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    窗边的小豆豆电影完整版6
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    已完结/2017/印度/古装/恐怖/科幻/

    影片信息

    • 窗边的小豆豆电影完整版

    • 片名：窗边的小豆豆电影完整版
    • 状态：已完结
    • 主演：伊娃·格林/马特·史密斯/Wunmi/Mosaku/汉娜·穆雷/莱丝利·曼维尔/
    • 导演：阿兰·吉罗迪/
    • 年份：2017
    • 地区：印度
    • 类型：古装/恐怖/科幻/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：印度语,英语,国语
    • TAG：
    • 简介：1窗边的小豆豆(🧔)一到九章梗概2窗边(📖)的小豆豆这一本书中让你(♌)印象最(🤳)深的是(🗓)3窗边的小(🧡)豆豆(🔡)真的存在吗4豆(📂)豆(🕞)三部曲哪(🚃)个最经典1窗边的小豆(dòu )豆一(yī(🧞) )到(dào )九(😊)章梗(💔)概窗边的小(💩)豆豆讲各章不断地的是一个是因为顽皮而在(🙃)一年级就被退学的(de )小(xiǎo )豆豆(dòu )到了一所(suǒ )全(quán )新学校巴学园后突然发生(🥦)的(🔳)有趣的故事每章主要(yào )内容(róng )简要概括第一章(🅰)在电车(🤛)(chē(🥤) )里平时(shí )上课的巴学园小(💖)豆豆(😰)是个天(tiān )性天真(👻)烂(💢)漫精力旺盛完(wán )全(❕)没有(⏮)纪律(📼)不受拘束的孩子她被普通地学校纳入问题学生却在巴(🕰)学园(📗)能长(zhǎng )成(chéng )一个富有同(➰)情(🕊)心乐意助人知书识礼想(xiǎng )象(xiàng )力丰(fēng )富动手能力(🚭)不强的好(hǎo )孩子或许(xǔ )她本性如此巴学园仅仅挺好(hǎo )地(🛷)能维护(🍺)引导出来她本性的发展这所由教育家小林(👆)宗作一(🐋)手创办(bà(🌟)n )的小(😓)(xiǎo )学老师中(zhōng )有他(🐌)(tā(⛳) )的大儿子巴学生中(zhō(📵)ng )有小(xiǎo )女儿美作他自(zì(🔇) )己任校(😝)长(🤤)小(xiǎo )林先生(❄)富足热情(qíng )满心信念(🥃)地创办教育(yù )了这所小学确实(🐈)它的存在(🔒)相当短暂(🛁)的瞬间1937年(nián )1945年(💮)虽说全校学生(😱)唯有五(wǔ )十来人(🚥)但他专心研究教育之道悉心种子培育每一个学生心细挖(wā )掘到(🐲)每一(🚰)个学生的长处这种对教育的赤子之(🍔)心呵护巴(🕉)学(xué(🆚) )园学子快(kuài )乐成(⛏)长(🌳)(zhǎng )读书(🕹)成才小(xiǎo )豆豆蓝月(🧟)帝国联合国儿(📓)童基金会亲(🌮)善大使小豆豆(🔤)(dòu )的同学有的蓝月(😫)帝国世(💜)界卓越的(de )物理学家有的(de )曾经的(📩)国内最顶尖的植物鉴定(🚗)专(🥔)家有(yǒu )的下(🏗)一界大(dà )学老(🔢)师有的成为医生有的(😵)创(chuàng )派美术设计(🏤)公司有(🍦)(yǒu )的下一界资深(shēn )专业发型(xíng )师不过巴学园的学子长大(🍵)成了对社会用(🤐)处(👊)(chù )之(🖌)人以及曾经的的(de )问题儿童(🌸)这(🧕)无疑是最终的教育基地这也使巴学园(🎐)成为如今许多人梦(mèng )想中的(👲)学(xué )校(🛍)只是可惜巴学园已犹是修真(🎶)者(💼)的存在可(kě )幸综合类全书(shū )则(🌒)可对巴学园当年(🥎)杰出的(de )的(😩)办学理念略(luè )窥一二(🚇)第二(🎢)章(💺)人人平等尊(zūn )重小豆豆第(dì )一(yī )天(🥠)(tiān )去面试会校长小林宗作陪她聊天四个(🐵)小(xiǎo )时(🕟)在那(🎩)(nà )以(💻)前及(📠)以后没有了一个大人这么严肃听小豆豆讲话对孩(🗜)子最大的尊(🐜)重就(✡)(jiù(🐞) )是认(🚿)真听(🕔)她回话哪怕可(🌚)她(tā )说得半点条理大(🎌)(dà )人听(🤨)得一(🗼)头(🐂)雾水又是最管用(🖥)(yòng )的交(jiāo )流孩子的表(🔓)达欲得到(👮)满足大人我得(🐨)到所(🔅)了解(🔟)孩(🗃)子的机会而且这份十(🚌)(shí )分尊重使孩子深(shē(🤗)n )刻体(tǐ )会到(㊙)自己值得去(🏈)爱(🕍)(ài )被尊(zūn )重是自信的基石第三章小班(bān )教(🍭)育巴(🐊)学(🦗)园所有学(🛤)生才五十(🐲)来(💿)人按年龄从年级一(😺)至(zhì(📲) )五分成五(♐)班(🐥)每个班(❇)十个学生(🧢)左右配备完(wá(🤲)n )善一(yī )个老师分别在锈迹斑(bān )驳的电(👖)车里(lǐ )天天上课老师有足够的(de )精力了解你是(🐏)什么学生所了解你是什么学生的特性第四章开放教(jiāo )学(xué )巴学园(😤)是(shì )没有(🔑)(yǒu )单独计(jì )算(suàn )的课程表一(yī )天(tiān )早上由学生自己判(⏫)断先(🚈)从哪个地方(fāng )科目(mù )就(jiù )开始索性同一(🤨)个电车课室里有的(de )写假(jiǎ )片名(🎷)有的做(zuò )物理(🏣)实验不相(xiàng )互干扰大家都心无旁鹜(🐋)地(👃)(dì )做着自己真正比较感(gǎn )兴(🥙)趣事(🚌)情这锻炼身体了(✂)孩子的专(🌁)(zhuān )注力和自控力即使在嘈杂(🔴)的(🔵)人群也能沉下心来(lái )专注自(zì )己(🥅)的事第(dì )五(📧)章(🌜)(zhā(💉)ng )形式极为丰富假如(🏯)学生们(🙄)都能够完成(🏊)了功(gōng )课老师可能会(✊)带他们到(⤴)野外散步(🌔)地(dì )头见过花草树木(♒)历史古(💍)(gǔ )迹村(cūn )庄人(🌦)烟不动声色中孩子(zǐ )们学习(🙄)历史(😂)生物理科等(děng )知识此(cǐ(👉) )外还(hái )会不时举(jǔ )办一次露营温(Ⓜ)(wēn )泉之旅找(zhǎo )妖怪茶话会等活(huó(🚭) )动充分释(➕)(shì )放孩子(💚)的天性寓教于学第(dì(🏪) )六章注重实践小林先(⏬)生(💭)请(qǐ(🤐)ng )来能够的农民旱田(🤘)教(jiāo )孩子(zǐ )们庄稼知识并让孩子(🌧)们(🚕)派人到田里去摸索(suǒ(🤡) )实践(🐓)如何能(néng )种(😖)(zhǒng )植庄稼(🕦)教材(cá(💑)i )加(🕑)强实践的形(🕌)式使孩(🗂)子的认知更(gèng )详细第七章因材(🐉)施教巴(😬)学园有(✍)个不能站立走路(lù )的(😆)孩(❌)子(👅)高(gāo )桥君运(yùn )动(🔽)会上小林先生因(yīn )为他的条(💆)件专业(🚬)点设计比赛(😒)项目让(🐖)(ràng )他不知(🛋)不(bú )觉(🚗)间中(⤴)获得冠军解决(🎿)高(gāo )桥君组建自(🌖)信心听说(🌚)后(🏠)来高(gāo )桥君(🥜)平(💔)(píng )时工作中负责人际关(🗿)系协调工作2窗边(biān )的小豆豆这一本(běn )书中(zhōng )让你印象(😄)最深的(😼)是t这一本的确并非什么(🚏)东西(✈)名著也又不是(🐾)研(🈵)究和探讨深沉人生(shē(📹)ng )意义的也没有很多警(jǐng )世名言(🏘)长大以(yǐ )后(hòu )的我(wǒ )我(🔸)看过很多让我震撼让我(wǒ )泪眼(🏘)婆娑(🌃)让我拍手(🥒)称(chēng )绝的书可是从引响埋藏最(🖥)深这一角度(dù(🍒) )可以说我(👭)(wǒ )我(🐅)还是(shì )提这一本(🤭)窗边的小豆豆(🌋)黑柳(liǔ )彻子著当然(rán )这并(bì(🔟)ng )也(🍍)不(🕹)是我的启(qǐ )蒙书我真正的意义上读的(de )第一本求(qiú )下(🗒)载的(🥃)让我印象(🍮)非(fēi )常深(shēn )刻(🧗)的(🚏)书估计是(shì )简爱(ài )不光比较喜(🚬)欢她处处受(🐖)气忽然(👭)间怡然自得(dé(🚀) )的部(😳)分(👌)后面(😾)爱情(🏠)的(👍)部分确实当(dāng )时年龄(🎴)不足没有懂得什么其(💳)中的(🥃)含义(yì(💻) )不过那本(běn )书书让我感觉得到描叙的力(lì(🎓) )量书中出现的山的(📹)味道海的味道电(👘)(diàn )车教室小林一茶等那些个场景和(😩)(hé )细节让我(📞)现在都(dō(🎹)u )记忆犹新(xīn )当然小豆(📑)豆是一个(🚘)都(dōu )有(yǒu )点(🕹)古怪的孩子(zǐ )被上一所学校申请退学我们来到这里这里开(🐯)明豁达(👞)的校长诚(ché(🔔)ng )心的(😭)老师(🐣)(shī )友(yǒu )好的同学新颖的授课(🍕)让小豆(🈷)豆的(de )人生突(🏹)然发生了巨大的变化(🕕)(huà )这本书我(🅿)现在还(🌪)保(bǎo )存在书(shū )架上要究(📇)其原因倒(dǎo )底我想知道为什(shí(🙍) )么(me )对(⛴)我影响(xiǎng )深远(yuǎn )差不多就是让(ràng )我第一次对一(yī )所学校对(😏)一群老师充满向往(🐼)想迫不及(jí )待的认识书中的人想了解小豆(dòu )豆想转成小豆豆现在我早不是小(🐜)孩子了只不过我(wǒ )真心喜(xǐ )欢只(zhī )希望我以后的孩子(🐜)这个(⛄)可(kě )以像小(〰)豆(🔮)豆一样长(🚖)大我也(🏠)会一天给(🔧)她(tā )做(💁)山的(👤)味道(🎄)和海的味道哒3窗边的小(xiǎ(🔂)o )豆豆真的(💟)存在吗小豆豆并非真实(🐍)存在的(🐟)人物是虚构的窗边的(de )小豆豆讲述了作者上小学时的一段真实的故事作(🈚)者因调皮(❕)被(bèi )原学(xué )校申请退学后来到(🦍)巴学园在小林校长(zhǎng )的(🗄)爱护和引(🏈)导下让一般人(🤛)眼里(lǐ )怪怪的小豆豆渐渐地成了一(🕎)个大家都能得到的孩子并(🦌)打(🕟)下(xià )了坚实的(🎽)基础了她(🙂)一生(shē(🥃)ng )的基础4豆豆三(sān )部曲哪个最(💗)经典豆豆三部曲哪个最超经典不同的年龄段完全不同的人生经历不(🚯)一样的文化属性(🐣)看书(shū )的(de )心境情绪想(😖)法(🕕)都不一样这样的(de )话(💚)看点(diǎn )书的(de )目的有三个第一(🍴)启迪(dí )智慧陶(🔗)冶(🏢)情操(👖)第二也可以充(🌿)实自(zì )己(🎭)的大脑不(👛)想自(🉑)己的头(tóu )脑被(🌀)愚(yú )昧落后和无知占据地第三简(🏐)单点不委婉(wǎn )完成任务更多(duō )的物质供应(🎥)和精神(shé(🌋)n )供(🥉)应(📢)豆(🌜)豆的三部曲是(🙆)背叛遥远的救世主天幕红尘用文化的视角上帝(🕌)视角重新(🛫)睨(nì )视文化(📐)制(zhì )度生(shēng )产力(lì(🙆) )包括文化在(🕣)(zài )朔造个体命运的过程是不是(🅾)有一种文(🤴)化是无比的强势文(🌈)化强悍霸(🔏)道文化造就(💿)强者(🚡)弱(🐢)势文化造(🖐)就弱者明确的(🤵)(de )客观规(🐌)律(lǜ )你办事的人(rén )的文化属(🚙)性更能完(🔀)成更符合国家规定天道不然的话有(🚐)没违背规律(🏚)的(de )人就(📔)一定没有好下场(🐡)区别(😐)于曲解然后(🕙)的因果说上一(🐒)辈作孽我这一辈子(zǐ )才这幅模样这一辈子不(🌪)怕(🅰)吃苦下一辈子(🚨)(zǐ )一定能投个好胎比如王思聪等区别于(🌏)歪曲的(de )基督大同(tóng )世界信(🏧)(xìn )者得不死不灭不信者下(🕍)地狱本质上(💊)那(nà )是宗教(🍸)给自己的力量是离指见明月的手对准比指头本(běn )身更最(🔇)重要但(🦉)人们更(🔖)喜欢研究(🏮)指头这才是(🏆)客观意义实际经典也好(💥)神(🐛)剧(🈁)也(😉)好我们不要试(🔚)图去论(lùn )长论(lùn )短试(⛵)着去知道一点一下(xià )豆豆三(💖)部曲的(🚹)文化脉络包括不惜一切手段如何能盒子包装让自己内心不受道德的审判总之有一句话天(tiān )道(dào )本质应该是适(🎁)者生存优胜劣汰物竞天择适者(🌧)生(🏞)存而人类可是(🏓)有(🎵)比较完备的(de )教育体制和(🔷)文明(🛸)魔皇的的方法是对(🗒)自(🕖)然界相(🕯)(xiàng )比(bǐ(💽) )生存能力(lì )是实力最弱的也(yě )是最强的谁都要有过背叛包括自(🖍)己也(🤪)会(huì )背(🌾)叛自己隐逸山林是我们(🚝)都必须(xū )救赎自己的灵(🥝)魂是因为(wéi )有(yǒu )无(👨)数的恩无数的爱(à(🌺)i )供养三(✳)宝我们我们对于一(✴)(yī )无所知农村(cūn )的孩子多(duō )农村孩(🚊)子的(de )父母苦只不过充分尊重苦肯定(💐)不能苦教(jiāo )育苦没法苦孩子的原则为什么不我们走(zǒu )的这等坦然和坦荡是因(🐔)为有人为我们负重前行(🗞)那就对付背(💕)叛我们会不会像宋一坤一(🤹)样救赎(📟)是不是(🏢)会(huì )用爱化(huà )解一切苦难宋一坤的(de )姐姐(✴)找不到一条自(🍠)我(📼)救赎的路去西(xī )部支教(jiāo )在陕西当教师一(🍋)(yī )辈子青春(chūn )化(📘)成养料孵化更大祖国的(de )未(wèi )来实话实话(💣)(huà )行(há(🚮)ng )者修行生(shēng )活一样的修行才是(shì )大智慧当下智才是(🛣)正智相(xiàng )也很宋一坤的救(jiù )赎饱含了(👢)争议只不过他破坏性开采市场资(🐄)源劳动力(lì )资源文化资(😬)源价(🧚)(jià )值资(🍋)源和(🤱)公(gōng )共资源宋一坤试(shì )图用这样的阶层跃(♋)迁想(💀)一下子基(🤐)本(běn )温饱问(wèn )题和世俗(🍌)对于生存竞争(❓)的(🌕)压(yā )力宋一坤的时间很很值钱他不只希望自己的生命实在(🤦)是(👄)浪费在柴米(mǐ )油盐的(😲)消耗战(🥛)上这样的生命才能活得滚烫的(💯)(de )那你遥(yáo )远(🥄)(yuǎn )的救世主改编成成电视(👴)(shì )剧天道被(bèi )被人们(men )熟(shú )知(💠)这个书(shū )的时(shí )间线相当奇怪电(🔉)视剧改编成(chéng )后把时间线(🔣)故意(🤟)往后推了10年不(🎂)过背景设(🤩)定在(zài )1995年股市市(shì(🌤) )场正方兴未艾大熊(🛫)市(🚹)(shì )之后的第一(🛺)波政策红利因为外资(🎸)和中方也可(kě )以建立混(hún )合基(🥋)金不(🚤)不允许(xǔ )发(👎)行新股大家恐慌逃往(🛵)zf就(⚾)是(shì )为了救市易安科技的股(gǔ )票从草根价到网红(✴)比较(☝)热门之路(💉)一(🕚)路腾飞股市神(🙊)话(huà )伴随一(yī )三(🏭)个系列忧(⏬)伤的股市在(🔲)坊(🤶)(fāng )间流唱同时(shí )任何行业的竞争(😶)完全没有不存在地道义道德包(bāo )括伦理(🌖)市场(chǎng )讲规律规则信息差认知差时(📒)(shí )间差(chà )还没(🔓)有人怜惜失败者这里唯有一直赢才能站(💐)在高处看风景行业的二(èr )八(bā )定律在内财富的马太效应一直存在地我想(xiǎng )知道为(🗜)(wéi )什么(📞)穷富差距(🆙)极(jí )为之大是因为社会不(🏓)需(🔧)要只(🎠)不过(🍅)只(😱)有贫富巨大无比的(de )差异(✡)(yì )别人才不(bú(📣) )愿(🔯)意牺性更(gèng )多的时间生产(🌊)(chǎn )价值无差(🥤)别(🈂)的人类劳动真要(yào )所有的被机器人替代这样(🛸)机器人会成为这个世界的主(🗯)宰(📆)是(shì )因为故事(shì )一直是(shì )这样(🦌)既(jì )得利益者(zhě )不一定是(💇)最会(huì )创造(zào )价值的一定是最会分(📚)配价值(🌧)和(⛸)画大饼的存在人这(💻)生物不(🏮)给(🛫)吃的给空头(🤽)支票(piào )都会照单(dān )全收(🚸)的物(♒)(wù )种完全(quán )没有肯定不(Ⓜ)能有逻辑(🌞)和理性(🐖)去推导穷富是格局是(📑)(shì(🐟) )思(🤑)维是文化也(🏧)传(chuán )统(🎎)我们(🕣)以为一个人成功与否有很(hěn )多标准最多(💄)保障是(🔡)钱多少要知(zhī(🔥) )道并不是如此而(🐱)且(qiě )很多(duō )人(rén )哪怕很(🐄)没钱(📒)的话(❔)仍然挺穷丁元(🔍)英根据王(wáng )庙村的(🌛)精准扶(🧖)贫(🎛)这对别人(🐋)可(kě(🕛) )以(💍)说也是一场(chǎng )屠杀(🔛)我(😉)记得二战期间有一(yī(⛰) )个人把正在大(⏭)量喝水的(🐀)敌人(〽)给(👵)(gěi )杀了战争和和平也要有人性结果一(🌘)丝遮(🗡)羞(🚞)布为什么不(bú )毕竟平均(jun1 )人战争大都(🆑)那(🕥)个(🔬)层(cé(🌴)ng )面的治理个(gè )人(⚫)的力量太弱小(🌅)的人类没(👐)法在喝(hē )水(🕛)的时候去杀人是是因为人(💺)动物本能的一丝善良纯洁和悲(bēi )悯(🚞)就算(📡)是动物肯定在喝水不的时候也(⛰)(yě )未必(👥)发动獠牙去被屠杀(shā )纵然(👥)是有人类(⏭)充当(dā(🧀)ng )唯(😧)一(👰)中级文明(📦)的(🖼)人难道不会(🌌)刷新一下自己的(🌞)格(🌊)局(🦁)吗劣币驱逐良币(bì )世间公理只不过做动弹(🚹)啊(🌝)行业(yè )的那个(🍗)二(😲)另的(👟)八老是被收割的主体哪怕(🥩)是所有人都是韭(jiǔ )菜饥饿游(🙁)戏(🐪)楚门(🛐)世界就没对(duì )错只(zhī )有输赢天幕红尘当(dāng )人们用道(💉)理(lǐ )逻辑(👬)理智命运和(hé )天(tiā(🤫)n )道请解(🔉)释世界的(de )时候(🌤)就早被(bèi )卷(juàn )入在红尘中(📟)天幕下(xià )了就像易经天地(♏)人(rén )奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴(yīn )阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多(🌀)(duō )时(🦎)候天才和凡人(rén )的区(qū(👌) )别不只(🔛)在于思(🏮)维格局而取(qǔ )决于人智(🤟)慧至(🎇)于110的(🛴)的非理性繁(🌪)荣李小龙(📡)把那(🍋)种叫肌肉记(🌎)忆王明阳叫(🏟)知行合(🍾)一老(lǎo )子叫天(🦈)法道对付水会学游泳一定不是(shì )恐惧而(ér )是本能就像人在母体羊水(shuǐ )里面一样高人(rén )并非神高(🔟)人是明白某(🕙)个(gè )特定立场和范畴内的规律并且(🎠)依靠(kào )那像(xià(🖋)ng )刘慈(cí(👕) )欣(xī(㊗)n )三体里面的宇宙(🐧)炼狱(yù(🎍) )丛林(🌤)法则一样(yà(🐁)ng )核心坐标(biāo )的(🉐)暴(bào )露一定会让更高纬度的智(🎁)慧生命降纬打击那就叶子农手中(🌇)掌握了这样的话一(🦓)套(🙉)科学的方(fāng )法论势(shì(⚽) )必会会(huì )拥有这(🎎)条街最靓的(de )仔为什么(🤦)不一定(dì(🔌)ng )会被代价(🖖)是(shì )因为(wé(🏣)i )这样的人(🗣)(rén )未(wè(💍)i )知是对世界文(🚖)化格(🚢)(gé )局影响深远(🏇)就好似西(🚍)方元首(💎)会(💃)被斩(zhǎn )首一样优(✂)秀的(de )人(🍈)肯定不(bú(🙄) )会隐藏(📃)(cáng )地自己很可能会(🎬)会被别人所(😛)伤害(📰)不能成事一定为我(➕)所(suǒ )杀(🐹)看(🦐)上去像华容(ró(⤴)ng )道曹操和(hé )关羽(yǔ )狭(🔋)路(lù )相逢(💷)的时(🎳)候诸(zhū )葛亮为么让关羽去守这样至关重要的(👈)(de )隘口(🔼)毕竟曹操不能(🔑)死三足鼎(⏮)立的格局肯定不能(🏣)彻(⏹)底毁灭是因为(🏰)格局(jú )毁了的(🎾)前提是万千民众(🐞)的死亡包括时代(🈶)过了好(🈴)一(🎖)会儿安宁后的繁(fá(🐥)n )华热闹(🔂)都变成废(🚃)墟文明还好战争(📢)再说我们都是这样一个概(gài )念系(⤴)统(🐫)内的争(🌯)斗有一个临界(🍰)值那像(🗺)(xiàng )国(guó )共一起抗日一(🥕)样解决的(de )一定是主要矛盾这那就是天道这样的话豆豆(dòu )的红尘三部曲(qǔ(🔼) )那(🏐)个经典不入红(hóng )尘如(rú(🎬) )何断红尘不想体验有请要如(rú )何(🗜)做到冷(lěng )血无情则是空也是一(⛅)样(👭)空也不是一无所有(🍧)(yǒu )是经历(lì )过繁(fán )华热闹穿(🥈)过(guò )人山人海(🚆)我看(kàn )过诗和(hé )远方(fāng )回过身人生何止唏嘘不已(💯)红尘(chén )就(🚶)像(💃)大染缸大(dà(🚷) )坟场垃(🌱)圾堆甚至连是污水处理厂唯(wéi )有坚守初心方得(dé(🍠) )始终怎一个爱字了得豆豆(💗)用谣言的(⛳)救世主中丁元英(yīng )说了一句(jù )大实话烧(shāo )香(🌹)磕头的烧香拜(bài )佛烧香的(de )礼(🎪)佛得智(🛣)的(de )得(⏪)智慧修(🎷)禅的修禅(🤔)平(píng )均人(🚙)收获不一样只不过是哪有那(nà )个比那个(🤱)更(㊗)经典很多人戏言这个女生和那个(🤑)女生不一样不信你试(🎙)(shì )试有时候确实是一样(yàng )的最合适自(zì )己的就好不一定非要是(📴)别人家的(🛍)才好正见(🤗)正智正念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈女(🦔)肯定(dìng )无毒(🔓)不丈夫纯粹是自(🧟)己给(gěi )自己(jǐ )的不(👮)是什么别人给你的一样去(🍘)读书有(yǒu )人(😄)就是(🍚)喜欢平(🗡)凡的(⏰)世(shì )界(🤼)有人喜欢百年孤独有人(🚆)不喜欢红楼(🏞)梦(mè(⛷)ng )有人金(🦒)瓶梅不一样的人看金瓶梅换取的结论和感触都不一样可(kě )见人的文化(🚫)(huà )属(🔉)性和慧根和悟性相差十万(wàn )八千(🌑)里

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