎)生(🍑)自己(jǐ )判(pàn )断(🍺)先从哪个地方(🌁)科(😂)目(💋)就开(🔎)(kāi )始索性同(💟)一(yī )个电(dià(🥟)n )车课室里(📖)有的写假片名有(yǒu )的做物理(🚯)实验不相互干扰(rǎo )大家都心无(wú )旁鹜(wù(🔛) )地(dì(⏮) )做着自己真正比较感兴趣事情这锻炼身体(📚)了(🥤)孩(♑)子的(🤟)(de )专注(zhù )力和自控力即使在嘈杂的人群也(yě )能沉(👟)(chén )下心(💴)来(🛢)专注自己(jǐ )的事(🛰)第五章形式极为丰富假如学生们都能(néng )够完成了(🗿)功课(kè(🥧) )老(🌮)师可(kě )能会(🏯)带(👨)他们到野外(🤹)散步地头见过花草树木历史(🔚)古(gǔ )迹(jì )村庄(🥝)人烟不动声色中孩子们学习历史生物理科等(děng )知识此外(👥)(wài )还会不(🌮)时举办(bàn )一次(🥇)露营温泉之旅(🏻)找妖怪茶话会(huì )等活动充分释放(🍨)孩(🚮)子的天性(xì(🔈)ng )寓教于(💩)学(xué )第六章注重(📇)实践小(xiǎo )林先生请(🥣)来能(🍲)够的农民旱田教(🚟)孩(🚿)子们庄稼知识并让孩子们(men )派人到(😔)田里去摸索实践如何能种植庄稼(👕)教(jiāo )材加强实践(💩)的(de )形式使孩子(⛷)的认知更(gèng )详细第七章因材施(🔈)教(😤)巴学(xué )园有(🐺)个不(bú )能站立走路(🎊)的孩子高(🌼)桥君运动(🕒)会上小(🧛)林先生因为他的条(👭)件专(zhuān )业(yè(🎐) )点设计(jì )比(🤢)(bǐ )赛项目让他不知不觉间中(🗑)获得冠军解决高桥君组建自信心听说后来高桥君平时工(🏿)作(🚐)中负责人(🌻)际关系协调(🌞)工作2窗边的小豆豆这一本书中让你印象(🕊)最(🔞)深的是t这(📜)一本的(🌂)确并非什么(🥋)东西(xī )名(mí(🌬)ng )著也(🚕)(yě(🍬) )又(🏨)不(bú )是研(yán )究和探讨深沉人(🚒)(rén )生意(yì(🙀) )义的也没有(yǒu )很多(📈)(duō )警(jǐng )世名言(yán )长大以(🛤)后的(de )我我看过很(🆖)多让(ràng )我震撼(hàn )让我泪眼婆娑让我拍手称绝(🚢)的(de )书可是(🍮)从引响埋藏最深这(🎨)一角(🥂)度(dù )可以(yǐ )说我我还(hái )是提这一本窗(chuāng )边的小豆豆(🤜)黑柳彻子著当(🤓)然这并(🎹)也(yě(🐫) )不是我的启蒙书我真正的(de )意义上读的(de )第(dì )一本(běn )求下载的让我印象非常深(🔂)(shēn )刻的(de )书(🚓)估计是简爱不光比较(🚷)(jiào )喜欢她处(🚿)处受(📠)气忽然(rán )间怡然自得的部分后(⚽)(hòu )面爱(👅)情的(🙂)部分(⛏)确实当时年龄不足没有懂(💷)(dǒng )得什么(me )其中的含义不过那本(běn )书书让我感觉得到描(miáo )叙的力量书中出(🏥)现的山的味道海的味道(dào )电车教(jiāo )室小林一茶等那些个场景和细节(jiē )让(🦗)我现(xiàn )在都记忆犹新当然小(xiǎo )豆豆是一个都(🐻)有点(diǎn )古怪的孩子被(🖨)上(⛷)一所学校申请(🛸)退学我们(men )来到这里这里开(🙆)明豁达(🙏)的校长(🙇)(zhǎng )诚心的老师友好的(🎇)同学新颖的授课让小(🔐)豆豆的(😦)人(🌊)生(🎰)突然发(🗼)生了(le )巨大的变化(🍟)这(🍁)本书(shū )我现在还(hái )保(🏤)存在书架上要究其原(yuán )因倒(dǎo )底我(🕎)想知道为(wéi )什么对我影响(xiǎng )深(🗼)远差(🍼)不多(duō )就是让我第(🆒)(dì )一次(➡)对一所学校对一群老(⤴)师充满向往想迫不及待(dà(🕔)i )的认识书中的人想(⛳)了解小豆豆想转(🕢)成小豆豆(⛔)现(🗳)在我早不是小孩子了(le )只不过(guò )我真心喜欢只希(🎫)望(wàng )我以后的孩子这个可以(🐫)像小(♒)豆(👞)豆(🕢)一(💲)样长大我也(💓)会(🚡)一天给她(tā )做山(shān )的味道和海(hǎi )的味道(🎪)哒(🚌)3窗(🍱)边(🎗)的小豆豆真(🀄)的存在吗小(👁)豆豆(dòu )并非真实(🚾)存在(🚄)的人物(🌸)是(shì )虚构的窗边的小豆豆讲述了作者上小学时(🚿)的一段真实的故事作者因调皮被原学校(🎴)申(shēn )请退学后来到巴学园在小林(🐚)校长的(de )爱(🦖)护和(😈)引导下让一般人眼里(⛅)怪怪的小豆(🥤)豆渐渐地成了(😟)一个大家都能得到的孩(🥜)子并打下了坚实的基础了她(🍰)一生的(🍱)基础4豆豆三部曲哪个最经典豆豆三部曲(qǔ )哪个最(zuì )超经典不同的年龄(🍢)段完全(🌑)不同的人生经(🎺)(jīng )历不一样的(de )文化属(🗿)性看(kàn )书(🏗)(shū )的心境情绪想法都不一样这样的话看点书的目的有三(😫)个第(dì )一启迪智慧陶冶情(🍌)操第二(èr )也可以(⚽)充实自己的大脑(🧗)不想自己(🕍)(jǐ )的头(🌍)脑(nǎo )被愚昧(mè(😨)i )落后和无知占据地(🖲)第三(🌨)(sān )简(jiǎn )单(dā(🍤)n )点不(bú )委婉完成任(rèn )务更(gè(🌐)ng )多(🤴)的物质(📂)供应和精神供(🧕)应豆豆的三部曲(🛌)是背(bè(👸)i )叛遥远的救世主天幕红(🤳)尘用文化的视角上帝视角重新睨(🍀)视文(wén )化(huà )制度生产力包括文化(🎒)(huà )在朔造个(💥)体(🥡)命(🏔)运的过程是不是有(🥑)一种(⌚)文化是无比(bǐ )的(de )强势文化强悍霸道文化造(zào )就(🌶)强(🔠)者弱势文化造就弱者明(♈)确(👐)的(de )客观规律你办事的人的文(🕉)(wén )化属性更能完成更符合国家规定天(tiān )道(🤤)不(bú )然的(🆘)话有没违背规(guī )律的(de )人就一(👽)定没有(🕰)好下(xià )场区(qū )别(🤓)于(yú )曲(🔙)解然后(hòu )的(☕)因果说上(🔻)(shàng )一辈作孽我这一辈子才(🥥)这幅模样这一辈子不(🥊)怕(🔄)吃(chī(🐓) )苦下一辈(🕒)子一定能投个(gè )好胎比如(🆒)王思聪等(děng )区别于歪(wāi )曲(🦖)的(de )基督大同(📪)世(shì(👅) )界(jiè )信者得不(🌘)死不(💗)灭不(bú )信者下地(🕠)狱本质上那是(🌸)宗教(🐟)(jiāo )给自己(jǐ )的(🤕)力(📶)(lì )量是(shì )离指见(🧣)(jiàn )明月的手对准比指头本身(shē(🎢)n )更最(🚹)重要(🚡)但人们更喜欢研究指头这才是客(🖍)观意义实际(jì )经(jīng )典也好(hǎo )神(shén )剧(🎲)也好我们(🐅)不要试图去(qù )论长论短试着(zhe )去(🥍)知道一(🦎)点一(yī )下豆(🐳)豆三部曲的文化脉络包括不惜一(💥)切手段(🔱)如何(hé(🚲) )能盒子包(😾)装让自己内心(xīn )不受道德的审判总之有(yǒu )一句话天道本质(⏰)(zhì )应(🚣)该(🏩)是适者(❕)(zhě )生存(😌)优(👈)胜(shèng )劣汰物竞天择(🌟)适者生存而人类可是(shì )有比(bǐ )较完备的教育(🧤)体制和文(wén )明魔皇(huáng )的的方法(🙈)是对(🏵)自然(rá(🔁)n )界相比生存能(💬)力是实力最弱的也是最强的谁都要有过背叛包括(🚠)自己(🕓)也会(🍦)(huì )背叛自己隐逸山林是我们都必须救赎(😿)自己的灵魂是(shì )因为有(yǒ(🐋)u )无数的(de )恩无数的(🥪)爱供养(yǎng )三宝我们我们对于一无所知农(🛏)村的孩子多农(🕒)村孩子(🛄)(zǐ(🚨) )的父(fù )母苦只不(bú )过充分(🚄)尊重苦肯定(dìng )不能苦教育(🔇)苦没法苦孩子(zǐ )的(🐛)原则为(wéi )什(✨)么不我们走的(👣)这等(📞)坦(💷)然和坦荡是(shì )因为有人为我(🏃)们(🕧)负重前行那就对(duì )付背叛我们会不会像宋一(📓)坤一样(🦇)救赎是(⛎)不是会用爱(💉)化解(🙀)一切(🐇)苦难宋一(🤤)坤的(de )姐姐找不到一条自(zì )我(🥀)救赎的路(lù )去西部支教在陕西当教师一辈子青春化(🎵)成养(🐗)料孵化(huà )更大祖国的未来实话实(shí )话行者修行(háng )生活(😊)(huó )一(yī(🥦) )样的修行才是大(⏹)智慧当下智才是正(🧗)智相也很宋一坤的(👥)救赎饱(bǎo )含了(👕)争(👭)(zhēng )议(❌)只不过他破坏(🎍)(huà(🐛)i )性开采(cǎi )市场资源(yuá(⛑)n )劳动(👽)力资源文化资(zī )源(🥋)(yuán )价值资(🎲)源和(hé )公(🌾)共资源宋一坤试(🛬)图用这样的(de )阶层跃迁(😺)想一下子基本温饱问题和世俗对于生存(🥜)竞争(zhē(😆)ng )的压力(🥃)宋(sò(😢)ng )一坤的时(shí )间很很值钱(🌘)他不只希望自己的(😀)生(shēng )命(🚖)实在是浪(🔽)费(🛤)在(zài )柴米油盐的(🈷)消耗战上(🥪)这样(✏)(yàng )的生命才(🐦)能活得滚烫的那你遥远的救世主(zhǔ )改编成成(🕤)(chéng )电视(🏀)剧(😢)天道(🎲)被(👡)被人们(🍹)熟(🔔)知(🔏)这个书的时间线相(xiàng )当(♑)奇(qí )怪(guà(🤝)i )电视剧改编成后把时间线故意往后推(🧞)了10年不过背景(💌)设定(🏼)在1995年股市市场(🛣)正方兴未艾(à(💑)i )大熊市之后的第一波政策(🎈)红(⏬)利因为外资和中方也可以建立(🌭)混(🛢)合基金不不允许发(📲)行新(xīn )股大家恐慌逃往zf就是(📸)(shì )为了救(📙)市易安(🗑)(ān )科技的股(💷)票从草根价到网红(🍲)比较热门之路一(♉)路(🥡)腾飞(🥙)股市(🖕)神话伴随一三个系列忧伤的(🕒)股(gǔ )市在坊(fāng )间流(liú )唱(chàng )同时任何行业的竞争(🦊)完全没(mé(🥋)i )有不(🚽)存在地(🚡)道义(🤾)道德包括伦理市(shì )场(chǎng )讲规(🥩)律规则信息差认知(zhī )差(🖥)(chà )时(shí )间(🎼)差还没(⏲)(méi )有人怜(lián )惜失败者这里唯有一直(🌘)赢才能站在(zài )高处看(kà(🌳)n )风景(🍰)行业的(de )二八定律在(🖐)内财(🆚)富的马太效应一直存(🤒)(cún )在(🥉)地(dì(😇) )我(🌊)想知道(dà(🐣)o )为什么穷富差距(jù )极为之大是(💲)因为社会(🏤)不需(🕞)要只不过只(🗡)有贫富巨(jù(😚) )大无比的(📖)差异别人(ré(🍏)n )才不(bú )愿意牺性(xìng )更(⛄)多(😂)(duō )的时间生(shēng )产价(jià )值(⚡)(zhí )无差别的人类劳动真要所(suǒ )有的(de )被机器人替代这样机器(😙)人(🥌)(rén )会成为(wéi )这(⭐)个(🤽)世(shì )界的主宰是因为故(🍝)事一直是这样既得利益者不(💾)一定是最会创造价(🌵)值(zhí )的一定是最会分配价值和画大饼(bǐng )的存在人这生物不给(💹)(gě(👨)i )吃的(de )给空头支票都会照单全收的物种(🌖)完(🛩)(wán )全没有肯(🛥)定不能(néng )有(💀)逻辑和理(😵)(lǐ )性去推导(dǎo )穷富是格局是(🐹)思(🥌)维是(shì )文化也传统我们以为一个人成(chéng )功与否有很多(💀)(duō )标准最多保障是钱多少要知道(🚦)并不(🈵)是如此而且很(🐫)多人哪怕很没(méi )钱的话仍然挺穷丁元英根(🔨)据王庙村的精准(zhǔn )扶(🥡)贫这对别人(ré(🐴)n )可以说(😺)也(🕺)是(shì )一(😒)场屠(🕟)杀我记得二战期(🗣)间(🛂)有一个人(👗)把正(📏)在(🐠)大量喝(hē )水的(de )敌人(ré(🕉)n )给(🧣)杀了战争(🌬)和和平也要有人性(💽)结果一丝遮羞布为什么(me )不毕竟平均人(rén )战争大都(🍣)那个层(🤣)面的治理(🏕)个人的力量太(🎨)弱小的人类没(🔱)法在(zà(🔩)i )喝水(shuǐ )的(😈)时候去杀人(🙅)是是因为人动物本能的一丝善良纯洁和悲(🔕)(bēi )悯就(jiù )算(suàn )是动物肯定(🎅)在喝水不的时候也未必发动獠牙(🌐)去(😂)被屠(tú(🛤) )杀纵然是有人类(😀)(lèi )充当唯一中级文明的人难(nán )道不会刷新一下(xià(🌗) )自己的格局吗劣币驱逐良(🤚)币世间(🌺)(jiān )公理只不过(guò )做动弹啊(ā )行(👥)业的(🏠)那个二另(👒)的八老是被收割的(🍥)主(🐗)体(tǐ(🍪) )哪怕是(📝)所有人都是(🚔)韭(❓)菜(👙)饥(🥍)饿游戏楚门世界(jiè )就没对错(🅾)只有(🏋)输(shū )赢天幕红尘当人们用道(dào )理逻辑理智命运(yùn )和天道请解释世界的时候就(🍑)早被卷(juàn )入在红(🕝)尘中(😵)天幕下(🍬)(xià )了就(🕉)像易经天地人奇(🔚)门遁甲甲(💯)乙丙丁道德经(jīng )阴阳佛家(❇)讲因果(guǒ )儒(🍹)家讲忠恕很多(🕯)时候(🦏)(hòu )天(tiān )才和凡人的区别不只(zhī )在于思维格局而取决(🐈)于(yú(😮) )人智慧至(🎽)于110的的非理(🛄)性繁荣(😲)李(🎈)小(xiǎo )龙把那种叫肌(🥧)肉记忆(🗾)王(wáng )明阳叫(🧜)知行合一老子(zǐ )叫天法道(⚡)对付水会学(xué )游(✔)泳一定不是恐惧而是本能就(🥀)像人在母体(🦂)羊水里(🔌)面(🕑)一样高人并非神高人(🆘)是明白某(mǒu )个(🕹)(gè )特定立场和(hé )范(🐎)畴内的规律并且依靠那像刘慈欣三(sān )体里面的宇宙炼狱丛林法(💙)(fǎ )则一样核心坐标的暴(⛺)露一定(🏖)(dìng )会让更高(🚍)纬度的(🥀)智慧(huì )生命(🔗)降纬打击那就叶(yè(🦒) )子农(👰)手(shǒu )中掌握(🐒)了这样(🌏)的话(huà )一套科(kē )学(🐕)(xué )的方法论势必会(🚍)会拥有这(zhè )条街最(zuì )靓(liàng )的仔(🍽)(zǎ(🌡)i )为什么不一定会(🎶)(huì )被代价是因为这样的人未知(♈)是对世(🖤)界文化格局影响(✳)深(⛽)远就(jiù )好似西(🐇)方元首会(🙆)被斩(🏼)首一样优秀的人肯定不(🐠)会(🖱)隐(👾)藏地(dì )自己(📉)(jǐ )很(hěn )可能会会被别人所伤害不能成事一定为我所杀看(💭)上去像华容道曹操和关羽狭路相逢的时候诸葛(🍰)亮为么让(🛏)关羽(🎿)去守这(zhè )样至关重要的隘口毕竟曹操(📞)不能死三足(zú )鼎立的格(gé )局(jú )肯定不(🎋)能(🌼)彻底(👂)(dǐ )毁(🚏)灭是因为(wéi )格局毁了的(⏰)前提是万千(qiān )民众(🚋)的(de )死亡包括时代过了好一会儿(🕳)安宁后的繁华热闹(nào )都变成废墟文明还好战争再说我们都(📣)是这样一个(gè )概(gài )念系(🐱)统内(nè(🛡)i )的争(♏)斗有一个(gè )临界值(zhí )那像(😸)(xiàng )国共一起抗日一样(🐦)解决的(de )一定是主要矛盾这那就是天道(🧀)这样的(de )话豆豆的红尘三(👁)部曲(🥔)那个经典(📀)不入红(💍)尘如何断红尘(🕥)不(😮)(bú )想体验有请要如(👭)何(👕)做到冷血无(wú )情则(🏤)(zé )是空(🌏)也(🍯)(yě )是一样空也不是一无所有是(🐰)经历(🌏)过繁华热闹穿过人山(🏽)(shā(🦔)n )人海(hǎi )我看过诗和远方回(🌚)过身(shē(🌼)n )人生何止唏嘘不已红尘就像大染缸大坟场(chǎng )垃(❤)圾堆甚至连是污水处(chù )理厂唯有坚守初心方(👍)得始终怎一(🤳)个(🎊)爱字了(le )得豆豆(⏫)用谣言(yán )的救世主中丁(🔘)元英说了一句大(👺)实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼佛得智的(🕐)得智(💼)慧修禅的修禅平均人收获(😬)不一样(yàng )只不过(guò )是哪有那(😂)个比那个更经典很多(duō )人戏言这(🚴)个女(nǚ )生和那(nà )个(👸)女生(🏌)不一(🐇)样不信你试试(shì )有时候确实(📍)是一样的最合适(shì )自己的就好不一定非(🌞)要是(💭)别人家的才好(hǎo )正见正智正念那是坦坦荡荡做(🦓)人(🖖)哪怕贞洁烈女肯定(🎧)无毒不丈(🍳)夫纯(chún )粹是(🎀)自己给自己的不是什么(〽)别人给你(🏈)的一样去读书(🧦)有(🚼)人(💳)就是(⚾)喜欢平凡的世界有(yǒ(🔀)u )人(🐥)喜欢百年孤(😵)独有人不(💢)喜欢(🎌)红(🎺)楼(💊)梦有人金瓶梅不一样的(de )人看金瓶梅(💕)换取的结(🕰)(jié )论和感(gǎn )触(🤰)都(🤪)不一(yī )样可(kě )见人的文化属性和(🔏)慧根和悟性相差十万八千里