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sss完整视频观看
- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：凯特·迪基/托尼·库兰/安德鲁·阿默尔/马丁·康普斯顿/娜塔莉·普莱斯/保罗·希金斯/
- 导演：门户雁太郎/
- 年份：2016
- 地区：韩国
- 类型：古装/恐怖/谍战/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,印度语,韩语
- TAG：
- 简介：(🚘)1如何引导孩子读书(shū(😒) )2应该按(àn )照什(🤮)么顺序观看(kàn )攻壳机(jī )动队(🦒)这部作1如(rú )何引导孩子读书我们都(dōu )期(👡)望(wà(🐄)ng )我们的(de )孩(hái )子能勤(qí(🎁)n )奋努力只不(⛲)过都有(yǒu )哪(🔐)些东西能使孩子走上刻苦之(🍉)路呢文章从(♌)七(🐟)个方面做了分(fèn )析论(✂)述(shù )聪明理想兴(💶)趣自信自尊责任意志每(🔓)一方面的(de )论述具(⏪)体对(duì )我们有挺好(hǎo )的的启迪(dí )作用懒字(🦍)当头万事(🆗)难勤字迎头万事(🍐)易春天(🛰)播种秋(qiū )天收(🏟)少年(🚕)勤奋壮年酬(chó(💘)u )植树不一(💑)定结果但不(🏀)植树(shù )就一定应(yīng )该不(🐠)会结(💩)果(🖤)勤(qín )奋不(bú(🦀) )一(🏕)定顺利但(🎒)不(📂)勤奋就一(🦗)定(🙆)不会顺利一般人(👝)只(💫)要你努(nǔ(🌠) )力(lì(🕴) )勤(😁)奋大都会蓝月帝(🏩)国不一般的人人(😊)的(🚦)容貌大(😜)多(👀)一(🐍)般谁(🥄)美(👢)心(🐇)谁(🏼)那就是美男(nán )美女人(Ⓜ)的智力大部分(📣)同一谁努力(🚔)(lì )勤奋谁应该是天(✌)才人(🍓)唯有勤(qí(🛴)n )懒之分也没(📎)灵笨之分(🖐)高山之宝(bǎ(💙)o )只都属于(😙)那些敢(🍌)于(🏦)攀登之人深地之藏只不属于几个(gè(🐆) )勇敢(😽)地挖(wā )掘(🚙)之人如(rú )果(guǒ )能勤于(👚)努(nǔ )力耕(gēng )耘(🏬)倒(🧡)处也有(🎲)收获只需勤于请(qǐng )教全是应该有老(lǎo )师如果能勤(qín )学善思倒处都是知识只需善(🔶)于思考(❕)大(🛏)街上都有问(wèn )题(tí )只要你勤于突然发(🐻)现(xià(🛰)n )全是应该有美丽的如果(😌)勤(🥕)于练习写(🅱)作倒处应该有素材(cái )如果勤(qí(🐾)n )于探索倒处都(dō(🎫)u )有(📅)真理(🛅)心勤就有(💀)想不完的问题(⏱)(tí(📺) )体勤就有干(gàn )不完(📖)的事情多问问题(🧗)多多经(jīng )经验多多学学识(✉)多多思(🧀)思想多勤奋(fèn )莫御有怠惰有可失勤奋的人所创造的财富(🐢)你(nǐ )的(📁)懒惰的人撒(🌴)落财富古今中外关与勤奋的经典名言(😢)成万上亿条其中(zhōng )的许多大家都耳熟能详此处我就(🏤)再(🕔)次累述了上边所(👫)述是笔者(zhě )对勤奋重要(🏯)性的一些不认识和感言(✅)勤(qín )奋是如此地地不(😣)重(🛫)要呀(🥂)可就在(🆓)(zài )这每个家(😞)(jiā )庭(🦐)都十分如(rú )此重视教(jiāo )育(yù )更加舍不(♋)得在教育上(🐖)投(tóu )资什么的今天许(📍)多孩子却不知(📠)道勤奋刻苦地学(🍋)(xué(👜) )习这(🐊)令孩子(zǐ )的家长更加无(🌬)可(🐓)奈何(🎃)和(🧚)头疼起来(🥄)那(🆒)就什么(🆑)可使孩子相当(🕢)踏实(🖇)努(nǔ )力地怎么学习(🍺)呢一(🐎)聪明使孩子努力勤奋无知的人完(🥚)全相信(🖋)天才聪明的人我相信(xì(🌱)n )勤奋刻苦愚蠢无(wú )知的贪图安(⏱)逸聪(cōng )明的人努(🏙)力再努(🔎)力勤奋(fèn )唯(🤦)一聪明的人大都酷爱怎么(🛸)学习(xí )之(🍹)人是特别(bié )刻苦努(🔸)力之人因为他们(men )自然也知道念书(shū )自学(xué )和勤奋努力的重(chóng )要性大家(🤷)可(🦐)(kě(🎈) )能会经常会(🐚)听(tīng )到这样的话(🛺)我的(💊)(de )孩子尤其聪明是还不(🏒)知道自(😧)学到底勤奋努(🍺)力当我听着这样的话(🚧)时(⛓)心里在想你的(de )孩子并(👕)非聪(🛴)明反而(㊙)一(🤒)(yī )个十足(👕)的小傻瓜为啥呢读书好去学习(xí(🧙) )勤奋努(👋)力的(🔏)(de )重要性举(jǔ )世皆知(zhī )麻烦问(🍹)下它们的名言警句(🚉)名人故事(🦊)屈指可数一个连读书呢去(🔕)学(xué )习(👅)勤(🥩)奋(🍋)努力的重(🗞)要(⏺)性都(🔵)不知晓而不(📓)(bú(🍬) )干正事很贪玩贪(🐄)耍实(👐)在(🆕)是(🗳)(shì )浪费(fèi )比(bǐ )金银珠宝还(🍟)得珍贵的(🐘)物(😤)品(pǐn )得多的(🚿)即(🦇)将到手时间的(de )人能说是笨的吗我其(🛹)(qí )实(shí )智(🥈)商高不不(⛪)(bú )等于聪明当然也知道读(👙)书好(hǎ(😯)o )自学(🚄)和踏实努力重(🌵)要性而踏实努力自学(🖐)的人才(cái )是(🌠)完全精明之人我(🙁)们做家长的估计神智地(📓)(dì )知道这一点(🍕)要对孩子接受有效的聪明教(👨)育使(🕔)我们的孩子真(zhēn )正(zhèng )地聪(cōng )明(mí(📀)ng )站了(le )起来仅有(yǒ(🌨)u )让(🌄)孩子(zǐ )完(🕗)全(🚳)了解(🎒)到了学(🕐)习和勤(⛸)(qín )奋刻苦的重要(🤙)性他们才会唯一(🎭)热(rè(🤾) )爱学(xué )习(xí )真正去(🎼)努(nǔ )力勤奋二理想使(🎒)孩子刻苦理想是(🌤)麻(🔽)烦问下未来(lái )的(🤫)美好(hǎo )憧憬你(🎤)是什么(me )人身(🦅)上都蕴(🚂)含着巨(🦕)(jù )大(🎵)无比(bǐ(🛢) )的智力精力体力等潜能那(nà )样的(de )潜(🌓)(qián )能一(⛹)旦(dà(🛄)n )被(🐁)理(🥁)想的火焰(⏯)火(huǒ(🏞) )点燃了其狂暴出去的巨型能量(🦍)有时连自己也会惊奇如果没有一个人有了(👐)远大(dà )的理想(👢)他就(jiù )会甚(🍭)至于我们(💄)的(🐜)理想永不放弃奋勇向(🏟)前地踏(tà )实努力拼搏奋斗甚(shèn )至连(lián )为之(zhī(😡) )甘愿牺牲(💦)生命也奋不顾(🏴)身(shēn )在所不辞这些模范人(👽)(rén )物英雄人物应该(🏜)是(shì )最是是的(de )例子据我远处(📥)观察小学生就有理想的差(😺)不多(🌱)(duō )中学生中的一(yī )些人(😙)巳经有(👄)了实现理想的(👨)(de )意识大学生则许多(💏)人最(zuì )终确立了未(🐽)来的奋(⛑)斗目标作(🎵)(zuò )为家长要及时(💸)并且小孩健康的理想教育(yù )让孩子(zǐ )尽快(🥏)地占据远大理想(xiǎng )多么(✖)伟大(👪)的(de )理想才能(néng )产生钢铁般的意志斯大林一个(🕒)人的目标越新亚他的潜(⏩)力(🌰)就(💵)可以发挥得(📴)越大高(😀)尔基那些经典的(🚍)至理名言都深含理想(xiǎng )使人勤(🌠)奋刻苦之意三兴趣(🥨)使孩子努力(🚵)勤(⏰)(qín )奋兴趣是一个(gè )人对某事(🈹)的热爱心里(🥩)其实理想是人(rén )们刻苦努力(lì )的借用动力(👱)(lì )再逼使人(🗳)专心(xīn )致(🚤)致努力(👲)勤奋的那(nà )巨(🅿)大力量是兴趣牛顿道尔顿(dùn )导致痴迷(🥩)于物理学一辈子不结婚了(🎀)而(ér )为(wéi )科学事业拼搏奋斗了一生一个人(📖)拥有了物理学(xué )之父一个人拥有了化(huà(🌴) )学之(zhī )父爱(ài )因斯坦由于对罗盘的不解长长地爱上了了物理学为(🛍)科学事业踏(tà )实(shí )努力(🥅)地(dì )探(🐵)索了(😑)(le )一生曾(🎇)(cé(🚁)ng )经的继牛(🎶)顿之前最崇(🔺)高的(🚿)物理学家一些痴迷于网络游(🙂)(yó(🌍)u )戏(🧖)的孩子这些(🥡)痴迷(mí )于打牌的成(🎷)年人都是兴(xìng )趣的(💪)巨型力量在催使着他们但是那是很(💔)高级的害人兴趣罢了每(🌐)一个孩子一我属兔(🔉)就有一(🆚)个很(hěn )不错的心里品质好奇心它是产生兴趣的前提因此我们要有意识地温柔呵护(🧛)依靠保(😔)持(chí(🌱) )优化(🏆)(huà )孩子的这一优(yōu )越的(🦍)自然条件心理品(pǐn )质(🔂)使他们才能产生(shēng )对(🚞)现代科学(🆑)对去学习(xí )对(duì )发明创造等的浓(🎨)厚兴(💎)趣兴趣(🦁)分(🎼)两(😰)种一种(zhǒng )是(🚦)(shì )真接兴趣一(🏠)种是利用兴趣事物本(běn )身饶有兴致而紊乱的兴(👧)趣称之为(wéi )直(🕌)接兴趣它是兴(🍯)趣的低级形态如游戏(xì )影起的兴趣建(🤵)立起在(❓)对事物重(🐍)要性(🙁)的(👙)深(💜)刻认识基础高台之上而有一种的兴趣称(🤥)之为(wé(👼)i )利用(yòng )兴趣儿童对事物的兴趣大(🧞)(dà )多不属于直接兴(🥖)趣(🆎)成人对事物的兴趣大多数都属于借用(🖋)(yòng )兴趣的原因间接(jiē(👌) )兴趣组建在对(👧)事(🥁)物重(chóng )要性的深刻认识基(❔)础之上(shàng )所以我它比直接兴(🛤)趣(qù )稳定不持久(jiǔ(🌧) )也比前者(🦏)更重要(👶)我们应当据孩(💽)(hái )子的年龄早日(🥚)地放(fàng )出(🌄)他们(men )对怎么学(💵)习的兴趣儿童期要多(🆚)外在表现去(💖)学习对象的趣味性(🔜)以催(🔮)发他(tā )们的就兴趣青少年期要(yào )多影像展示学习对(🥙)象的重要性放出他们(🐺)的(de )主动兴趣兴趣有着(🏆)极(⚫)为强大的推动力(lì(🥊) )你(😨)若放出起(qǐ )了孩子对自学的浓(💏)重兴(🤙)趣(🤸)你(nǐ )是不想(🦒)让他(🏬)们(men )勤奋(🍒)努力去学习都不行的话四(✡)自(🚌)信心使(🔷)孩子勤奋刻苦唯有(yǒu )相信自(zì )已经奋斗拼搏能完(wán )成(📛)的人才会去努力勤奋自卑心理(😟)极为严(yán )重事事(🎫)对自己不绝对的(🖐)信任(🐝)怀疑(☕)自(zì )己(🕋)努(🦈)力再努(🤬)力又是(shì(🌹) )白费劲的人会去(🐣)努力再努力吗(🐝)自信使人(📸)刻(kè )苦勤奋使人成功(gōng )成功(gōng )使(shǐ(🚧) )人更加(🙏)(jiā )自信越(yuè )来越的自信使人(🏯)(rén )非(🏬)常努力勤奋这(zhè )那就是自(♋)傲与(🐁)勤(🐻)奋的囊腺瘤互动(dòng )与良性循环也可(kě )以称之为自(zì )信勤奋循环我们(📹)只要把孩(hái )子们约束到这(🍑)种良性循环中去了(le )他们自然(rá(⏱)n )变会(huì )太地努(🐤)(nǔ )力勤奋没的家(🍄)长经(🚩)常(cháng )人前或(🦖)人后把你(nǐ )咋这么说笨这两句话挂在(🕶)嘴边这(zhè )样的家长他们(❕)的孩子应该是个聪(😭)明(míng )娃(♑)也(🏚)要被(bèi )他们(🎁)说成(👮)小笨(🔊)瓜(🚞)善于观察(chá )发(🈂)(fā(✋) )现(🌘)孩子的闪光点多安慰和鼓(⛩)(gǔ )励(🌘)少指责应该(gā(🔝)i )是(shì )为了使他(tā )们有成(🔷)应该是(shì )是为培养孩子(zǐ )的(de )自信心越有自信越易(yì(🚙) )完成越最终(zhōng )就(jiù )越强大(🖕)的自信这(zhè )是自信与(📲)(yǔ )成功了的囊(náng )腺(🏮)瘤(✒)(liú(😜) )互(💯)动与良性循环(huá(👧)n )这(zhè )个(🎷)(gè )可(📹)以称之为自信成功循环是(👂)没(💔)有这个(gè )自(zì )信成(🔨)功(🕑)小循(xú(🍌)n )环的实(shí )现(xià(🚝)n )上述自信勤奋之(zhī )大循环(huán )就应(yīng )该不会实现(🦃)程序我(🥋)们做家(🔖)长(🛷)的(de )一定要把孩子引(yǐn )到(🎏)这些(😱)循环中去假(🗨)如(rú )让(👉)孩子进(♿)(jìn )入(🐕)到了自卑(🔔)心理失败的话自卑(bēi )之恶(📹)性循环洞府之(📅)中(🛫)(zhōng )那孩(há(🏣)i )子势必(🌨)会(😚)越加自卑感厌学你的懒惰五自尊心(xīn )使孩子努力勤奋人人应该有自尊心(🕛)那是年(🔽)幼的孩(hái )子也(yě )是(😼)这等所以我我们在人格上(🏃)一定要把孩子当大(dà )人来(💨)看待要像尊敬大人一样谦让(👠)他(tā )们以完全保护他们的(🕚)自尊心(xīn )小学(⛱)生一般不可能有一种远大的(✌)(de )理想其怎么学习动(🃏)(dòng )力比较多(👜)应该(⛅)是自(zì )尊心(😇)在(🔥)起作用是因为学(🏧)习那样最好老师(shī(🕛) )就是喜欢(🎫)家(😋)长很不待见同学高看自尊心就换取了比较大满(🔕)足人一旦失去了自尊心死不悔改(🚄)别了脸(🐀)皮就失去了(😥)了教育的(de )前(😎)提就(🤬)死去了(🎋)积极上进(jìn )勤(⛳)奋努(😶)力的动力所以才我们一定(dìng )要(🗂)尤感去(qù )珍惜孩(🙀)子(🌰)的自尊心要在此前提下得以(yǐ )为原则(zé )对孩子并且教育例(lì )如多公开(kāi )表扬少严厉批评人(🦆)前且(⬜)不说(shuō )孩子笨不学年轻不懂事等身上有伤孩子自尊的话那些好给孩子(🍧)乱(🤶)发脾气(🎫)甚至于(🗝)动不动就(🚹)恶(🥏)语相向相伤棍(gùn )棒(🚵)乘积的(de )家长(🔉)确实是是太也没一(🥊)点(㊙)教育知识和水(🎓)平了要想(🍘)现(xià(🧖)n )代教育好孩子欲(🌭)得教育好自(🦆)己六责任(🚾)心使人勤(qín )奋责任心又叫责(🏷)任感是指人们特(tè )别要(👫)求自己做好应该是(😡)承(chéng )担部(bù )分的事情的自觉心理意识责任(🗂)心强的(🥑)(de )人会对(🕍)自(zì )己所畜(🌔)牧(📻)兽(shòu )医相关专业(🚏)的事所应该是承担部分的事尽职尽责踏实努力以(♎)至少精益求精因此我们应迟些对孩(✝)子们参与责(⏭)任心教育让他(🆗)们很清楚另外学(🥤)生就肯(🏷)定(✳)也可以说前提是踏实努力地学习且好好学习天天(tiā(😖)n )向上才是孩子(zǐ )就应该(gāi )要(yào )尽一切所能(néng )地(dì )多体(🐗)(tǐ )谅父母为父母分(😲)(fèn )担忧愁(chóu )为父母争口气让父母(mǔ )为(♐)自(🚸)己突然感到无比自豪(📪)这(☕)对孩子的(de )勤奋(🕳)努力很有(yǒu )帮助穷人的孩子因此早大东家应该是的原因穷(📂)苦的家境(jìng )逼使(shǐ )他们赶着地(dì )为父母分(⬜)担家庭(tíng )责任这无形中就培养训练了他们的责(zé )任心少年强则国(guó )家强(qiáng )少年智则国家(😁)智(🍴)若让孩子清楚国(guó )家对(duì )他(tā )们所牵(⛳)挂的殷切的(📩)期望而有(yǒu )胸怀天下的责任(rèn )心(xī(🍭)n )那(nà )就就会对孩子的(de )勤奋(⛱)努力再产生无穷尽的(🧦)力量(🉐)七意志力使孩子努力勤奋做任何事都并非一帆风(fē(🏡)ng )顺的(de )若做得最(zuì )拔尖更是会遇到了很多艰(jiān )难险阻(🖋)因而一件(🛺)事情要(yào )想勤奋努力(lì )地(❣)一直做继续(xù )必须得有十分顽强的意志(🧤)要不(👇)然(rán )就不会去勤奋去努(👮)力也没(♐)恒心(💔)和毅力必是意志不坚(🚿)强(🈁)的表(biǎo )现也不勤奋的表(🛄)现谁(🔍)又能真正勤奋刻苦的人会三分(🚠)钟热血吗许(xǔ )多人那种渴望子(zǐ )孙兴(🎿)旺却(què )不打(🌹)算(👓)六根清净地生活生(shēng )活许多人(rén )一种渴望成功却(🏌)不想勤奋刻苦刻难地努(nǔ )力只思很努力并不想结果(🎋)并不一(⛏)定会(❎)有好的结果只思结果(guǒ )并不想努力而不会有坏的结果贫(pín )家(jiā )子(zǐ )弟(dì )因此多良(🔵)(liáng )才那就是的原因他们(🔘)的困顿家境慢慢的地锻(duàn )炼身(💪)(shē(😰)n )体(🛍)了(👎)他们的意(yì )志系统优化了他们(men )的性格同(📰)时也造就了(le )他(tā )们自强(🥋)自立发愤图强变则(🕓)(zé(😤) )通的努力(🐑)进取向上的精神(🎫)(shén )我们县里北部(🤼)地(♿)少人多办厂做生意赚钱的人(rén )很多(🚦)因为北半县家庭(📒)的经济(⛓)(jì )状(🍾)况(🐠)比南半县好众(zhòng )多南半县(xiàn )家(🍎)庭(tíng )的孩子土里(🦖)刨食汗(🛤)滴禾下土地也(📏)在帮大人干繁(fán )重(🍯)(chó(🌍)ng )农活的时候北半县家庭的大(🎚)部分(🚘)孩(💚)子则正在空调屋里打(⛅)电脑玩(wán )游戏(🌹)呢繁(🍜)重的农(nó(📖)ng )活(huó )历(🚊)(lì )练了他们的(🚍)意志坚强的毅力使(🀄)他(🦗)们也能刻(🏜)(kè )苦地(📩)(dì )怎么(👃)学(🔱)习因(🦅)此(cǐ )每年(🧥)考到重点高中(📂)的(㊗)初中生考(📨)(kǎo )进(jìn )大学本(📬)科的(🕧)高(🌛)中生百分(🦗)之八十是南(🌪)半县家庭(🕵)的(🍽)孩(hái )子女儿上高(gāo )中时距(❣)家每年中(➖)(zhōng )秋周(🏚)末我都要骑(qí )山地(⏭)(dì(👦) )车去接她我玄阴门做(🤐)了调查(💻)后发(fā )现到(🎛)大多数自(zì )行车接送或(huò )自己骑(🏤)单车来回(🏞)的(de )孩子学习成绩基本都(dō(☔)u )好一点或很不错凡是小轿车接送的孩(hái )子学习成绩基本(běn )都相(🕜)对(🏩)不好或特差不超(🌝)过两个(🌘)例子在一定(dìng )程(😣)度上说明了一贫(pín )家(🔻)子弟多人(rén )杰纨绔子弟少伟男二(èr )仙官降(jiàng )大任于斯人也必先苦其心志劳(🗣)其筋骨空乏(fá )其(✔)身劳其筋(🐵)骨(👺)行拂乱其(☝)所为所以动心忍性曾益(yì )其所不能现在大力提(tí )倡(🏏)的困苦教育是是为磨练孩子(🎛)们(🎀)的意志所以(🏌)我(👱)们(🤘)要有(🌌)意识给孩子分(🐽)配(pèi )较重的家庭任务让(🔀)他(tā )们去拼命干安慰(wèi )和鼓励他们积极地不(🈵)参加异常艰苦的社(💛)会实践活(🍳)(huó )动(🧗)(dòng )去锻炼多自(zì )己在家(🌫)事事照顾在外事事担忧太舍(shě )不(bú )得孩子应该(gāi )是娇惯(🎤)孩子要知道红方印如杀子不勤奋(fèn )努力的孩子(zǐ )又或者是小(🏖)傻瓜或者(zhě )导致也没(méi )远大(🔏)的抱负又或者对学习(🦖)内容不比(⛏)较感兴(👥)(xìng )趣又或者是而自尊心自信(🦈)心责(zé )任心不强又或(🐡)者(💳)是(🐜)(shì )导致意(📐)志(🚌)力薄弱要想使他们相(🔮)当踏实努力地学我们(men )做家长的(🏟)就(jiù )必(👄)须使孩子充分认识到勤(qín )奋刻(kè )苦怎(🔑)么学习(🔠)的重(chóng )要(🗑)性拥有远(🕶)大的(de )理想对学出现(🆚)(xiàn )弥漫的兴趣有相对较大的自(zì(❕) )信心自尊心(xīn )责任心(🤲)有(🕔)刻苦专研的坚(🈸)强意志(🏭)(zhì )祝每一(🌐)个家长都是(shì )一(🌸)个能够精明的孩子盼(🔻)每一个孩子都能相当(👛)刻(⏺)苦(🍒)努力地去学习2应该按照什么顺序观看攻壳机动队(🚜)这部作一言蔽之(⚓)那是(📭)(shì )原(📡)哲夫的(🥜)漫画两(liǎng )部神山健治的(🍪)TV版和两(liǎng )部TV剧(jù )情主线(xià(👼)n )的剪辑再(🚱)再加一部OVASSS这些押(📺)(yā )井守的95剧场版无罪两部剧场版也有攻壳机动队20都属(🎺)于(👞)95剧场版的(🚖)(de )重制版(🙍)本画质进(jìn )阶有(🍑)一些细节上(😳)的修改比(👱)如(rú(😱) )说(🚉)95剧场(⛑)版傀儡师的声音是男的20里傀儡师(shī )的声音是女(🥒)的算是押井守制(📀)作(zuò )思(🔎)路(🔔)(lù(☔) )的(de )变(📄)化(🐜)吧当然了观看(😆)顺序我(⏩)第一(😘)次看攻壳是95剧(jù )场版听说后来看的(💴)(de )神山(📤)后来无罪收尾但(dàn )所有的看下了个人如果(guǒ )说都很好(🙉)的(👶)观(🌐)看顺序(xù )还是(shì )得先看(kà(🌲)n )神山(👟)指导(📸)的tv1和tv2再而且一个(🧖)sss然后再(🤜)看那押井守的20和无罪仙山的tv1tv2和一部ova大部分形成完整了(le )攻壳世界的(🚚)(de )基本(🎪)世界观和全部人物的背(✒)景例(😡)(lì )如素子和初(chū(🛢) )恋不得不说的(🚊)故事(shì )巴特和战友(💵)(yǒu 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