影片信息
sss完整视频观看
- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：沈宝儿白慧玉董义翠刘育贤陈绍文刘人维党象杨雄/
- 导演：Talk.Sex/
- 年份：2015
- 地区：美国
- 类型：悬疑/科幻/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,韩语,英语
- TAG：
- 简介：(🌳)1如何引导孩子读书(shū )2应该按照什么(🐲)顺(🚢)序观(♈)看攻壳(🎢)机动队这部作1如何引导(🖋)孩(🚑)(hái )子读书我们都(dōu )期望我(wǒ )们的孩(hái )子能勤奋努力(lì )只(🗞)不过都有哪些东西能使(🐝)孩子走上刻(kè )苦(kǔ )之路呢文章(🐦)从(⤵)七个(😤)方面做了分(fè(🐯)n )析论述(🐳)聪(🥅)(cō(🎅)ng )明理(🌷)(lǐ )想兴趣自信自尊责任(rèn )意志(zhì )每一(yī )方(fāng )面的论(lùn )述具(🤮)体对我们(😘)有挺好的的启迪作用懒(🕤)字当(🥖)头(👛)万事难勤字迎(👬)头万事易(🎱)春天播种秋天收少年勤(🌅)奋壮年酬(🈂)植树不一定(dì(🌴)ng )结果(guǒ(🍪) )但(🐨)不植(🈷)树就一定应该(🎍)不会结果(🥫)勤奋不(🍚)一定顺利但不(bú )勤奋就一定(🥦)不会顺(shùn )利一(yī )般人只要你(nǐ )努力勤奋(fèn )大都会蓝(🎾)月帝国不一(yī )般的人人(🤴)的(de )容(🏇)貌(🎤)大多一般谁美心谁(shuí )那就(jiù )是美男美女(nǚ )人的智(zhì(🌫) )力大(📌)部分同一谁努力(lì )勤奋谁应该是(🚕)天才人唯有(yǒu )勤(🆙)懒之分也没灵(líng )笨之分高山之(zhī )宝只都(🦍)属于那(🧔)些敢于攀登之人深地(🔀)之藏只不属于几(jǐ )个勇敢地挖掘之人如果(🤴)能(🍵)勤(🍈)于努力耕耘倒(🈶)处也有(🛢)收(🔴)获只需(👸)勤于请教全是应该有老师如果能勤学善思倒处都是知识(😙)只需(xū(🍂) )善于思(🌧)考(kǎo )大街(🎞)上都(🍀)有(👢)问题只要你勤于突然发现全(🔰)是(🖼)应该有美丽(🔆)的如果(♍)勤于(🏢)练(lià(🔧)n )习(🕛)写(xiě )作倒处应该(📬)有素材如果(guǒ )勤于探索倒处(⛏)都有(yǒu )真理心勤就有想(🖐)不完(🏢)的问(➖)题体勤就(🐽)有干不完的事情多问问题(tí )多多经(🛸)经(😝)(jīng )验多多学学识多(🏂)多思思想多勤奋莫(🅿)御有怠(🔚)惰有可失勤奋的人所创造的财富你(nǐ )的懒(lǎn )惰的人撒落(📘)财富古今中(🤜)外(😻)关(🆘)与(🧀)勤奋的经典(🌂)名(〽)言成万上亿条其(🛍)中的(de )许多大家(jiā )都耳熟能详此处(chù )我就再次累述了上边所述(🦐)是笔(✏)者对(duì(🐍) )勤奋(fèn )重要(🧚)性(xìng )的一些不认识和感言(yán )勤奋是如此地地不(👖)重要呀可就(jiù )在这每个家(jiā )庭都十(😹)分如此重(🦈)视(shì )教育更加舍不得(🤞)在教(jiāo )育上投资什(shí )么(🚭)的今天(🎷)许多(📥)孩子(💥)却不(🔬)知道勤奋刻(🦖)苦地学习这令孩子的家长更加(jiā )无(🐟)可奈何(⛱)和头疼起来那就什么可使孩子相当踏(📈)实努力(😆)地怎么学习呢(ne )一聪明(💇)使(shǐ )孩子(zǐ )努(🏜)(nǔ )力勤奋(fèn )无知的人完全(⤴)相(xià(🍸)ng )信天才聪明的(🎞)人我(wǒ )相信勤奋刻苦愚蠢无(wú )知(🍽)的贪(😊)图安(ān )逸聪(cōng )明(🌏)的人(🚆)努力再努力勤奋唯一聪明的人大都(🔴)酷爱怎(zěn )么学习(😰)(xí )之人是特别刻苦(kǔ )努力之人因为他们自(zì )然也(yě )知道念书(🤷)(shū )自(👴)学(🛬)和勤(qín )奋(🗯)努力的重要性大家可能(🚏)会(huì )经(👈)常会(👌)听(tīng )到这样(🦄)的话我(wǒ )的孩子尤其聪明(mí(🌃)ng )是(🛋)还不(🌽)知道(📣)自(🛥)学到底勤奋努(nǔ )力当我听着这样的话(❕)时(♑)心里在想(🏘)你的(🚚)孩子并非(📆)(fē(🆕)i )聪(🌶)(cōng )明(🐑)反(fǎn )而(ér )一(🤣)个十(shí )足的小傻瓜为啥(shá )呢读书好去(🏢)学习勤奋努力的(de )重要(yào )性举世皆(💔)知麻烦问下它们的名言(🔲)(yán )警句名人故事(shì )屈(qū )指可数一个连读书呢(ne )去学习勤(🥗)奋努力的重(chóng )要性都不(🌗)知晓而(🎢)(ér )不干正事很贪玩贪耍实在是浪(🌚)费比金银珠宝还得(🌱)珍(🕝)贵的(🍼)物(🍄)品得多的即将到手(shǒu )时间的人能(né(🔗)ng )说(〰)是笨的(de )吗我(😘)其(🆒)实智商高不不等于(yú )聪明当然也知道读(🐙)书(🏧)好自学和踏(💷)实努(nǔ )力重要(yà(⏪)o )性而踏实努力自学的人(⛰)才是完全精明之人我(🚒)们(🌑)做家长的(🎑)估计神智地知道这一点要对孩(🐼)子接受(💐)有效的聪明教育使我们(men )的孩(🔱)(hái )子真正地聪(🔻)明站了起来(😆)仅有让孩子完全了(👚)解到了学(🚜)习和勤奋刻苦的重要性他们才会唯一(📛)热(😽)爱学习真正去努力(lì )勤奋二理想使孩子刻苦(kǔ )理想是麻(🕵)烦问下未来的美好憧憬你是(shì(👞) )什么(me )人身上(shàng )都蕴含着巨大无比(🤭)的(de )智力(㊙)精力体力等潜能那样的潜能一旦被理想的(de )火焰火点燃了其狂暴出(chū )去的巨型(🦑)能量有时连自己也会惊奇如果没有一个人(🐄)有了远大的理想他就会甚至于我们(men )的理想(xiǎng )永不(bú )放弃奋勇向前地踏(🍴)实努力拼搏(🔗)(bó(🐓) )奋斗甚至(zhì )连为之(zhī )甘愿牺牲生命也奋不(bú )顾身(🌗)在所不(💐)辞这(zhè )些模范人物英雄(xió(🗝)ng )人物应该是最是是的(🎶)(de )例子据(🍂)我(🛵)远处观(🖼)察小学生(shēng )就有理想(🍋)的差不多中学生中(🕵)的(de )一(❌)些人(🏊)巳经有了(💡)实(🚮)(shí(🕙) )现(xiàn )理想的(de )意识大学生则许(🕛)多人最(🤕)终确立了未来的奋斗目标作为家长(📺)(zhǎng )要及时并(🤸)且小孩健康的(de )理想教育让(👗)孩子尽快地占据(🥟)远大(🍞)理想多么伟大的理(📫)想才能产(🛀)生钢铁般的(🐙)意志斯大(🏷)林一个人(🌑)的(de )目标越(yuè(🥐) )新(🐏)亚(yà(✝) )他的潜力就(🔟)可以发挥得越大高尔基那些经典(🍊)的至理名言都深含理想(🛶)使人(🐑)勤奋刻苦之意三兴趣使孩子努力勤奋(🛒)兴趣是一(🎯)(yī )个人对(👥)某事的热爱心里其实(🛒)理想(xiǎng )是人们(🐟)刻苦努力的(🛵)借(🕙)用(yòng )动(🖥)力(🏉)再逼使人(🔗)专(zhuān )心致致努力勤奋的(🤛)(de )那巨大力量是兴趣牛(niú )顿道尔顿(dùn )导致痴迷(❣)(mí )于物理学一(yī(📓) )辈子(🚶)不结婚(👺)了(🔴)而为科学(xué )事业拼搏奋(🔘)斗了一生一个人拥(🕕)有了物理学之父一个(🔷)人拥(🦇)(yōng )有(yǒu )了化学之父爱(🎈)因(🚎)斯坦由于(yú(🈶) )对(🔎)罗盘(🍣)的不解长长地爱(🏪)上了了物理学为科学事业踏(tà )实(shí )努(nǔ )力地探(📂)索了一生曾经(😹)的(de )继牛顿之前最崇高的物(💺)理学(🧛)家一些痴迷(mí )于(💞)(yú )网络游(🕛)戏的孩子这(🏢)些痴迷于打牌的成(chéng )年(🔂)人(rén )都是(shì )兴(xìng )趣(qù )的巨型力量在催使(📞)着他们(⬛)但是那是很(🔈)高级的害人兴趣罢(🥞)了(🧢)每一(yī )个孩子一我属兔就有一个(🔶)很不(🌶)错的心(xīn )里品质好奇(👻)心(🈶)它是产(🏟)生兴趣的前(qiá(🛺)n )提因此我们(🐻)要有意识地温柔呵(hē )护依靠(kào )保持优化孩子的(♏)这一优越(👈)的(🤺)自(🔷)然条(tiáo )件心理品质(zhì )使(shǐ )他们(🖤)才能(👵)产生对现代科(👆)学对去(👏)(qù )学(🌓)习(xí )对发明创(🥞)造等的浓(🈺)(nóng )厚兴(xì(🐑)ng )趣兴(🚳)趣(🏞)分两种(🐛)一(🛁)种是(🖇)真接兴(🛑)趣一(yī )种是(📥)利(lì )用(yòng )兴趣事物本(běn )身(shēn )饶(😩)有兴致而紊(wěn )乱的兴趣称之为直接兴趣它是(🚟)(shì )兴趣(🛢)的低(dī )级(💭)形(xí(🥔)ng )态如游戏影起的兴(xìng )趣建立起(🧖)在对(🅾)(duì(🎒) )事物重要(yào )性(xìng )的深刻(kè )认识基础(📥)高台之上而(✈)(ér )有一种(zhǒng )的兴趣(🥑)称之为利(⚡)用(❌)兴趣儿童对事物的兴趣大多(duō )不属于直接兴趣成人对(🍝)事物的兴趣大多(duō )数都属于借(jiè )用兴趣的(🥄)原因(🌎)间接(🥗)兴趣组(zǔ )建在(🎄)对事物重要性(xìng )的深刻认识基(jī )础之上所以我它比(🚻)直接(🤰)兴趣(😫)稳定不持久也比前(qián )者更(🐈)重要我们应当据孩(📄)子(zǐ )的年(🛌)龄(⭐)早日地(dì )放出他们对怎(🎹)么学习的兴趣儿童期要多外在(📥)表现(✌)去学(〰)习对(📙)象(🎡)的趣味(🦓)(wèi )性以催发他们(🗓)的就兴趣青少(🚀)年期要多影像展示学习对象的(🌨)重要性放出他们的(🍏)主动(dò(🎞)ng )兴趣(🔴)兴趣(🌵)有着极(🌷)为强大的推动力你若放(fàng )出起了孩(👼)子对自(🚌)学的浓重(chóng )兴(xìng )趣你是不想(xiǎng )让他们勤(😺)奋努力去学习(🙄)都不行的话四自信心(xīn )使孩子勤奋刻(kè )苦(📎)(kǔ )唯(📎)有(💉)相(♒)信自已(🍕)经奋斗(🍘)拼搏能(🧐)(néng )完成的人(🗞)才(🏥)会去(qù )努力勤奋自(🚪)卑心理极为严重事事(shì )对(😇)自己不绝对的信任怀(🎲)(huái )疑自己努力再(🌤)努力又是白(📏)费(fèi )劲的(de )人(rén )会去努力再努力吗自信使人(🧞)刻苦(kǔ )勤奋使人成功成功使人更加自信越来越(💛)的自信使人非常努力勤奋这那(🐺)就(💸)是(🏢)自傲与勤奋(🗾)的囊(náng )腺瘤互动与(🥀)良性循环(huán )也可以称之为自信勤(🍶)奋循环我(⚓)们(🍴)只要把(🦊)(bǎ )孩(💀)子们(👆)约束到(⏪)这种良(liá(🚥)ng )性循环中去(🚝)了他们自(🤞)然变会太地努力勤奋没的家(📓)长经常(❔)人前或人后把你咋这么(🚐)说笨这(🚶)两(👿)(liǎng )句(jù )话挂在(zài )嘴(zuǐ )边这样的家长他们的孩子应该是个聪明娃(🐫)也(🌝)要被(🔩)他(🖇)们(men )说成小(🥤)笨瓜善(🐬)于观(🥚)察发现孩(🍴)子的闪光点多安慰和鼓(gǔ )励少指(💇)责应该是为了使他们有成(🎂)(chéng )应(yīng )该是是为培养(🐲)孩子的自信心越有自信越(🎒)易完(wán )成越最终就(⏭)越强(qiáng )大的(de )自信这是自信与成功了的囊(náng )腺瘤互动与良性循环这个可(🆙)以称(chēng )之为自信(⚪)(xìn )成(ché(🌷)ng )功循环是没有这个(gè(🤘) )自信成功小循环的实(shí(🐃) )现上(👂)述自(🐼)(zì )信勤(qín )奋之大循环就(🌜)应该不会实现(xiàn )程序我(🤪)们做家(😋)长的(㊗)一定要把孩(♟)子引到这些(🐤)循环中去假如让(ràng )孩子进入(rù )到(🛣)了自卑心理失败的话(🆑)自(✉)卑之恶(😗)性循环洞(dòng )府之(zhī )中那孩子势必会越加(👵)自卑感(🚮)厌学你的(🍋)懒惰(🌉)五自尊心(🚞)使(shǐ )孩(hái )子(zǐ(🏮) )努(🤖)力勤奋人人应该有自(zì )尊心那(😺)是年(🌸)幼的孩(hái )子也是这(💅)等所以我我们(🐧)在人格上一定要把(🦕)孩子当大人来看待要像尊敬大人一样(yàng )谦让他们以完全保(bǎo )护(🙊)他们的自(zì(✳) )尊心小(xiǎo )学生一(yī )般不可能(🤴)有一(yī )种远大的理(lǐ )想(xiǎng )其怎么学习动力比较多应该是自尊(🔠)心在(🐁)起作用是(🚽)因为学习那样最好老师(shī )就(👬)(jiù )是喜欢(🦓)家长(🅾)很不(bú )待见同(🧝)学高看(⛩)自尊心(xīn )就换取了(🌡)比(🚨)较(jiào )大满足人一旦失去了自(🥋)(zì )尊心死不悔改别了脸皮就失去了了教育的(🧕)前提就死(🌑)去了(🛌)积(🏔)极上(😜)进勤奋努力的动(🗃)力所以(yǐ )才我(😋)们一(🎀)(yī )定要尤感去(🦐)珍惜(🗝)孩子的自尊(🍑)心要在(zài )此前提下得以为原则对孩子(🌑)并且(🌅)教育例(💏)如(😃)(rú )多公开表(🏡)扬少严厉批评人前且不说孩子(👓)笨不(bú(🍵) )学年轻不懂(dǒng )事(shì )等(🤬)身上(📀)有伤孩子自尊的话那(♊)些好给(🙉)孩(🏺)子乱(luàn )发脾气甚至于动不(🈂)动就(🐭)恶语(💖)相向(🚂)相伤(shā(🔳)ng )棍(gùn )棒乘积的家长(🥍)确实是是太也(✏)没一(🆑)点教育知识和水平了要想现代教(👵)育好(🧘)孩子(zǐ(🐟) )欲(😵)(yù )得教育好自己(jǐ )六责任心使人勤奋责任心(🚮)又(yòu )叫责任感(🐀)是指(zhǐ )人们特(tè )别要(🛃)求自己做好应该是承(chéng )担部(bù )分的事(📧)情的(🍘)自觉心(xīn )理意识责任(🖥)(rèn )心强(qiáng )的人(🎃)会(⬅)(huì )对自己所畜牧兽医(💀)相(xiàng )关专(⏲)业的事所(🕹)应(🥅)该是(⏰)承担部分的(de )事尽职尽责踏实努(🌽)力以(yǐ )至少(⛩)精(🌧)益求(🗂)精因此我们(men )应迟些对孩子们(men )参(😫)与责(zé )任心教育让他们很(hěn )清楚另外学(💳)(xué )生就肯(🎆)定也(🍢)可以说前提(🏀)是踏实努力地学(🏑)习且好(🎋)好学习天天(💳)向上才是孩子(zǐ(✈) )就应该要尽(🍏)一切所能地多体(tǐ )谅父母为父母分(fèn )担(🕸)忧愁(chóu )为父母争(🐥)口气(qì(🔌) )让父母(mǔ )为自(🎵)己(🎊)突然(🍦)感到(🖖)(dào )无比自(👱)豪这对孩子(😣)的勤奋努力很有帮助穷人的孩子因(🤤)(yīn )此(🤖)(cǐ )早大东家应该是(🔌)的原(yuán )因穷苦的家境逼(🌉)使(🖊)他们赶着(🤦)地(🤯)为父母分担(🖌)家庭责任这无形中就培养(🍅)训练(🕒)(liàn )了他们的责任心(xīn )少年强则(😣)国家强少年智(🔉)则(😮)国家智若让孩子清(🕍)楚(🧢)国家对他(🚁)们所牵(📁)挂(🧕)的殷切(😝)的期(🈳)望(wàng )而(⬜)有胸(xiōng )怀天下的责任(🛳)(rèn )心那就就会对孩子(zǐ )的勤(qín )奋努力再(zài )产生无穷尽的力量(🖌)七意志(🍍)力使孩子努力勤奋做任何(hé )事都(📘)并非一帆风顺的若做得最拔尖更是会遇到了很多艰难(nán )险阻因而(🌞)一(🖕)件事(shì )情要(🎱)想勤奋(fèn )努力地一(⛓)直做(zuò )继续必须得有十分顽强的(de )意志要不然就不会去勤奋去努力(🖼)(lì )也没恒(🐫)心(😥)和(👃)毅(👏)力必(🌘)是(🌼)意(😋)志不坚强(🚪)的表现也不勤奋的(🍅)表(biǎo )现谁又能(🌻)真正勤奋刻苦(kǔ )的人会(🌉)三分钟热(rè(🚷) )血(xuè(🍙) )吗(🍨)许(🛢)多人那种渴望子孙兴旺却不(😨)打算六根清(🛩)(qīng )净地(dì )生(😞)活生活许(❄)多人一种渴望(wàng )成功却(🍵)不想勤(qín )奋刻苦刻难地努力只思很努力并不想结果并不一定(🐴)会有好(hǎo )的结果只思结(💏)果并不想(🕗)(xiǎng )努力(lì )而(🍨)不(bú )会有坏的结果贫家子弟因此多良(liáng )才那就(🍕)是的原因(🎙)他们的困顿家境慢慢的地(dì )锻炼身体(tǐ )了(🚭)他(🚉)们(🚗)的意(yì )志系统优化(🔖)了他(tā )们(men )的性格同时也造就了(♋)他(tā )们自强自立发(fā )愤图强变则通的(de )努(🎢)力(🙎)进取向上的精(🕗)神我们县里(lǐ )北部地少(🤼)人多办(bàn )厂(chǎng )做生意赚钱(✉)的人很多因(🈸)为(♿)北半县(👧)家庭的经(🌃)济(jì )状况(⛸)比南半县好众多南半县家庭的孩(🎞)子土(🉐)里(💑)(lǐ )刨食(shí )汗滴(👳)禾下土(🖍)地也在帮大人(🔢)干(gàn )繁重(chóng )农活(huó )的时(shí )候北半(😱)县家庭的大部分孩子则正在(🦍)空(kōng )调屋里(lǐ )打电(🗿)脑玩(wán )游(👚)戏呢(🐝)繁重的农活历练了他们的(de )意(yì )志坚强(🛡)的(de )毅力使他(🧢)们也能刻(kè )苦地(🍯)怎么学习因此每年考(kǎo )到重点高中的初中生考进大学本科的(🎆)高中(zhōng )生百分之八(🕑)十(shí(🔑) )是南(✡)半(bàn )县家庭的孩子(🈵)女儿上高中时距家每年中秋周(zhōu )末(mò )我都要骑(🤩)山(❌)地(dì(😯) )车(chē )去接她我玄阴(🐷)门做了调(🦀)查后(🛑)发现到(dào )大多数自(🔊)行车接送或自己骑(🎐)单车来回的孩子学习(🤣)成绩(jì )基本都好(🐉)一点或很不错凡是小(xiǎo )轿车接(🤮)送(⛴)的(🚝)孩子学习(🚊)成绩基(🍘)本都相(🏦)对不好(📝)或(huò )特(🥊)差(🧐)(chà )不(🤽)超过(🔨)两个例(💀)子在一定(dìng )程度上说明了一贫家子弟多人杰纨绔(🐛)子弟少伟男二仙官降(🤹)大(🍐)任于(🚔)斯人也必先苦其心(xīn )志劳其(🥟)筋骨空乏其身劳其筋骨行拂乱其所为所(🔘)以(yǐ )动心忍性(⚓)曾益(yì )其所不能(néng )现在大力提倡(❣)的(🏸)困苦(kǔ(😐) )教育是是为(wéi )磨练孩子(🌠)们的意(yì )志所以我们要有意识给孩子(zǐ(🗺) )分配较重的(👱)家庭任务(📧)让他们(🍚)去拼命干安(🌅)慰(🌿)和鼓励(🎁)他们(🛍)积极地不(bú )参加异常艰苦的社(🔙)会实践活动去锻炼(🥧)多自己在家事(🔢)事照(🗂)顾在外事事(💾)担(dā(🎠)n )忧太(♓)(tài )舍(🙌)不得(😌)孩子应该是娇惯孩子要知(👲)(zhī )道红(hó(⛵)ng )方印如杀(🥥)子(zǐ )不(🥩)勤奋(fèn )努(🦀)力的孩子又或者是(🈚)小(💴)傻瓜(🚜)或者导致也没远大的抱负又或(huò )者对学习内容不比(🍅)较感(gǎn )兴趣又或(🥡)者(🔩)是而自(🚏)尊心自信(xìn )心责任心不强又或者是导致意志力(🦉)薄弱要想使(😸)他们相当踏(🎟)实(shí )努力地学我们做(🏚)家长的(🌐)就(📸)必(😎)须使孩子充分认识到勤奋刻苦怎么(😨)(me )学习的重(chóng )要性拥有(👿)远大的理想对(🎏)学出现弥漫的兴趣有(🚫)相对(duì )较大的自信心自尊心责(zé )任心有刻苦专研的坚(📇)强(qiáng )意志祝每(měi )一个家(jiā )长都是(✌)一个能够精(jīng )明的孩子(zǐ(🦑) )盼(🥦)每一个孩子都能相当(🍖)刻(kè )苦(🍑)努力地去学习2应(💑)该按照什么顺序观(guān )看攻壳机动队(💋)这部(bù )作一(🐢)言蔽之那是原哲夫的(de )漫画两部神(🕘)山(🦑)(shān )健治的TV版(👚)和两(🏓)部TV剧情主线(xià(🛸)n )的剪辑(🏳)再(zài )再(🔀)加(✡)一部OVASSS这些(🕛)押井守(🐮)的95剧场版(⛪)无罪两(🗑)部剧场(chǎng )版(bǎ(🎖)n )也有攻(👷)壳机动(dòng )队(duì )20都属于95剧场版(🔬)的重制版(😘)本画质进阶有一(🚕)些细节上的修改(gǎi )比如说95剧场(chǎ(💊)ng )版傀儡(lěi )师的声(🤬)音是男(🤣)的20里傀儡(🕎)师的(de )声(shēng )音是女的(de )算是(shì )押井(jǐng )守制(zhì )作思路的变化(💏)吧当(dāng )然了(le )观看顺序(xù )我第一次看攻壳(ké )是95剧(🤜)场(🐶)版(bǎn )听(💸)说后来看的(de )神山后(🎒)来无罪收尾但所有的(💎)看(kàn )下了(🏘)(le )个人(rén )如果说都很好的观(guān )看顺序(xù )还是得先看神山指导的tv1和tv2再而且(🕡)一个sss然后再看(📽)那押(yā(😓) )井守(〰)的20和无罪(👶)仙山(🎞)的tv1tv2和(🐉)一部ova大(🏞)部分形(👅)成完整了攻壳(ké )世界(🕟)的基(🌌)本(🐲)(běn )世界观和全部人物的背景例如素(sù )子和初恋(🕳)不得不(🛤)说(shuō )的故(gù )事巴特和战友不得不说的故事斋藤帕(🕳)兹等(🏯)人误入贼船的故(gù(🐏) )事在主线(🧢)剧情和支(🦅)线任(rèn )务中(🛢)参插一些社会反思和哲学讨论但总(zǒ(🗿)ng )体是以剧情(🧛)和娱乐性出彩的(🤬)